MILI (722422)
Текст из файла
Р
асчётно-графическая работа. Бойко Константин Анатольевич. Группа А-513.
Министерство науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации.
Новосибирский Государственный
Технический Университет.
Расчётно-графическая работа по схемотехнике.
Синтез цифрового конечного автомата Мили.
Вариант №2.
Факультет: АВТ.
Кафедра: АСУ.
Группа: А-513.
Студент: Бойко Константин Анатольевич.
Преподаватель: Машуков Юрий Матвеевич.
Дата: 24 апреля 1997 года.
Новосибирск – 1997.
Синтез цифрового конечного автомата Мили.
-
Построение графа конечного автомата.
-
Для заданного графа составить таблицу переходов и таблицу выходов.
-
Составляется таблица возбуждения памяти автомата.
-
Синтезируется комбинационная схема автомата.
-
Составить полную логическую схему автомата на указанном наборе элементов или базисе.
-
Составить электрическую схему на выбранном наборе интегральных микросхем.
Вариант №2.
RS - триггер.
Базис И–НЕ.
| Вершина графа | a1 | a2 | a3 | a4 | |||||||
| Сигнал | Zi | Wj | Zi | Wj | Zi | Wj | Zi | Wj | |||
| Дуга из вершины | 1234 | 1234 | 1234 | 1234 | 1234 | 1234 | 1234 | 1234 | |||
| Соответствующие дугам индексы сигналов | 1020 | 4010 | 0403 | 0404 | 4320 | 4240 | 2043 | 3032 | |||
1. Построение графа.
Z1W4
Z3W4
a1 a2
Z2W1
Z4W3 Z4W4
Z2W4
a4 a3 Z4W4
Z2W3 Z3W2
Z3W2
Таблицы переходов.
a(t+1)=d[a(t); z(t)]
| Сост. вх. | a1 | a2 | a3 | a4 |
| Z1 | a1 | — | — | — |
| Z2 | a3 | — | a1 | a4 |
| Z3 | — | a1 | a4 | a3 |
| Z4 | — | a3 | a3 | a2 |
W(t)=l[a(t); z(t)]
| Сост. вх. | a1 | a2 | a3 | a4 |
| Z1 | W4 | — | — | — |
| Z2 | W1 | — | W4 | W3 |
| Z3 | — | W4 | W2 | W2 |
| Z4 | — | W4 | W4 | W3 |
2. Определение недостающих входных данных.
Для этого используем
K=4 [ak]
P=4 [Zi]
S=4 [Wj]
Определяем число элементов памяти:
r ³ log2K = 2
Число разрядов входной шины:
n ³ log2P = 2
Число разрядов выходной шины:
m ³ log2S = 2
3. Кодирование автомата.
| Внутреннее состояние | Входные шины | Выходные шины | |||
| a1= | 00 | Z1= | 00 | W1= | 00 |
| a2= | 01 | Z2= | 01 | W2= | 01 |
| a3= | 10 | Z3= | 10 | W3= | 10 |
| a4= | 11 | Z4= | 11 | W4= | 11 |
| Q1Q2 | x1x2 | y1y2 | |||
4. С учётом введённых кодов ТП и таблицы выходов будут иметь следующий вид.
Td
| x1x2Q1Q2 | 00 | 01 | 10 | 11 |
| 00 | 00 | — | — | — |
| 01 | 10 | — | 00 | 11 |
| 10 | — | 00 | 11 | 10 |
| 11 | — | 10 | 10 | 01 |
Tl
| x1x2Q1Q2 | 00 | 01 | 10 | 11 |
| 00 | 11 | — | — | — |
| 01 | 00 | — | 11 | 10 |
| 10 | — | 11 | 01 | 01 |
| 11 | — | 11 | 11 | 10 |
5. По таблицам выходов составляем уравнения логических функций для выходных сигналов y1 и y2, учитывая, что в каждой клетке левый бит – y1, а правый бит – y2.
; (1)
. (2)
Минимизируем уравнения (1) и (2).
| x | 00 | 01 | 11 | 10 |
| 00 | 1 | X | X | X |
| 0 | X | 1 | 1 | |
| 1 | X | 1 | 1 | 1 |
| 10 | X | 1 |
1x2Q1Q2
1| x | 00 | 01 | 11 | 10 |
| 00 | 1 | X | X | X |
| 01 | X | 1 | ||
| 1 | X | 1 | 1 | |
| 10 | X | 1 | 1 | 1 |
1x2Q1Q2
1 
; 
.
6
. Преобразуем ТП в таблицу возбуждения памяти .
| вх. сигн | Q1 | 0 | Q2 | 0 | Q1 | 0 | Q2 | 1 | Q1 | 1 | Q2 | 0 | Q1 | 1 | Q2 | 1 | |||
| x1,x2 | R1 | S1 | R2 | S2 | R1 | S1 | R2 | S2 | R1 | S1 | R2 | S2 | R1 | S1 | R2 | S2 | |||
| 0 | — | 0 | — | 0 | |||||||||||||||
| 01 | 0 | 1 | — | 0 | 1 | 0 | — | 0 | 0 | — | 0 | — | |||||||
| 1 | — | 0 | 1 | 0 | 0 | — | 0 | 1 | 0 | — | 1 | 0 | |||||||
| 11 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | — | — | 0 | 1 | 0 | 0 | — |
7. По таблице возбуждения памяти составляем логические функции сигналов на каждом информационном входе триггера.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
