CBRR1497 (729928), страница 2

Файл №729928 CBRR1497 (Электрохимические преобразователи энергии) 2 страницаCBRR1497 (729928) страница 22016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

 èòîãå ýòèõ ïåðâîé è âòîðîé ñòàäèé "õîëîäíîãî ãîðåíèÿ" íà àíîäå îáðàçóåòñÿ èçáûòîê ýëåêòðîíîâ, à â ïðèìûêàþùåì ðàñòâîðå - íåäîñòàòîê èîíîâ ãèäðîêñèëà OH-. Íà êàòîäå æå èìååòñÿ íåäîñòàòîê ýëåêòðîíîâ, à â îêðóæàþùåì åãî ýëåêòðîëèòå - èçáûòîê èîíîâ H+. Âñëåäñòâèå ýòîãî ïðîòåêàþò ñëåäóþùèå äâå ñòàäèè ðåàêöèè.

3. Ïî âíåøíåìó ó÷àñòêó öåïè îò àíîäà ê êàòîäó ÷åðåç ñîïðîòèâëåíèå Rí ïðîõîäÿò ýëåêòðîíû 4e-, ñîâåðøàÿ ïîëåçíóþ ýëåêòðè÷åñêóþ ðàáîòó (íàïðàâëåíèå òîêà I ïðîòèâîïîëîæíî ïåðåìåùåíèþ ýëåêòðîíîâ).

4.  ýëåêòðîëèòå ïðîèñõîäèò äèôôóçèÿ èîíîâ 4OH- ñ êàòîäà íà àíîä è ïîñðåäñòâîì èîííîãî òîêà çàìûêàåòñÿ ýëåêòðè÷åñêàÿ öåïü (ñîãëàñíî óðàâíåíèþ íåïðåðûâíîñòè ïîëíîãî òîêà div J = 0).

Åñëè ñëîæèòü ðåàêöèè äëÿ ïåðâîé è âòîðîé ñòàäèè, ïîëó÷èòñÿ ðåçóëüòèðóþùåå óðàâíåíèå ðåàêöèè , êîíå÷íûì ïðîäóêòîì êîòîðîé ÿâëÿåòñÿ âîäà. Èçáûòî÷íîå êîëè÷åñòâî ïàðîâ âîäû 2H2O óäàëÿþò èç ÒÝ, íàïðèìåð, ñ ïîìîùüþ ïðîäóâêè ñ ïîñëåäóþùåé ñåïàðàöèåé èëè âûïàðèâàíèåì. Î÷èùåííàÿ îò ïàðîâ ýëåêòðîëèòà, âîäà ìîæåò íàïðàâëÿòüñÿ äëÿ äàëüíåéøåé óòèëèçàöèè (ðèñ. 1à).

Ñáàëàíñèðîâàííûé õîä ðåàêöèé íà óêàçàííûõ ñòàäèÿõ ó ïîâåðõíîñòåé ýëåêòðîäîâ îïðåäåëÿåòñÿ ðàâíîâåñèåì äàâëåíèé ãàçîâîé è æèäêîñòíîé ôàç: pr = pý + pê ;

çäåñü pr - âíåøíåå äàâëåíèå ãàçîîáðàçíûõ ðåàãåíòîâ ( âîäîðîäà èëè êèñëîðîäà ); pý - ãèäðîñòàòè÷åñêîå äàâëåíèå ýëåêòðîëèòà; pê =( cos)/d -

åãî êàïèëëÿðíîå äàâëåíèå â ïîðàõ ýëåêòðîäîâ;  - ïîâåðõíîñòíîå íàòÿæåíèå (H/ì);  - óãîë ñìà÷èâàåìîñòè; d - äèàìåòð ïîðû.

 èçãîòîâëÿåìûõ äâóõñëîéíûìè ýëåêòðîäàõ ÝÕà ïîðû âûïîëíÿþòñÿ ñ ðàçëè÷íûìè çíà÷åíèÿìè d.Ñëîé, êîòîðûé îáðàùåí ê ãàçîâîé ñðåäå(Í2 èëè Î2) è ñîäåðæèò èçìåëü÷åííûé êàòàëèçàòîð ( íàïðèìåð, Pt), èìååò òîëùèíó  ììè ïîðû ñ  ìêì.  îáðàùåííîì ê KOH ñëîå ñ ìì ïîðû èìåþò d ìêì. Äàâëåíèå pç ìåíüøå íà

÷åì äàâëåíèå êîòîðîå ïðåïÿòñòâóåò âûòåêàíèþ ýëåêòðîëèòà. Íåéòðàëüíûå ìîëåêóëû èëè àòîìû ãàçîîáðàçíûõ êîìïîíåíòîâ ïðè ýòîì çíà÷åíèè pr òàêæå íå ìîãóò ïðîíèêíóòü â ýëåêòðîëèò, ïðåîäîëåâ êàïèëÿðíûå ñèëû. Íà ïîâåðõíîñòè ýëåêòðîäîâ îáåñïå÷èâàåòñÿ ðàâíîâåñèå ôàç, ïîýòîìó ÷åðåç KOH âîçìîæíî òîëüêî èîíîâ, îáðàçîâàâøèõñÿ â ðåçóëüòàòå ðåàêöèé.

Íàðÿäó ñ KOH â ÒÝ âîçìîæíî èñïîëüçîâàíèå êèñëîòíîãî ýëåêòðîëèòà - ðàñòâîðà H2SO4.

Òðåáóþùååñÿ èñïàðåíèå âîäû èç ýëåìåíòîâ ñ æèäêîñòíûì ýëåêòðîëèòîì, ðàáîòàþùèõ ïðè äàâëåíèè 5×105 Ïà è áîëåå, îïðåäåëÿåò ýêñïëóàòàöèþ ÒÝ íà ñðåäíåòåìïåðàòóðíîì ( 373 - 523 Ê ) èëè âûñîêîòåìïåðàòóðíîì ( áîëå 523 Ê ) óðîâíå, ÷òî îáóñëîâëèâàåò íåîáõîäèìîñòü íàëè÷èÿ â ñîñòàâå ÝÕà ðÿäà òåõíè÷åñêè ñëîæíûõ âñïîìîãàòåëüíûõ óñòðîéñòâ. Äëÿ ïðåîäîëåíèÿ òàêèõ çàòðóäíåíèé ïðèìåíèòåëüíî ê ÀÝÓ ðàçðàáîòàíû âîäîðîä - êèñëîðîäíûå ÒÝ ñ èîíîîáìåííûìè ìåìáðàíàìè (ÈÎÌ) â âèäå êâàçèòâåðäûõ âåùåñòâ (ãåëåé), ðàçäåëÿþùèõ ðàçíîïîëÿðíûå ýëåêòðîäû â ÒÝ. Èçãîòîâëÿþò ÈÎÌ èç ôòîðîóãëåðîäèñòîãî àíàëîãà òåôëîíà. Íà ïîëèìåðíîé ñåòêå - ìàòðèöå çàêðåïëåíû èîíû, îíè ìîãóò îáìåíèâàòüñÿ íà äðóãèå èîíû, ïðèñóòñòâóþùèå â ìåæýëåêòðîííîé ñðåäå. Íà ïðàêòèêå äëÿ ÒÝ ïðèìåíÿþò ÈÎÌ ñ ñóëüôàòíûìè êàòèîíàìè, íàïðèìåð,

Ïî ñâîèì ôóíêöèÿì ÈÎÌ ïîäîáíà ýëåêòðîëèòó, îíà ñïîñîáíà ïðîòèâîñòîÿòü âîçäåéìòâèþ íåéòðàëüíûõ ìîëåêóë è àòîìîâ H2 è O2. Ñõåìà ÒÝ ñ ÈÎÌ ïðèâåäåíà íà ðèñ. 1á. Ïîðèñòûå êåðàìè÷åñêèå ýëåêòðîäû 1 è 2 ïðèæàòû ê ìåìáðàíå 3. Êîíòàêòèðóþùèå ñ ÈÎÌ ïîâåðõíîñòè àíîäà è êàòîäà ïîêðûòû êàòàëèòè÷åñêèìè ñëîÿìè ìåòàëëà. Ïðèíöèï ðàáîòû ÒÝ ñ ÈÎÌ ñîñòîèò â ñëåäóþùåì.

Íà àíîäå ïîäâîäèìûé ãàçîîáðàçíûé âîäîðîä èîíèçèðóåòñÿ ïî ðåàêöèè:

.

Èîíû âîäîðîäà ïîä âëèÿíèåì ãðàäèåíòà èõ êîíöåíòðàöèè è ñîîòâåòñòâóþùåãî ýëåêòðè÷åñêîãî ïîëÿ ïåðåìåùàþòñÿ ñêâîçü ÈÎÌ ê êàòîäó, íà êîòîðîì ïðîòåêàåò ðåàêöèÿ:

Ýëåêòðîíû 4e- ÷åðåç Rí ïîñòóïàþò ê êàòîäó. Ïîëó÷åííàÿ âîäà (H2O)n ïîä äåéñòâèåì ãðàäèåíòà åå êîíöåíòðàöèè âîçâðàùàåòñÿ ê àíîäó. Äâå ìîëåêóëû âîäû (2H2O), îáðàçóþùèåñÿ â ýëåìåíòàðíîì àêòå ðåàêöèè, íåîáõîäèìî îòâîäèòü èç çîíû ðåàêöèè, íàïðèìåð, äðåíàæíûì óñòðîéñòâîì. Ïðè ðàáîòå ÒÝ ãåëü â ÈÎÌ íàáóõàåò è íàõîäèòñÿ, êàê óêàçûâàëîñü, â êâàçèòâåðäîì ñîñòîÿíèè.

Êðîìå ÈÎÌ â ÒÝ ïðèìåíÿþòñÿ òàêæå êàïèëÿðíûå ìåìáðàíû òèïà âîëîêíèñòûõ ìàòåðèàëîâ, ïðîïèòàííûõ ùåëî÷íûì ýëåêòðîëèòîì (íàïðèìåð, àñáåñò). Ïðèíöèï äåéñòâèÿ ÒÝ ñ êàïèëÿðíûìè ìåìáðàíàìè òàêîé æå, êàê ÒÝ ñ æèäêîñòíûì ýëåêòðîëèòîì.

 îòäåëüíûõ óñòàíîâêàõ âîçìîæíî èñïîëüçîâàíèå ÝÕà ñ ÒÝ, ðàáîòàþùèìè íà äðóãèõ êîìïîíåíòàõ òîïëèâà, êðîìå H2 - O2. Èòîãîâàÿ ýëåêòðîõèìè÷åñêàÿ ðåàêöèÿ îêèñëåíèÿ âîññòàíîâèòåëÿ Red è âîññòàíîâèòåëÿ Ox èìååò â îáùåì ñëó÷àå âèä

 ÒÝ èìååò ìåñòî âñòðå÷íîå äâèæåíèå ðàçíîïîëÿðíûõ èîíîâ âíóòðè ýëåêòðîëèòà è ïåðåõîä ýëåêòðîíîâ îò àíîäà ê êàòîäó ïî ñîïðîòèâëåíèþ Rí, çàìûêàþùåìó âíåøíþþ öåïü. Ïðè ýòîì îñóùåñòâëÿåòñÿ ïðÿìîå ïðåîáðàçîâàíèå ýíåðãèè õèìè÷åñêèõ ñâÿçåé Red è Ox â ýëåêòðè÷åñêóþ ýíåðãèþ. Êîíêðåòèçàöèþ îáùåé ôîðìû çàïèñè òîêîîáðàçóþùèõ ðåàêöèé ðàññìîòðèì ïðèìåðå îêèñëåíèÿ ãèäðàçèíà N2H4. Ðåàêöèÿ îêèñëåíèÿ ãèäðàçèíà èìååò ìåñòî â ÝÕà ìàëîé ìîùíîñòè.

Àíîäíîå îêèñëåíèå ãèäðàçèíà:

Êàòîäíîå âîññòàíîâëåíèå êèñëîðîäà:

Ñóììàðíîå ñòåõèîìåòðè÷åñêîå óðàâíåíèå ðåàêöèè:

Ãðàôèê çàâèñèìîñòè U îò I


à) á)

Ðèñ. 2: Õàðàêòåðèñòèêè âîäîðîäíî - êèñëîðîäíîãî ÝÕÃ:

à - îáùàÿ ôîðìà õàðàêòåðèñòèêèè è çàâèñèìîñòü ïîëåçíîé ìîùíîñòè îò òîêà;

á - àíàëîãè âíåøíåé õàðàêòåðèñòèêè - çàâèñèìîñòè íàïðÿæåíèÿ îò ïëîòíîñòè òîêà äëÿ ÒÝ ðàçëè÷íîãî èñïîëíåíèÿ (1-ñ ðàñòâîðîì ýëåêòðîëèòà; 2-ñ êàïèëÿðíîé ìåìáðàíîé; 3-ñ ÈÎÌ ïðè Ò=355 Ê; 4-ñ ÈÎÌ ïðè Ò=313 Ê).

Âíåøíÿÿ õàðàêòåðèñòèêà U=f(I).

Îòêëîíåíèå îò ñîñòîÿíèÿ ðàâíîâåñèÿ ïðè ðàáîòå ÒÝ ïðàêòè÷åñêè ïðèâîäèò ê óìåíüøåíèþ íàïðÿæåíèÿ è ñíèæåíèþ ÊÏÄ ïî ñðàâíåíèþ ñ èõ òåðìîäèíàìè÷åñêèìè çíà÷åíèÿìè âñëåäñòâèå èçìåíåíèÿ ïîòåíöèàëà êàòîäà è àíîäà ïðè ïðîõîæäåíèè òîêà â öåïè ÒÝ. Ñîâîêóïíîñòü ýòèõ ÿâëåíèé íàçûâàþò ïîëÿðèçàöèåé. Ïðè ñîâåðøåíèè ðàáîòû âûõîäà (àêòèâàöèè) èç ìåòàëëà ýëåêòðîäà â ðàñòâîð ýëåêòðîëèòà ýëåêòðîí ïðåîäîëåâàåò ïîòåíöèàëüíûé áàðüåð, îáðàçîâàííûé äâîéíûì ñëîåì ðàçíîèìåííûõ çàðÿäîâ. Íà ãðàíèöå "ýëåêòðîä - ýëåêòðîëèò" íàáëþäàåòñÿ ðàçëè÷èå êîíöåíòðàöèé èîíèçèðîâàííûõ ðåàãåíòîâ. Ýëåêòðîëèò è ýëåêòðîäû èìåþò ñîáñòâåííîå âíóòðåííåå ñîïðîòèâëåíèå. Óïðîùåííî, ñîâìåñòíîå âëèÿíèå ïåðå÷èñëåííûõ ýôôåêòîâ ìîæíî ó÷åñòü ñ ïîìîùüþ ïàäåíèÿ íàïðÿæåíèÿ íà íåëèíåéíîì âíóòðåííåì ñîïðîòèâëåíèè ÒÝ Râí. Ïðè ýòîì óðàâíåíèå âíåøíåé õàðàêòåðèñòèêè ïðèáëèæåííî çàïèñûâàåòñÿ â âèäå

U = Eí - IRâí.

ãäå Eí - ÝÄÑ ïðè íàãðóçêå, ó÷èòûâàþùàÿ àêòèâàöèîííóþ è êîíöåíòðàöèîííóþ ïîëÿðèçàöèþ; ñîïðîòèâëåíèå ýëåêòðîëèòà Rýë ïðàêòè÷åñêè ðàâíî Râí è ó÷èòûâàåò "îìè÷åñêóþ" ïîëÿðèçàöèþ.

Îáùàÿ ôîðìà âíåøíåé õàðàêòåðèñòèêè ÝÕà ïîêàçàíà íà ðèñ. 2à. Áîëüøàÿ êðóòèçíà | dU / dI | ïðè ìàëûõ è ïîâûøåííûõ çíà÷åíèÿõ òîêà îáóñëîâëåíà ñîîòâåòñòâåííî ïîëÿðèçàöèåé àêòèâàöèè ýëåêòðîäîâ (ó÷àñòîê 1) è ïðèãðàíè÷íîé ïîëÿðèçàöèåé êîíöåíòðàöèè (ó÷àñòîê 3). Ëèíåéíûé ó÷àñòîê 2 ñ îòíîñèòåëüíî ìàëîé êðóòèçíîé | dU / dI | îòðàæàåò âëèÿíèå â îñíîâíîì "îìè÷åñêîé" ïîëÿðèçàöèè. Íà ðèñ. 2á. ïðèâåäåíû àíàëîãè âíåøíèõ õàðàêòåðèñòèê U = U(J) äëÿ êîíêðåòíûõ

Ðèñ. 3: Ñõåìû ÝÕÃ:

à - ïîñëåäîâàòåëüíî-ïàðàëëåëüíîå ñîåäèíåíèå òîïëèâíûõ ýëåìåíòîâ;

á - óïðîùåííàÿ ýëåêòðè÷åñêàÿ ñõåìà çàìåùåíèÿ.

ÒÝ. Ãåîìåòðè÷åñêàÿ ïëîòíîñòü òîêà J (íà åäèíèöó êàæóùåéñÿ ïîâåðõíîñòè ýëåêòðîäà) ìîæåò ïðè êðàòêîâðåìåííûõ ðåæèìàõ äîñòèãàòü 0.1 - 0.2 À/ñì2.

Ýëåêòðè÷åñêàÿ ñõåìà ÝÕÃ, ïîñòðîåííàÿ ïî ìàòðè÷íîìó ïðèíöèïó, äàíà íà ðèñ. 3à; (Iý, Uý - òîê è íàïðÿæåíèå ÒÝ). Óïðîùåííàÿ ñõåìà çàìåùåíèÿ ÒÝ ïðåäñòàâëåííà íà ðèñ. 3á. ñëè ïðè T = const ðàññìàòðèâàòü ÒÝ êàê ëèíåéíûé ýëåìåíò ñ ïîñòîÿííûìè ýêâèâàëåíòíûìè ïàðàìåòðàìè

ãäå Rí, Lí - ñîïðîòèâëåíèå è èíäóêòèâíîñòü íàãðóçêè; Lý,ò - èíäóêòèâíîñòü ýëåêòðîäîâè òîêîîòâîäîâ, òî ïðîöåññ ðàçðÿäà ÒÝ îïèñûâàåòñÿ óðàâíåíèåì:

Çäåñü óñòàíîâèâøèéñÿ òîê íàãðóçêè;

ýêâèâàëåíòíàÿ ïîñòîÿííàÿ âðåìåíè.

Ýëåêòðîýíåðãåòè÷åñêèå óñòàíîâêè íà áàçå ýëåêòðîõèìè÷åñêèõ ãåíåðàòîðîâ.

ÝÕà â öåëîì êðîìå áàòàðåè ÒÝ è âñïîìîãàòåëüíîãî îáîðóäîâàíèÿ âêëþ÷àåò ðÿä áëîêîâ, ñíàáæåííûõ âçàèìíûìè ïðÿìûìè è îáðàòíûìè ñâÿçÿìè äëÿ îáåñïå÷åíèÿ ôóíêöèîíèðîâàíèÿ â çàäàííîì ðåæèìå. Ìîæíî êëàññèôèöèðîâàòü ÝÕà êàê òåõíè÷åñêóþ ñèñòåìó, ñîñòîÿùóþ èç ñîîòâåòñòâóþùèõ ïîäñèñòåì. Óêðóïíåííàÿ ñõåìà ÝÕà (ðèñ. 4.) â êà÷åñòâå ãëàâíîé ïîäñèñòåìû ñîäåðæèò áàòàðåþ òîïëèâíûõ ýëåìåíòîâ ÁÒÝ, à òàêæå ïîäñèñòåìû: õðàíåíèÿ ãîðþ÷åãî ÏÕà è îêèñëèòåëÿ ÏÕÎ; îáðàáîòêè ãîðþ÷åãî ÏÎà è îêèñëèòåëÿ ÏÎÎ; ïîäà÷è ãîðþ÷åãî ÏÏà è îêèñëèòåëÿ ÏÏÎ. Íàðÿäó ñ íèìè èìåþòñÿ ïîäñèñòåìû îòâîäîâ ïðîäóêòîâ ðåàêöèè ÏÎÏÐ, òåïëîîòâîäà ÏÒÎ è ïîäñèñòåìà êîíòðîëÿ è àâòîìàòèêè ÏÊÀ, êîòîðàÿ ñîåäèíåíà äâóñòîðîííèìè ñâÿçÿìè ñ ïîäñèñòåìàìè ïîäà÷è è îòâîäà. Ê ïîäñèñòåìå ïîòðåáëåíèÿ è ðåãóëèðîâàíèÿ ýëåêòðîýíåðãèè ÏÏÐÝ ïîäêëþ÷åíà ÁÒÝ.

Ïðèìåíèòåëüíî ê âîäîðîä - êèñëîðîäíîìó ÝÕà â ÏÕÃ, ÏÕÎ îñóùåñòâëÿåòñÿ êðèîãåííîå õðàíåíèå ñæèæåííûõ êîìïîíåíòîâ òîïëèâà, â ÏÎÃ, ÏÎÎ ïðîèçâîäèòñÿ íàãðåâ H2 è O2 , êîòîðûå â ãàçîîáðàçíîì ñîñòîÿíèè ïîäâîäÿòñÿ ê ÏÏÃ, ÏÏÎ. Ýòè ïîäñèñòåìû ïðîèçâîäÿò äîçèðîâàííóþ ïîäà÷ó ðåàãåíòîâ ïðè çàäàííûõ ïàðàìåòðàõ (äàâëåíèè, òåìïåðàòóðå) â ÁÒÝ, ãäå ïðîèñõîäèò ðåàêöèÿ ýëåêòðîõèìè÷åñêîãî îêèñëåíèÿ. Óäàëåíèå ïàðîâ âîäû â ÝÕà âûïîëíÿåò ÏÎÏÐ. Äëÿ ÝÕÃ, ïðèìåíÿåìûõ íà ÊËÀ, âàæíîå çíà÷åíèå èìååò ÏÒÎ, ñîäåðæàùàÿ õîëîäèëüíèê - èçëó÷àòåëü, ê êîòîðîìó òåïëî äîñòàâëÿåòñÿ ñ ïîìîùüþ öèðêóëÿöèîííûõ óñòðîéñòâ ñ æèäêîñòíûì òåïëîíîñèòåëåì.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
610,5 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее