157830 (736747), страница 5

Файл №736747 157830 (О судьбе ноосферных учений) 5 страница157830 (736747) страница 52016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Основоположники учения о ноосфере - Э. Леруа, П. Тейяр де Шарден, В. И. Вернадский, отчасти П. А. Флоренский - вкладывали в понятие "разум человека" и божественное начало (снисхождение к людям божественного разума), что следовало из их общего мировоззрения. В приведенной формулировке закон ноосферы кажется логичным, поскольку человечество как часть природы, превратившись в разрушительную общемировую "геологическую" силу, вольно либо окончательно разрушить биосферу, а тем самым уничтожить себя, либо сохранить ее, и собственное существование. Как всякая религиозная и любая другая социальная утопия, а именно так совершенно справедливо назвал учение о ноосфере В.А.Кутырев (Кутырев В.А. Утопическое и реальное в учении о ноосфере // Природа, 1990. N 11. С. 3-10), оно может быть определено в возвышенных словах: "...это гармоническое соединение природы и общества, это торжество разума и гуманизма, это слитая наука, общественное развитие и государственная политика на благо человека, это мир без оружия, войн и экологических проблем, это мечта, цель, стоящая перед людьми доброй воли, это вера в великую миссию науки и человечества, вооруженного наукой" (Барсуков В.Л., Яншин А.Л.//Вестник АН СССР. 1988. N 6. С.56; цит. по статье Кутырева В.А.). Мечта и вера, конечно, светлая, но весьма далекая от реальности и недостаточная ни как научный прогноз, ни как определение закона ноосферы, хотя сам закон, безусловно, справедлив. Он точен в том смысле, что если человечество не начнет разумно регулировать свою численность и давление на природу, сообразуясь с ее законами, биосфера в измененном виде может сохраниться, но цивилизация, а не исключено, и вид Homo sapiens погибнут.

Только предельная гуманизация общества (процесс тоже противоречивый и неоднозначный), относительно бесконфликтное его включение с систему биосферы, основанное на использовании только прироста ресурсов может спасти человечество. Управлять люди будут не природой, а прежде всего собой. И в этом смысл закона ноосферы.

"Генеральная цель человечества, а не экологии, не экономики и т.д., заключается в том, чтобы с учетом реальных ограничений и объективных процессов обеспечить себе максимум экономических, социальных и природных благ, т.е. оптимальные условия существования без возникновения угрозы любого дисбаланса" (Реймерс, 1994, стр.184).

"В общенаучном и философском плане считается, что сейчас складывается та ноосфера, которую предрекал В. И. Вернадский - период, когда доминирует разумная деятельность людей. Эту концепцию особенно охотно развивают наши философы. Едва ли она верна ,или, во всяком случае, абсолютна, особенно в экологическом плане. Например, политические механизмы и каноны, международное право пока очень далеки от ноосферных.

Ноосфера может возникнуть лишь после решения проблем внутри человеческого общества. Пока же она остается лишь прекраснодушной мечтой (и отдушиной для наших "официальных" философов)...

Стало опасным мышление "от сих до сих" в рамках чисто технической парадигмы. Это и обусловило экологический взрыв. ...Тысячелетиями все активные действия человечества были направлены вовне - на преобразование природы. Внутренние процессы шли как саморегуляция, а предложения об улучшении социальных механизмов были утопичны прежде всего из-за желания управлять жестко, технократически-авторитарно. Человечество не создавало механизма, который бы позволил ему "вписаться" в природу, а наоборот, делало все, чтобы "подняться" над нею, "победить" ее. ...И если люди экологически не поумнеют, они обречены. Глубоко пессимистичный, но необходимый вывод. Одновременно он и оптимистичен, ибо перспектива все же есть" (Реймерс, 1994, стр.171, 215).

Список литературы

Баландин Р. К., Бондарев Л.Г. Природа и цивилизация. - М.: Мысль, 1988. - 391 с.

Баландин Р. К. Природа, личность, культура. В кн.: Экологическая альтернатива. Под общ. ред. М. Я. Лемешева. М.: Прогресс, 1990. 17 - 42. (всего - 800 с.)

Баландин Р. К. Путь исканий (полемические заметки) // Природа. 1988. N 2. стр. 94 - 98.

Бедро И. П. Плодоводство в Сибири. Омск. 1924. 55 с.

Вернадский В. И. Биосфера и ноосфера. М: Наука, 1989. 264 с.

Великие мыслители Запада. Под ред. Яна Мак-Грила. М.: Крон-Пресс, 1999. 656 с. Серия "Академия".

Вернадский В. И. Дневники 1921-1925.М.:Наука.1999. 215 с.

Вернадский В. И. Дневники 1917-1921. Киев: Наукова Думка, 1994, 271 с.

Гарин И. И. Воскрешение духа. М.: Терра, 1992, 640 с.

Геологический словарь. в двух томах. М.: Гос. научно-технич. изд-во лит. по геологии и охране недр. 1955. 402 и 446 с.

Гете И. В. Избр. соч. в двух томах. М.: Изд-во "Правда" 1985.

Гроссман Василий. Жизнь и судьба. Челябинск. Южно-уральское кн.изд-во, 1990. 768 с.

Гумилевский Лев. Вернадский. М.: Мол. гвардия.1967. 256 с.

Диалектика живой природы. ред. В. Н. Дубинин и Г. В. Платонов. Из серии "Марксистско-ленинская диалектика в восьми книгах". Книга 5. М.: Изд-во Московского университета. 1984. 361 с.

Земля. Введение в общую геологию. авт.: Дж. Ферхуген, Ф. Тернер, Л. Вейс, К. Фархафтиг, У. Файф. М.: Мир. 1974. 847 с. в двух томах.

Камшилов М. М. Биотический круговорот. М.: Наука. 1970. 160 с.

Камшилов М. М. Эволюция биосферы. М.: Наука. 1979, 256 с.

Кесарев В. В. Эволюция вещества Вселенной. М.: Атомиздат. 1976. 184 с.

Конрад Н. И. О смысле истории. в книге "Запад и Восток". М.: Главн. ред. восточной литературы. М. 1972. стр.446- 486.

Кун Т. Структура научных революций. М.: Прогресс. 1977. 300 с.

Мандельштам Осип. "Сохрани мою речь...". М.: Школа-пресс. 1994. 576 с.

Мамардашвили Мераб. Как я понимаю философию. М.: Прогресс. 1990. 368 с.

Марк Аврелий Антонин. Размышления. Н.: Наука, 1985. 246 с.

Моисеев Н. Человек и ноосфера. М.: Мол. Гвардия,1990. 351 с.

Мочалов И. И. В. И. Вернадский - человек и мыслитель. М.: Наука. 1970. 176 с.

Ортега-и-Гассет Хосе. Восстание масс // Вопросы философии. 1989. N 3, стр. 119- 154, N 4, стр.114 - 154.

Паустовский Константин. Начало неведомого века. М.: Советский писатель. 1958. 221 с.

Реймерс Н. Ф. Экология. Теории, законы, правила, принципы и гипотезы. М.: Россия молодая. 1994. 368 с.

Розенберг Г. С., Мозговой Д. П., Гелашвили Д. Б.. Экология. Элементы теоретических конструкций современной экологии (Учебное пособие). Самара: Самарский научный центр РАН. 1999. 396 с.

Русский космизм: Антология философской мысли /составители: Семенова С. Г., Гачева А. Г. М.: Педагогика-Пресс, 1993.

Страницы автобиографии В. И. Вернадского. М.: Наука. 1981. 350 с.

Тейяр де Шарден Пьер. Феномен человека. М.: Наука, 1987. - 240 с.

Тугаринов В. П. Природа, цивилизация, человек. Л.: Изд-во Ленинградского университета. 1978. 128 с.

Философский словарь. Ред. М. М. Розенталь и П. Ф. Юдин. М.: Политиздат. 1963. 544 с.

Швейцер Альберт. Благоговение перед жизнью. М.: Прогресс. 1992. 576 с.

Шилов И. А. Экология. М.: Высшая школа. 1997. 512 с.

Шкловский И. С. Вселенная, жизнь, разум. М.: Наука. 1987. 320 с.

Экологическая альтернатива. Истоки беды. Знаки беды. Экологическая альтернатива. В серии "Перестройка: гласность, демократия, социализм". М.: Прогресс, 1990. 800 с.

Яблоков А. В., Юсуфов А. Г. Эволюционное учение. М.: Высшая школа. 1998. 336 с.

Ясперс Карл. Смысл и назначение истории. М.: Республика. 1994. 528 с.

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://referat.ru

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
225,61 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее