DIPLOMA (729457), страница 7

Файл №729457 DIPLOMA (Разработка системы автоматизации холодильной установки) 7 страницаDIPLOMA (729457) страница 72016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

В = (V загр. - e) *Среал. , где

e - естественная убыль яблок засрок храненя ,т ;

V загр. - количество заложенных на храненя яблок ,т;

Среал - реализационная цена 1т яблок , принимаем 800 грн/т.

В = (92 - 2,9) *800 = 71280 грн.

П год = 71280 - 25968 - 23000 = 22312 грн

Срое окупаемости капитальных затрат составит :

Т = К/П= 39160 / 22312 » 1,7 года

Коэффициент рентабельности

Кр = 1/Т = 0,6

Исходя из технико - экономических показателей внедрения модуля является выгодным мереприятием .

Оринтировочно предпологаемая прибыль за год составит 22000 грн . Срок окупаемости модуля составит 1,7 лет , а коэффициент рентабельности равняется 0,6

Показатель

Холодильник

Предыдущий вариант

Внедряемый вариант

Средние потери за сезон хранения , %

6 - 8

4 - 6

4,8 - 6,4

Срок хранения

продукции

ограничен

особенностью

Уровень механизации погрузочно - разгрузочных работ , %

90 - 100

Капитальные вложения грн/т

600 - 800

1000 - 1400

400 - 460

Энергозатраты, грн / т

30 - 40

50 - 60

20 - 30

Продолжитель-ность стороительства , монтажа, лет

2,5 - 3,5

1,2 - 1,8

0,6

Прибыль, грн / т

Средняя цена закупки - 600 грн/т

180 - 230

260 - 280

230 - 260

7 Техника безопасности

7.1 Електроосвещение.

Питание осветительной цепи осуществляется от группового щита ЩА-601-У3, который вмещает шесть выключателей АЕ1031 в группах.

Назначение групп такое :

  • группа 1 - осуществляет питание освещения холодильной камеры;

  • группа 2 - осуществляет питание освещения машинного отделения;

  • группа 3 - осуществляет питание освещения платформы;

  • группы 4, 5, 6 - резервные.

Групповой щиток расположен в машинном отделении.

1. Расчет освещения.

Расчет производим методом коэффициента использования светового потока.

Индекс помещения (i) определим по формуле:

A * B

i =-----------------;

h*(A + B)

где h- расчетная высота , м;

А,В - стороны помещения в плане, м

Принимаем высоту установления светильника hсв. =3,5 м.

Высота рабочей площади hр = 0,8 м.

Тогда расчетная высота h = hсв. - hр = 3,5-0,8= 2,7 м

6*18

i =------------------=1,66

2,7*(6+18)

Для установки принимаем светильники типа ППД.

Для светильника ППД и i= 1,66 - коэффициент использования светового потока ( h ) равняется h = 0.44.

Световой поток лампы F определим по формуле :

E * k* s * z

F = --------------------

n * h

E- освещенность ,лк;

k- коэффициент запаса;

s- площадь помещения ,м2 ;

z- коэффициент , учитывающий размещение светильников;

n- количество светильников.

30 * 1,3 * 108 * 1,15

F=---------------------------=1376 лм

8 * 0,44

Принимаем лампу Р= 100 Вт , которая имеет F= 1350 лм.

Светильники следует подвешивать на кронштейнах типа С233.

1.2 Расчет освещения помещения машинного отделения .

Индекс помещения :

3*3

i= --------------=0,55

2,7*(3+3)

Коэффициент h=0,2.

принимаем количество светильников n=4 , освещенность Е=100 лак.

100*1,3*9*1,15

F=---------------------------=1681 лм

4*0,2

Принимаем лампу Р=150 Вт ,которая имеет F=2000 лм.

Светильники следует подвешивать на кронштейнах типа С233.

7.2 Расчет тока уставки автоматических выключателей группового щитка.

7.2.1 Расчет тока уставки группы №1.

Установлена мощность ламп P1 = 8*100 =800 Вт.

Рабочий ток I1 равняется :

I1 = P1 / U = 800/ 220 =3,64 A

Принимаем ток уставки I= 6 А.

7.2.2 Расчет тока уставки группы №2.

Установлена мощность ламп Р3 = 4*150 =600 Вт.

I3 = 600/ 220 =2,73 A

Принимаем ток уставки I = 6 А

7.2.3 Расчет тока уставки группы №3.

Установлена мощность ламп Р4= 1*200 =200 Вт.

I4 = 200/ 220 =0,9 A

Принимаем ток уставки I = 6 А

ВЫВОДЫ

В результате произведеннного проектирования была создана система автоматического регулирования фруктов в фруктохранилище.

При проектировании автоматики был сделан акцент на использование отечественных комплектующих , что окажет положительный эффект на народнохозяйственный комплекс.

Расчеты переходных процессов в холодильной камере показали , что система автоматического контроля поддерживает температуру в камере в заданном диапазоне несмотря на колебания температуры внешней среды.

Был произведен технико - экономический расчет , в результате которого был получен положительный экономический эффект .

Суммируя вышеизложенное можно сделать вывод о целесообразности внедрения и применения холодильного модуля.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1 Крылов Н.В. , Гришин Л. М. Экономика холодильной промышленности . М., Агропромиздат , 1987, 272 с .;

2 Холодильная техника . 1986 , № 11 , с. 2 -4 ;

3 Оценка и совершентствование условий холодильного хранения овощей . Янковский и др. , Сборник трудов ЛТИХП . Холодильная обработка и хранение пмщевых прпордуктов . Л., 1974 , вып. 2 , с. 125-132;

4 Комаров Н.С. Холод . М., Госиздат Министерства легкой и пищевой промышленности , 1953 , 704 с .;

5 Теплообменные аппараты , приборы автоматизации и испытания холодильных машин . Справочник . М., Легкая и пмщевая промышленность , 1984, 245 с . ;

6 Ужанский В. С. Автоматизация холодильных машин и установок . М., Пищевая промышленность, 1973 , 296 с.

7 Приднiпровський науковий вiсник . 1998 №12 (79) .с 32 - 34.

8 Справочник по специальным функциям / Пер. с англ. ; Под ред. М.Абромовица и И.Стиган.- М.; Наука , 1979

Приложение

Исходный текст программы modul

program modul;

uses crt , graph;

const max=5000;{число точек}

h=0.04; {шаг интегрирования}

type work=object

t,tv: array [0..max] of real ;{t-температура,tv- скорость

роста температуры }

t1:real; {постоянная времени}

t2:real; {постоянная времени}

tur:real; {установившаяся температура при ее росте}

tus:real; {установившаяся температура при ее снижении}

maximum,minimum:real; {фактический диапазон регулирования}

period:real; {период колебаний}

File_name:string;{Имя файла данных}

constructor Init ; {инициализация параметров}

procedure save; {запись данных в файл}

procedure count; {расчет переходного процесса методом Рунге-Кутта}

procedure setka_par;

procedure show;{показ графика}

procedure obrob;{обработка результатов расчета}

function f(y,ys,tvar:real):real;

end;

constructor work.init;

var i:integer;

begin

for i:=0 to max do

begin

tv[i]:=0;

t[i]:=0;

end;

clrscr;

write ('Введите постоянную времени Т1=');

readln(t1);

write ('Введите постоянную времени Т2=');

readln(t2);

write ('Введите начальную температуру в камере t0=');

readln(t[0]);

write ('Ввести установившеюся температуру при ее росте ');

readln(tur);

write('Ввести установившеюся температуру при ее снижении ');

readln(tus);

write ('Имя файла данных ');

readln(File_name)

end;

procedure work.save;

var file1:text;

i:integer;

begin

assign(file1,File_name);

rewrite (file1);

writeln(file1,'Исследование двухпозиционной системы регулирования');

writeln(file1,'температуры в холодильной камере');

writeln(file1,'Исходные данные');

writeln(file1,'постоянные времени Т1=',t1,' T2= ',t2);

writeln(file1,'заданный диапазон 0.5-1 градус цельсия');

writeln(file1,'полученный диапазон ',minimum:6:3,'-',maximum:6:3, 'градус цельсия');

writeln(file1,'период колебаний ',period:4:2,' часа');

for i:= 0 to max do

if (i mod 50)=0 then {сохраняется

каждое 50-е значение}

begin write (file1,(i*h):6:4);

write (file1,tv[i]:10:5);

writeln(file1,t[i]:10:5);

end;

close(file1);

end;

procedure work.count;

var

k1,k2,k3,k4:real;

i: integer;

tvar1:real;

rost:boolean ;{флаг состояния работы компрессоров (при rost=false)

компрессоры работают и наоборот}

begin

if t[0] < 0.5 then begin

tvar1:= tur;

rost:= true;

end;

if t[0]>1 then begin

tvar1:=tus; {установка флагов}

rost :=false;

end;

for i:=0 to max-1 do

{длительность переходного процесса max * h = 5000*0.04 =200 часов}

begin

k1:=h*f(t[i],tv[i],tvar1) ;

k2:=h*f(t[i]+(h/2)*tv[i]+(h/8)*k1,tv[i]+k1/2,tvar1);

k3:=h*f(t[i]+(h/2)*tv[i]+(h/8)*k1,tv[i]+k2/2,tvar1);

k4:=h*f(t[i]+h*tv[i]+(h/2)*k3,tv[i]+k3,tvar1);

t[i+1]:=t[i]+h*(tv[i]+(1/6)*(k1+k2+k3));

tv[i+1]:=tv[i]+(1/6)*(k1+2*k2+2*k3+k4);

if (t[i+1]<=0.5) and (rost=false) then

begin

tvar1:=tur;

rost:=true;

end;

if (t[i+1]>=1) and (rost=true) then

begin

tvar1:=tus;

rost:=false;

end;

end;

end;

function work.f(y,ys,tvar:real):real ;

begin

f:=(tvar-y-(t1+t2)*ys)/(t1*t2) ;

end;

procedure StartGraph;

var

Driver, Mode: Integer;

begin

Driver := Detect;

InitGraph(Driver, Mode, '');

Setbkcolor(white);

End;

procedure Setka;

var

i:integer;

begin

ClearViewPort;

setcolor(8);

for i:=0 to 10 do

begin

line(round(GetMaxX*i/10),0,round(GetMaxX*i/10),GetMaxY);

line(0,round(GetMaxY*i/10),GetMaxX,round(GetMaxY*i/10));

end ;

End;

Procedure Work.Setka_par;

Var

I,J:Integer;

St:String;

Jt:real;

dop : integer;

Begin

if t[0]>1 then dop:=0;

if t[0] <0.5 then dop :=-3;

settextstyle(0,1,2);

outtextxy(round(0.05*GetMaxX),round(0.15*GetMaxY),'ТЕМПЕРАТУРА , C');

settextstyle(0,0,1);

for i:=0 to 9 do Begin

jt:=h*max*i/10;

str(jt:3:0,st);

outtextxy(round(GetMaxX*i/10+8),round(GetMaxY/2+8),st)

End;

settextstyle(0,0,2);

outtextxy(round(0.6*GetMaxX),round(0.8*GetMaxY)+5,'Время , час');

settextstyle(0,0,1);

j:=5+dop;

FOR i := 0 to 5 do begin

str(j,st);

outtextxy(5,round(GetMaxY*i/5+4),st) ;

j:=j-1

end;

end;

procedure Work.Show ;

Var i:integer;

msx,msy:real;

dop : integer;

begin

if t[0] >1 then dop:=0;

if t[0] <0.5 then dop :=3;

msx:=GetMaxX/max;

Msy:=GetMaxY/5;

for I:=1 to max do

line (round(msx*(i-1)),

round(GetMaxY-msy*(t[i-1]+dop)),

round(msx*i),

round(GetMaxY-msy*(t[i]+dop)))

end;

procedure work.obrob;

var

i:integer;

begin i:=0;

if t[0] >1 then begin

while tv[i]<=0 do

begin

minimum:=t[i]; {минимум функции}

i:=i+1

end;

period:=i;

while tv[i]>=0 do

begin

maximum :=t[i];

i:=i+1

end ;

while tv[i]<=0 do i:=i+1;

period:=h+(i-period);

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
207,5 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее