18521-1 (740969), страница 2

Файл №740969 18521-1 (Об устойчивом развитии и экологических циклах) 2 страница18521-1 (740969) страница 22016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Однако и на этом пути не обойтись без научной мысли. Она требуется прежде всего для познания ритмики взаимосвязанной циклично-генетической динамики природы и общества и их экологического взаимодействия.

Природные циклы существуют миллиарды лет до и независимо от человека, циклы различной длительности и глубины - космические, геологические, климатические, гидрологические, биосферные, биологические, популяционные, смена поколений, жизненные циклы различных организмов и т. д.

С формированием общества возникли социальные циклы, характеризующие его закономерно-неравномерную динамику: демографические, технологические, научно-технические, экономические, социальные, политические, образовательные, в сферах науки, культуры, этики, идеологии, и как обобщение их совместной динамики - исторические циклы разной длительности - среднесрочные, долгосрочные, вековые, тысячелетние и т.д. Характер и течение этих циклов раскрыт в трудах многих ученых-обществоведов - К. Маркса и У. Митчелла, Н. Кондратьева и П. Сорокина, Й. Шумпетера и Г. Менша, А. Шлезингера и Ф. Броделя, и многих, многих других.

Однако существует и третья группа циклов, которая характеризует взаимовлияние циклической динамики общества и природы - это экологические циклы. Начало их изучению было положено несколько тысячелетий назад, в связи с влиянием солнечных циклов на сельскохозяйственную деятельность людей, сезонные разливы рек и т. п. С возникновением периодических экономических циклов и кризисов появились теории, связывающие их с циклами солнечной радиации и урожайности, продолжительностью 3,5 года, с 7- и 10-летними циклами конъюнктуры, влиянием колебаний метеорологических условий на здоровье, психику и экономическую конъюнктуру. В 1801 г. У. Гершель выдвинул предположение о том, что изменения в солнечных пятнах могут оказывать влияние на метеорологические условия, а через них - на урожай и цены. Эти идеи были подтверждены исследованием У. Джевонсом 16 кризисов за 157 лет (1721-1878) со средней периодичностью торговых циклов 10,5 лет. Генри Мур в 1914 г. на основе анализа данных об осадках обнаружил 33- и 8-годичные циклы в колебаниях осадков и урожайности. А.Л. Чижевский показал воздействие солнечных циклов на ряд экономических и демографических показателей (рождаемость и смертность населения, урожайность, улов рыбы, эпидемические болезни у человека и животных, размножение и миграция насекомых, рыб, животных). В 1918 г. А.Л.Чижевский защитил в Московском университете докторскую диссертацию по всеобщей истории. В диссертации на основе изучения исторических событий почти за 2,5 тысячи лет автор выдвинул гипотезу о существовании исторических циклов со средней длительностью 11 лет, синхронизированных с цикличными колебаниями активности Солнца. Основные положения диссертации были опубликованы в 1924 г. и в более развернутом виде - в 1996 г. Однако нужно отметить, что исследования экологических циклов все еще недостаточны и не отражают растущей роли экологии в условиях жизни и будущем общества.

ЭКОБУДУЩЕЕ - ЭКОГЕИЗМ, ЭКОЦЕНТРИЗМ?

Вернемся к высказываниям В.И. Вернадского, к тем его положениям, что он развивал в работе 1944 г. "Несколько слов о ноосфере". Он писал: "Человечество, взятое в целом, становится мощной геологической силой. И перед ним, перед его мыслью и трудом, становится вопрос о перестройке биосферы в интересах свободно мыслящего человечества как единого целого".

Поэтому, обсуждая экобудущее, нельзя не коснуться одной из крайних позиций, нашедшей выражение в концепции "золотого миллиарда" - на Западе или экогеизма - на российской почве. Предлагается решить кардинальный вопрос сокращения численности населения Земли в 6 раз в течение жизни одного поколения - за сорок лет.

