DIPL_G (731240), страница 2

Файл №731240 DIPL_G (Ответственность за убийство и телесное повреждение, совершенное в состоянии аффекта) 2 страницаDIPL_G (731240) страница 22016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Динамические элементы начинают преобладать над смысловым содержанием и изобретательной направленностью действий. Человек принимает решение, которое в обычном состоянии он посчитал бы диким. Заторможенность сознательной деятельности в состоянии внезапно возникшего сильного душевного волнение приводит к тому, что происходит концентрация внимания субъекта на эмоционально значимых переживаниях, восприятие действительности становится неадективной самой действительности. Существенно затрудняется, а иногда, в зависимости от силы аффекта, исключается правильный выбор поведения. Действия «как бы у человека не вполне не вполне регулируются им». Сознаются лишь те цели, которые находятся в непосредственной связи с побуждениями. Причем сила производимых движений обратно пропорциональна степени их сознательности.

В этот момент, человек совершает убийство, «забывает о противоправности своего поведения.

В обычном состоянии человек отчетливо представляет общественную опасность м наказуемость убийства или причинения те­лесных повреждений. При аффекте же осознание правовых момен­тов большей частью исключается. Сознательные социальные ори­ентации, нравственные убеждения и принципы в этих условиях перестают быть тормозом биологических инстинктов в поведении человека, перестает оказывать решающие влияние на мотивацию и выбор деятельности.

В аффективном состояние психика расстроена и личность, вследствие отсутствия контролирующего и координирующего действия коры головного мозга, больше не представляет собой единого целого. «Поэтому аффективное поведение, - пишет Б.В. Сидоров, -отличает не осмысленность непродуманность в деталях, отсутствие дальновидности и предварительного плана, некоторая хаотич­ность и нестройность движения, их автоматизм, стремительность порывистый характер». Причем чем выше интенсивность аффек­та, тем сильнее проявляются выше перечисленные признаки в поведении виновного.

Третья стадия аффективного процесса- спад эмоциональной напряженности. Она характеризуется настроением. без различ­ным до полной отрешенности, новым переживанием.

Правильное установление признаков последнего этапа может показать вид аффекта, и ее силу и интенсивность. Так если у лица совершившего преступления установилось резкое и стойкое истощение сил, физических и психических, сопровождавшееся вегетативными резкими нарушениями после бурного аффективного разряда, то можно говорить о патологическом аффекте, исключающей вменяемость.

Никакой тип темперамента, никакие индивидуально-психологи­ческие свойства человека не исключают возможности возникно­вения аффекта при определенных обстоятельствах. Поэтому нельзя признать убедительным вывод суда об отсутствии аффекта у подсудимого на том основании, что он по характеру был мягкий.

Вместе с тем любой человек в состоянии аффекта сохраняет в большей или меньшей степени возможность осознавать свои поступки, может взять себя в руки “Чем больше у него развиты волевые качества, о тем о большем трудам возникает состояние аффекта и тем слабее он про. икает.

Внезапно возникшее сильное душевное волнение - объектив­ная категория. Его наличие, продолжительность и сила могут быть установлены по специфическим физиологическим и психологическим показателям.

Внешне состояние аффекта по наблюдениям психиатров и психологов проявляется по-разному в зависимости от многих усло­вий, в том числе индивидуальных особенностей человека.

У одних сильный гнев, ужас, ярость проявляется в усиженной иннервации, учащении сердцебиения и расширении периферических сосудов. В результате человек приходит в состояние крайнего возбуж­дения, суетится, повышает голос до крика, багровеет, много и не к месту жестикулирует. В более редких случаях аффект может иметь и прямо противоположные внешние проявления. Человек, как говорят, цепенеет от страха” гнева, горя, отчаяния. Он бледнеет, теряет дар речи и способность к движению.

По этим внешним признакам, залеченным очевидцами преступления либо свидетелями, которые видели виновного сразу после совершения преступления, следователь может получить некоторые исходные данные о наличии и степени душевного волнения у субъекта в момент совершения убийства иди причинения телесных повреждений “Но глубокое и аргументированное заключение о наличии или отсутствии физиологического аффекта у конкретного лица могут дать только специалисты. Однако в юридической литературе нет единого мнения по этому поводу”

Одни авторы / Рогачевский Л. А и др./ считают судебно-психологическую экспертизу обязательной, другие /.Дагель П.С..Дубинин Н.П./ полагают. что ее проведение лишено целесообразности. Последняя точка зрения, очевидно, не состоятельна, так как противоречит огромному опыту, накопленному советски­ми органами предварительного следствия, судом, судебно-психологической и судебно-психиатрической экспертизой,

Никто не оспаривает, что окончательную оценку состояния обви­няемого в момент совершения преступления дает только суд.Н0 он исходит из всех собранных по делу материалов, учитывая и заключения различных экспертиз. Проведение которых было необ­ходимо, в том числе и судебно-психологической. Причем заклю­чение эксперта психолога настолько важны. что суд обязан принимать их во внимание, ибо они касаются экстраординарного сос­тояния психики человека. Однако перед экспертами нельзя ста­вить такие вопросы, на которые он не в состоянии ответить. Например, он не может со всей определенностью сказать, что об­виняемый в момент совершения преступления находился в состо­янии физиологического аффекта, но он способен отметить его предрасположенность к аффекту, его возможность пребывания в этом состоянии. Точный ответ” очевидно, не возможен. До эксперти­зы проходит достаточно продолжительное время, что конечно уносит о собой прошедшие переживания, условия возникновения аффекта. А вызвать его вторично практически невозможно, как невозможно создать аналогичную аффектогенную ситуацию и конечно не толь­ко по этическим соображениям.

С другой стороны определить предрасположенность к физиологическому аффекту может только психиатр и психолог,

и следова­тель не должен его поменять.

Аффект является объективным явлением, не зависящим от правосознания применителей права. Он имеет определенные признаки, диагностику и правильное истолкование которых может дать только лицо, обладающее специальными познаниями, специальными методами и формами работы - эксперт.

Однако эксперт обязательно опирается на материалы дела, поэтому важным становится правильное ведение следствия, особенно такого следственного действия, как допрос обвиняемого потерпевших, свидетелей, соседей, сослуживцев, Следствие должно выявить не только объективные критерии тяжести и внезап­ности насилия, оскорбления, но и признаки течения психических процессов. развитая психического состояния обвиняемого. Это даст возможность с учетом его индивидуальных психо-физиологических особенностей в совокупности о другими доказательствами оценить, в какой м-ре то иди иное действие потерпевшего могло привести обвиняемого в состояние сильного душевного волнения.

На следствии должно быть выяснено, какие изменения проявля­лись в движениях виновного (потеря гибкости поведения, автоматизм. Несоответствие ответной реакции, хаотичность, нарушение координации, какие наблюдались вегетативные нарушения )пок­раснение или побледнение кожных покровов лица, дрожание, потливость рук, резкий упадок сил после аффективного разряда/” какие проявлялись нарушения речи /непоследовательность, прерывистость, заторможенность, отсутствие смысла в словах/. При- чем большое внимание необходимо обращать не только на то. чту он говорил, но и как говорил, каким голосом.

Кроме того следствие должно признать существование аккумулированного физиологического аффекта. Действительно, трудно порой поверить в то, что незначительное оскорбление или насилие способно вызвать аффективное состояние “Если к тому же учи­тывать, что раньше обвиняемый не обращая особого внимания на подобные выпада потерпевшего. Для правильной оценка действий обвиняемого нужно учитывать не только конкретную конфликтную о ситуацию, находившуюся в непосредственной связи с преступ­лением, но и предшествующие ему другие конфликты “Практика до” называет 1 что при систематическом проявлении неуважения к личности человека происходит не привыкание к эмоциональным раздражителям, а наоборот аккумуляция "не выплеснутых во вне " отрицательных эмоций организма. В конце концов становится необязательным очень тяжкое оскорбление, чтобы наступил эмоцио­нальный взрыв”

На основе всех собранных предварительным следствием мате­риалов, эксперт-психолог, исследовав свойства темперамента, вос­приятия, мышления, особенности реагирования обвиняемого на не­благоприятные факторы, изучив доведение в других конфликтных случаях приходит к определенному выводу о состоянии обвиня­емого в момент совершения преступлена. т. о. проведение судебно-психологической экспертизы представляется обязательны - для выяснения реальных событий, приведших к преступлению.

По нашему мнению перед экспертом необходимо ставить следующие вопросы:

  1. Могли обвиняемый быть в момент совершения преступления в состоянии физиологического аффекта”.

  2. Возможен ли аффект в случае длящейся конфликтной ситуации,

  3. Возможен ли аффект при сложных действиях обвиняемого

  4. Может ли быть аффект сдвинут во времени по отношению к провокации,

  1. Как долго у этого лица может длиться аффект,

  2. Насколько была значима для обвиняемого конкретная конфликтная ситуация

Тщательно подготовленные ответы эксперта-психолога позволят следователю и суду дополнить имеющуюся у них информацию об индивидуально- психологических особенностях обвиняемого, по­могут глубже исследовать механизм преступления, вскрыть причи­ны и условия, способствующих его совершению.

Но мы повторяем: не целесообразно ставить перед экспертом конкретный вопрос - был ли обвинявший в момент совершения преступления в состоянии сильного душевного волнения..

так как подобное состояние исключительное и экстраординарное, что отрицает эксперимент. Каким бы ни был ответ: положительным или отрицательным, он может завести следствие в полное рус­ло Поставить под удар его объективность.

3аключние экспертов суд оценивает наряду с другими доказательствами по делу. В случае сомнения в правильности выво­дов суд может назначить повторную экспертизу с привлечением более квалифицированных специалистов.

Верховный суд КР, подчеркивая важность критической оцен­ки судом всех доказательств, в том числе и заключение эксперта, в одном из определений указал: "Никакие доказательства. в том числе и заключение эксперта, не имеют для суда заранее установленной силы и должны оцениваться на основании всестороннего, полного и объективного рассмотрения всех обстоятельств дела в их совокупности, по делу Пуршаева Верховный суд КР еще раз подтвердил эту позицию, отметив, что эксперты-- психиатры, давая заключение о наличии у Пуршаева состояния аффекта, руководствовались не медицинскими критериями, а своей личной оценкой обстоя­тельств дела...Оценка показаний обвиняемого находится в попытки некоторых судов рассматривать понятие сильного ду­шевного волнения в качестве только юридической категории и решать вопрос о его наличии или отсутствии без проведения экс­пертизы приводит в одних случаях к необоснованному расшири­тельному пониманию его, а в других - к отказу от отягчения при наличии к тому оснований. В отдельных случаях суды, разграничивая простое воз бурение и физиологический аффект, не указывают, какими критериями они при этом руководствуется, в связи о чем вывод об отсутствии аффекта у лица. совершивше­го убийство, звучит неубедительно.

Стегунов, вынося вечером ведро к. мусорному ящику, был оста­новлен не известным, К ним бежали еще двое. Неизвестный ударили Стегунова кулаком в левый глаз, причинив легкий телесные повреждения с кратковременным расстройством здоровья.

Забежав домой. Стегунов взял охотничье двуствольное ружье, находившееся в чехле в разобранном виде. Собрал его, забежал в другую комнату. взял из патронташа два патрона, зарядил ружье и выбежал из дома. На улице недалеко от дома, он увидел трех парней. Считая, что это те, которые навали на него. Стегунов пог­нался за ними, пробежав около 70 метров. Сделав один предупре­дительный выстрел, другим смертельно ранил несовершеннолетнего Густова. не имевшего никакого отношения к нападению. Народный суд осудил Стегунова по ст-106 УК КР за умышленное убийство, совершенное в условиях фактической ошибки в личности потерпевшего. Убийство в состоянии внезапно возникшего сильного душевного волнения предполагает непосредственную реакцию виновного на неправомерные действия потерпевшего, когда ви­новный находится под влиянием вызванного ими внезапно возникшего сильного душевного волнения. Из дела видно, что Стегунов совершил раяд обдуманных действий, целенаправленных и подготовительных. Забежав домой, он рассказал жене о нападе­нии, по просил ее сходить за шубой, брошенной им во дворе дома, собрал ружье, зарядил его, вышел из дома. несмотря на возражения и уговора жены. На улице Стегунов искал обидчиков затем гнался за ними 70м. И хотя на эти действии, согласно проведенному следственному эксперименту по просьбе защиты ушло всего 23 с. Условие внезапности душевного волнения как не­посредственная реакция на поведение потерпевшего отсутст­вует. При такой ситуации действия Стегунова, хоть и совершен­ное в состоянии душевного волнения, должны быть квалифицированы по ст.106 УК КР,

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
236 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6767
Авторов
на СтудИзбе
281
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее