142243 (726505), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Российская система образования переживает не простые времена. Но Росси никогда не было легко. В не такие уж далекие и не менее трудные 30-е годы В.И. Вернадский писал: «Тяжело, но если не для себя, то для других я верю в лучшее будущее России. Для меня ясно одно: надо работать не покладая рук, чтобы не прервалась… научная и культурная жизнь России… слишком велика в ней масса народа и слишком много в ней талантливости». Им, нашим предшественникам удалось это сделать.
1 Toffler A. Previews and Premises. – New-York: Morrow, 1983, 230 p.
2 Тихонов А.Н. Управление современным образованием: социальные и экономические аспекты. М.: Вита-Пресс, 1998. – С. 15.
3 UNESCO: Reflections on the future development of educations. 1985.
4 Bell D. The Social Framework of information Society\\ The Computer Age: A twenty year view. – London: 1981.
5 Bell D. The Social Framework of information Society\\ The Computer Age: A twenty year view. – London: 1981.
6 Masuda Y. Managing in the information Society: Releasing synergy Japanese style. – Oxford, 1990.
7 Evans D. The Planning of non-formal Education – UNESCO, Paris, 1981.
8 Coombs P. The world crisis in education. – New-York: Oxford University Press, 1985.
9 Botkin J. No limits to leaning. – Oxford, 1979.
10 UNESCO: Reflections on the future development of educations. 1985.
11 Masuda Y. Managing in the information Society: Releasing synergy Japanese style. – Oxford, 1990.
12 Masuda Y. Managing in the information Society: Releasing synergy Japanese style. – Oxford, 1990.
13 Управление современным образованием: социальные и экономические аспекты/ под ред. А.Н. Тихонова. – М.: Вита-Пресс, 1998. С.38.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