Но действительно ли столь однозначен и безальтернативен путь преодоления экологического кризиса? Человечество в целом, отдельные локальные цивилизации и народы не раз выходили из подобных кризисных ситуаций, когда потребности общества превышали объем природных ресурсов, путем напряжения своей научной мысли и сил, изобретения и освоения принципиально новых технологий. Так было на заре истории человечества, когда истребление с помощью лука и стрел стад крупных животных поставило первобытные племена перед угрозой вымирания. Освоение земледелия и животноводства, ремесла и строительства открыло новые горизонты, дало мощный толчок к росту производительности труда, созданию городов, сооружению храмов, быстрому увеличению численности населения. Или другой, более свежий пример. Трудно представить более обделенную природными богатствами страну, чем Япония: около 130 млн человек на островах общей площадью 372 тыс. км2 (в 4,2 раза меньше, чем Монголия, где проживают около 2 млн человек), ничтожные запасы полезных ископаемых, мало пахотной земли, тайфуны, землетрясения, к тому же тяжелое поражение во второй мировой войне. Благодаря освоению новейших научных достижений, трудолюбию народа и организованности Япония стала второй по величине ВВП страной мира, лидером технологического прогресса, обеспечив высокий жизненный уровень населения (увеличившегося в 1,5 раза за 40 лет при росте ВВП на душу населения в 5,7 раза за 30 лет).

Выход из экологического кризиса - не в сокращении на 5/6 численности населения; хотя задача стабилизации численности населения в первой половине ХХI века на уровне 9-10 млрд человек стоит, но она может быть решена только гуманными методами, на основе повышения уровня и качества жизни и самоорганизации всех народов. Главное в другом - как использовать мощь человеческого разума, воплощенную в эффективных технологиях, новом уровне знаний и навыков населения Земли, чтобы повысить в несколько раз производительность труда и обратить его не на производство вооружений и безумное расхищение природных ресурсов, а на насыщение потребительского рынка, развитие духовной сферы, ресурсосбережение, охрану и облагораживание окружающей среды. Что это реально, показывает статистика: производство валового внутреннего продукта на душу населения в 10 развитых странах (куда входят не только США, Япония и Швеция, но и Сингапур и Гонконг) в 1993 г. в 44 раза превышало среднедушевой доход в самых бедных развивающихся странах. При сокращении разрыва в 3-4 раза силами объединенного человечества и опоре на ресурсосберегающие, экологически чистые технологии можно прокормить большее число людей, приостановив процесс деградации биосферы. Это и будет торжеством оптимистического варианта ноосферы.

Человек создал систему машин, которая в своем развитии достигла могущества, порабощающего своего создателя. Но в силах и возможностях человека ограничить и ликвидировать эту порабощающую силу машин, вновь вернуть их в положение верных слуг человеческого гения, научной мысли. И это - не розовые мечты, не благие пожелания, а реальность, воплощаемая в развитых странах. В Японии, США, странах

Западной Европы широкое применение малоотходных, энергосберегающих, экологически чистых технологий и экологических стандартов многократно сократило масштабы загрязняющих выбросов, там происходит процесс облагораживания окружающей среды. Без научной мысли, без экологически безопасных технологий невозможно воплотить в жизнь позитивный вариант ноосферы, обеспечить гармонизацию динамики природы и общества. Иного пути к экологически гармонизированному постиндустриальному обществу нет. Особая роль России в этом процессе состоит в том, что наша страна выступила инициатором прекращения гибельного сползания в пучину термоядерной войны, что здесь сформулированы основы новой парадигмы видения мира и постиндустриальной цивилизации, выработанные плеядой ученых, начиная от В.И. Вернадского, Н.Д. Кондратьева, Л.А. Сорокина, А.Л. Чижевского и других - до современных мыслителей.

Список литературы

Ю.В. Яковец. Об устойчивом развитии и экологических циклах.

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.ecolife.org.ua./

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
85,5 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее