BUDDHA (723787), страница 8

Файл №723787 BUDDHA (Буддизм) 8 страницаBUDDHA (723787) страница 82016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

властью, помнят о прежних воплощениях, не подвержены болезням и т.д..

Божества подчиняются закону кармы. Этот взгляд, разделявшийся и брах-

манизмом, в буддизме получил особенно последовательное развитие: мно-

гие из небожителей превращаются в людей, а люди могут становится бога-

ми, заслужив нынешнее свое положение прежними делами, -- основные боги

ведийского пантеона олицетворяют лишь степень или стадию процесса ду-

ховного восхождения личности. Заимствуя ведийских богов, буддизм выка-

зал полнейшее безразличие к их традиционным атрибутам и чертам. Харак-

терная для брахманизма связь каждого божества с той или иной сферой

жизни и природы здесь совершенно утрачена. Боги теряют индивидуаль-

ность и скорее напоминают обожествленных героев или святых, нежели

представителей мира сверхестественного.

Меняется и состав пантеона. Специфически буддистским божеством

выступает Мара -- бог чувственных желаний и бренных радостей сансары

(потока существования), всего того, что ведет к "духовной смерти". Ма-

ра искушает монахов, как искушал и самого Будду. Он соблазняет смерт-

ного наслаждениями и тем приковывает его к цепи перерождений. Мару ок-

ружает армия злых духов. Свойственная буддизму острота постановки эти-

ческих проблем проявляется здесь в том, что этот носитель зла занимает

значительное место в этом вероучении, он своего рода дьявол буддизма.

Брахманизм не знал подобного образа. Даже Рудра (Шива), бог разруше-

ния, не только карает, но и защищает человека, даже преподает ему йогу

(путь восхождения). Столь яркая этическая направленность буддизма, не

имевшая аналогии в ортодоксальной традиции, потребовала персонификации

того, что противостояло его нравственному идеалу и стояло на пути его

достижения.

IV. РАСПРОСТРАНЕНИЕ БУДДИЗМА И ЕГО ПРЕВРАЩЕНИЕ В МИРОВУЮ РЕЛИГИЮ.

Новое учение, несомненно, отражало сдвиги в духовной и социаль-

но-политической сферах североиндийского общества. Зарождение буддизма

совпадало по времени с возникновением крупных государств в долине Ган-

га, с победой принципа централизации над племенной раздробленностью,

освещаемой брахманизмом. Показательно, что буддизм считал наличие

централизованной власти важным условием "защиты морали". Именно в этой

системе впервые в индийской традиции сложилось представление о сильном

правителе, "вращающем колесо праведного могущества" -- чакравартине. В

канонических текстах рассказывается о близости Будды к царям Магадхи

Бимбисаре и Аджаташатру, которые сами стали буддистами и активно помо-

гали сангхе (общине). Позднее наиболее известные из царей, Ашока и Ка-

нишка, оказали буддизму весьма ощутимую поддержку, сделав буддизм го-

сударственной религией на территориях своих стран.

Естественно, что военное сословие (кшатрии), стремившееся к поли-

тической власти, но оттесняемое брахманством, охотно принимало новое

вероучение. Симпатия кшатрийства объяснялась и тем, что буддизм

по-иному подходил к самому принципу варнового деления. Не отвергая

варны в целом, он рассматривал их как наследственные профессиональные

группы, что подрывало идею сословного превосходства. Равенство людей

по рождению было одной из первооснов учения. Правда, в "мирской жизни"

жрецы (брахманы) и воины (кшатрии) признавались превилигированными

сословиями, но для духовного совершенствования подобные различия не

считались существенными. На первое место, подчеркивают палийские текс-

ты, ставились "нравственные заслуги" человека.

Торговля и ремесло переживали период интенсивного роста, значи-

тельно углубилась имущественная дифференциация, многие зажиточные куп-

цы (вайшьи) уже соперничали по богатству с брахманами и кшатриями.

Примечательно, что и ремесленники из шудр нередко достигали довольно

высокого материального достатка. Так, одна из сутр палийского канона

гласит: "Если шудра увеличит свое богатство, он может взять к себе в

услужение даже вайшью, кшатрия или брахмана". Конечно, в реальной жиз-

ни такая ситуация вряд ли складывалась часто, однако сам факт, что она

допускалась теоретически, отражал совершенно новый взгляд на характер

взаимоотношений разных сословий. Важно также, что в буддийских текстах

при перечислении варн на первое место ставятся не брахманы, а кшатрии.

Это отражало не только идейную установку буддизма, но и действительные

перемены в социальной организации древнеиндийского общества. Особенно

значительной была роль кшатриев в республиканских объединениях, где

брахманы, как правило, в делах управления не участвовали. Обладали

властью кшатрии, и они же обычно были крупными земельными собственни-

ками.

Множество приверженцев буддизм нашел среди горожан. Согласно ма-

териалам канонических сочинений, Будда излагал свое учение именно в

городах. Это обстоятельство не могло быть случайным: в городских насе-

ленных пунктах новые явления индийской жизни давали себя знать особен-

но отчетливо, и буддизму здесь в большей мере сопутствовал успех. Не-

которые города долины Ганга были объявлены впоследствии священными.

Свою проповедь создатель нового вероучения обращал к разным слоям об-

щества. Он упрекал брахманов в чрезмерной приверженности идее собс-

твенной исключительности, в высокомерии и гордыне, обличал их в привя-

занности к земным благам, роскоши, излишествам. Попытки жрецов изобра-

жать себя высоконравственными людьми, ведущими простой и строгий образ

жизни, казались ему смехотворными. Эта часть поучений, несомненно, на-

ходила отклик у широких слоев населения. Постоянно повторяя, что брах-

маны ничем не отличаются от прочих людей, Будда лишь облекал в слова

те чувства, которые испытывали к жречеству многие непривилегированные

индийцы.

Вместе с тем позиция его в данном вопросе отличалась известной

двойственностью. Он противопоставлял современное ему, погрязшее в по-

роках жречество жречеству далекой древности. Брахманы, говорилось в

проповедях, когда-то были носителями морали, но затем утратили свои

достоинства. Только встав на путь самосовершенствования и отказавшись

от мирских притязаний, они смогут вернуть себе прежние заслуги. Призыв

Будды не остался без ответа: тексты упомянают о многих брахманских ас-

кетах и учителях, принявших новую веру. Прослеживаемый в данном случае

компромисный подход был вообще чрезвычайно характерен для буддийского

учения -- и при решении вопросов доктрины, и при рассмотрении социаль-

ных проблем.

Когда Будда собрал вокруг себя большой круг учеников, возник воп-

рос о законах для общины. Дошедшие до нас правила относятся к разным

временам. Как древнейшее ядро выделяется краткий свод, носящий назва-

ние Пратимокша, в главной его части восходящий, надо думать, к самому

Будде. Он распадается на две части, всего с десятью короткими раздела-

ми, Пратимокша для монахов и другая -- для монахинь. Каждый отдел на-

чинается с более тяжелых проступков и устанавливается степень винов-

ности, и какое за них следует наказание. В позднейших текстах эти пра-

вила дополняются и разясняются, причем новые предписания устанавлива-

ются всегда в виде заповеди или запрещения, вызванного вполне опреде-

ленным конкретным происшествием.

Уже при жизни Будды имелась не одна община, а очень много общин.

Многие монахи, удалившись далеко от местопребывания Будды, основали

собственные небольшие общины, на которые не могло уже простираться

влияние Будды. Покуда Будда был жив, его личность была точкой опоры и

единения, хотя уже и тогда случались беспорядки. Можно было бы ожи-

дать, что в предверии своей смерти Будда своевременно позаботиться о

приемнике. Но этого не случилось. Более того, он прямо отклонил такое

назначение.

Когда после тяжелой болезни в деревне Белува Будда несколько оп-

равился, к нему пришел его любимый ученик Ананда и сказал, что во вре-

мя болезни для него была утешением мысль, что Будда не умрет, не сде-

лав необходимых распоряжений относительно общины. Но Будда сказал:

"Чего еще требует от меня община монахов? Я возвестил закон, и ничего

не выпустил и не утаил из него. Если кому в голову придет мысль: "Я

хочу вести общину монахов", или "Мне должна община монахов повиновать-

ся", пусть тот сам сделает распоряжения, но у меня самого никогда не

было подобных мыслей. Я, Ананда, теперь стар, дряхл, удручен годами,

достиг преклонного возраста, мне 80 лет... Живите так, чтобы быть са-

мим себе светочами, самим себе убежищем, не имейте других светочей,

кроме светочей закона, не имейте другого убежища, кроме убежища зако-

на". Тот же смысл имели слова, сказанные им Ананде перед смертью:

"Возможно, Ананда, что вам придет мысль: учение утратило своего учите-

ля, нет больше мастера. Так вы не должны смотреть на вещи. Закон и

дисциплина, которые я преподал и возвестил вам, они будут после моей

смерти вашими мастерами".

Исторически после смерти Будды события развивались следующим об-

разом. Пока были в живых непосредственные ученики Будды, единение об-

щин поддерживалось. Но позже, при отсутствии видимого главы, прочное

согласие стало невозможным. Более поздние тексты сообщают о постоянных

спорах и ссорах между монахами и о расколах в общине, которые вели к

образованию новых школ. До начала 3-его века после смерти Будды выде-

лилось, по преданию, не менее 18 школ с собственными монастырями. При

бродячей жизни монахов состав отдельных монашеских общин должен был

часто изменяться, и нельзя было избежать, чтобы приходящие издалека

монахи не приносили с собой взглядов, чуждых данной общине и не соот-

ветствовавших той жизни, которую она до тех пор вела. И если тогда не

находилось личности, которая была способна приобрести авторитет среди

монахов, то распадение на партии было почти неотвратимым.

Настоящего различия по рангам между монахами не существовало. Из

них выделяли, правда, некоторое число, называя их "старейшими", стха-

вира, тхера (между монахинями -- стхавири, тхери), но они не были ад-

министратарами общины. Стхавира был только почетный титул, присваивав-

шийся тем монахам, которые уже давно поступили в общину. Только воз-

раст и большая опытность в делах общины давали им известное преиму-

щество, законом оно определено не было. В действительности высшим ав-

торитетом были собрания всей общины, которая у буддистов до сих пор

называется сангха. Это ясно показывает история так называемых четырех

буддистских соборов (сангити), из которой видно также, как тяжело ощу-

щались расколы и каким образом старались предотвратить их.

После торжественного сожжения останков Будды в Кушинагаре, Кашь-

япа, один из старейших приближенных Будды, предложил собравшимся там

монахам выбрать комиссию для установления Закона (Дхарма) и Дисциплины

(Виная). Согласно преданию монахи последовали предложению Кашьяпы и

выбрали 499 архатов и как 500-го Ананду, который должен был вскоре

достигнуть архатства. Община назначила местом собрания Раджагриху, где

правил царь Аджаташатра, который покравительствовал только что возник-

шим буддистским общинам. Было постановлено, что 500 избранных проведут

в Раджагрихе дождливую пору года, и что в течении всего этого времени

никакой другой монах общины не должен находиться в городе. Царь Аджа-

ташатра построил для выбранных собранием архатов крытое помещение на

горе Вайбхара, вблизи своей столицы.

Собрание было открыто во втором месяце дождливого сезона и про-

должалось семь месяцев. При помощи Упали Кашьяпа пересмотрел правила

дисциплины, а при помощи Ананды правила закона. Согласно преданию,

тогда был установлен текст Винаяпитаки и Сутапитаки. Эта Дхаммавиная,

"Закон и Дисциплина", как ее можно назвать по текстам пали, и состави-

ла основу, на которой позже были построены все другие каноны. По со-

держанию она совпадала, вероятно, во всех главных частях с первыми

двумя питаками (корзинами) появившегося много позже южного (палийско-

го) канона Дхаммапады, но едва ли по объему, который до сих пор про-

должает удивлять западных исследователей. Позднейшее предание сообща-

ет, что по окончании собора Кашьяпа взошел на кафедру и объявил также

и третью питаку, Абхидхаммапитаку, где содержиться философия буддизма.

Но это предание совершенно неисторическое, древние тексты ничего не

сообщают об этом.

Установленный старейшинами канон не встретил всеобщего признания.

Рассказывается, что по окончании собора в Раджанриху пришел стхавира

Пурана из Дакшинагара, сопровождаемый 500-стами своих приверженцев.

Выслушав принятый канон, он сказал: "Закон и дисциплина, братья, хоро-

шо установлены старейшими. Но я предпочитаю держаться того, что я сам

слышал и чему научился у Будды". Старейшие ничего не смогли ему возра-

зить.

Второй собор, по южному преданию, состоялся 100 лет спустя после

первого в Магадхе, где тогда правил царь Ашока. Повод к этому собору

северные и южные источники выставляют одинаковый. Сообщается, что мо-

нахи из различных общин провинились в проступках против законов Будды.

Некоторые из этих проступков кажутся совершенно не важными. Одни мона-

хи обзавелись личным имуществом и делали себе запасы пищи, другие ели

не только один раз в день (в полдень), как предписывалось установлени-

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
236 Kb
Материал
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее