diplgal (719080), страница 3

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

обычно имеет характер саморегуляции повышенной половой функции.
Она способствует снижению половой возбудимости и безвредна. Хотя при
этом надо говорить об условной безвредности.

Для того, чтобы мастурбация не причиняла вреда психосексуальному
развитию человека в нежный ювенальный подростковый период а,
наоборот, способствовала полноценной сексуальности, необходимо
самовоспитание и психосексологическое консультирование
мастурбирующих подростков.

Второй разновидностью полового поведения сексологи определяют
петтинг, в котором оргазм достигается при возбуждении эротических зон
без непосредственного контакта гениталий и коитуса. Различают
поверхностный петтинг, поцелуй, глубокий поцелуй, ласки, направленные
на эротические зоны, обычно обнаженные, и глубокий петтинг,
направленный на стимулирование гениталий. Взаимная мастурбация тоже
рассматривается как глубокий петтинг. Мастурбация не может дать
полного удовлетворения, так как при ней нет реального общения с другим
человеком. Неудовлетворенность тут от недостатка общения, а не от
недостаточного стимулирования. Женщина, овладевшая оргазмом, быстро
получает удовлетворение в мастурбации.

Значение петтинга в психосексуальном развитии достаточно велико.
По данным Кинси 46% обследованных женщин первый оргазм пережили в
петтинге. Это явно несколько больше, чем в мастурбации. Петтинг
способствует ее сексуальному развитию, в особенности женщин. Опыт
петтинга возрастает с возрастом, как среди мужчин, так и среди женщин. В
15 лет 39% мужчин и 50% женщин имеют опыт петтинга, в 18 -
соответственно 81% и 84%. Девочки чаще прибегают к петтингу, чем
мальчики.

Петтинг расшатывает сексуальные ригидные установки, внушенные родителями, которые естественно, боятся преждевременной беременности

дочерей, помогает приспособиться в браке. Девочки приобретают опыт,

«проигрывая» элементы полового поведения с того момента, когда юноша
или девушка, влюбившись или даже просто чувствуя половое влечение,
обратились к петтингу, вероятность гомосексуального совращения,
извращений резко уменьшается. Это очень важно [42].

Половое влечение не находя удовлетворения, вызывает состояние
фрустракции, конфликт, которые разрешаются различными способами.
Одни из самих древних механизмов психики для разрешения конфликтов -
сновидения. По Имелинскому у 82% мальчиков бывают эротические
сновидения и поллюции: 30% из них сообщили, что это случается
примерно один раз в месяц, 20% опрошенных считали это явление
нормальным, а 43% были озабочены.

Частота сновидений возрастает после получения полового опыта.
Эротические сновидения, если они сопровождаются оргазмом,
снимая сексуальное напряжение, благоприятно воздействуют на организм
[33].

1.2,4 Значение оргазма в психосексуальной сфере

Вообще целью полового акта и заместительных форм
удовлетворения /мастурбация, петтинг, эротические сновидения/ - это
оргазм. Под оргазмом понимают высшую степень сладострастного
ощущения. Для того, чтобы понять роль этого переживания в развитии
психосексуальной сферы, недостаточно считать оргазм просто
ощущением. Ощущение - это отражение отдельных свойств явлений с
помощью органов чувств. Следовательно, оргазм - это некоторая
врожденная эмоция, возникающая в удачно протекающем половом акте.
Эмоции и ощущения - это реальные психические /реакции/ реальности.
Переживание оргазма не предполагает специального органа чувств,
который дает это переживание. Оргазм – многофункциональное психическое образование[32].

Переживание оргазма проводит резкую границу в психосексуальном

развитии индивидуума до и после переживания оргазма, оргазм в
сексуальном опыте способствует отчетливому представлению о цели
полового акта. Большинство сексологов убеждены в его положительном
значении для развития полового влечения. Это сильное переживание
становится могучим эмоциональным подкреплением образов и поведений,
которые ассоциируются с этим переживанием. Психические процессы,
смежные во времени и пространстве с оргазмом приобретают
гедонические функции. Огромный клинический материал свидетельствует
об этом.

Для правильного понимания полового воспитания важно понимать
сущность этой могучей эмоции. Современная физиология и сексология
постепенно шли к признанию того, что нет специального анатомического
центра оргазма в центральной нервной системе, что привело к системному
пониманию, которое вырастало постепенно. Возникла энергетическая
концепция Рейха, согласно которой оргазм представляет собой
освобождение биоэнергии, которое сопровождается переживанием и
соответствующими реакциями. Г.С. Васильченко проанализировал эти
концепции и вывел системную теорию оргазма, в которой недостатки этих
концепций устранены. Оргазм рассматривается как фактор интеграции и
подкрепление разрозненных физиологических актов, взаимодействие
структурных различных образований. Этот подход основан на достаточно
убедительном клиническом материале, наблюдениях [33].

Любая эмоция проявляется как ее переживание, в физиологических
реакциях и в экспрессии, обращенной во вне.

Поведение, побуждаемое потребностью, завершается с помощью
техники удовлетворения. Так оргазм как бы завершает гедонистическое
поведение. Чем ближе поведение к своему завершению, тем оно
инстинктивно. Поведенческие реакции оргазма инстинктивны и, однажды
включившись, они завершаются без и даже вопреки работы сознания.

Завершающий акт поведения одновременно представляет собой

подкрепление данного поведения, и чем ближе к концу, тем выше его
либидинозное значение [5].

Оргазм образует комплекс переживаний, который сращен не только с
образами, но и с соответствующим поведением, его программой. Эти
переживания остаются в памяти, человек может их предчувствовать, и у
него вскоре возникает потребность вновь испытать оргазм. Эта
потребность лежит в основе полового поведения. Человек, не испытавший
оргазма, не имеет потребности в нем, его половое повеление определяется
переживаниями эротических удовольствий, полученных в своем опыте.

В оргазме как эмоции прочно сращиваются поведенческие реакции,
образы восприятия этого поведения, а также образы представлений
переживания оргазма становятся могучим эмоциональным подкреплением,
образующий единый комплекс эффективно - когнитивной и поведенческой
структуры оргазма. Поскольку влечение - это всегда стремление повторить
ранее испытанное переживание, это стремление уже определяется этим
аффективно - когнитивным комплексом, который чаще подчиняет себе и
сознание, применяя установки и даже систему ценностей. Поэтому имеет
очень большое значение, в результате нашего поведения и при каких
обстоятельствах, отразившихся в сознании, человек пережил оргазм. Если
оно возникло при нормальном половом поведении, это хорошо. Но, к
сожалению, очень часто оргазм переживают в условиях, которые ведут к
извращению.

Переживание оргазма способствует научению импринтингом. Сразу
же образуется аффективно - когнитивная матрица, и человеку хочется
повторить действия, «записывание» на этой матрице. Сексопатология дает
обширный материал, иллюстрирующий это положение. Поскольку
пережить оргазм можно и до полового созревания - это представляет
серьезную проблему в половом воспитании. По Кинси до 15 лет оргазм
испытали 20% девочек и 82% мальчиков, в возрасте до 13 лет - 14%

девочек, а до 11 лет - 9%. 6% - до 13 лет, часто в гомосексуальных

контактах. Однако чаще всего впервые почувствовали оргазм при
мастурбации [II].

Способность испытывать оргазм «распределена» среди людей
неравномерно: некоторые женщины и в сексе его не испытывают, а в
некоторых случаях он может возникнуть спонтанно, даже не при
несексуальном поведении, в играх, при испуге или сильном физическом
усилии.

Так если оргазм сопровождается сильным переживанием и имеет
большое подкрепляющее значение, то он может трансформировать
психологические процессы, придавая им интегрирующее начало и
превращаясь в самоцель [17].

Оргазм и эмоции в неполовом поведении. Эмоции взаимодействуют
между собой. Поэтому естественно рассмотреть то, как оргазм
взаимодействует с теми эмоциями, которые человек испытывает, когда
переживает оргазм. Ведь оргазм - тоже эмоция.

Либидозная энергия, связанная в эрогенных зонах и мышцах
человека, ребенка - мальчика или девочки, если она не освобождается при
эротических контактах, постепенно накапливается. Этому способствует и
гормональная активность, особенно при сексуальном преждевременном
развитии. Поэтому оргастическая разрядка возможна в различных случаях
[39].

С позиции полового воспитания перенасыщенность оргазма
мальчика и девочки /подростков/ либидинозной энергией, конечно
неблагоприятна. Такая перенасыщенность повышает возможность
оргастической разрядки в самых неподходящих условиях и в состояниях,
что может вести к извращениям. Лучше если эти разрядки происходят во
сне, в эротических сновидениях или даже при мастурбации. Ведь
неожиданный в неподходящих условиях оргазм может вести к самому

Рассмотрим наиболее часто встречающиеся неблагоприятные

оргазма с другими эмоциями и состояниями, которые вызывают
неудобства [33].

Ужас и оргазм. Испуг вызывает резкое перераспределение энергии в
оргазме, и в этом случае возможна оргастическая разрядка.

Обычно это бывает при чрезмерном испуге, а умеренный страх
подавляет половое влечение. Сильный страх тоже, согласно
исследованиям психологов, подавляет половое поведение. Однако
внезапный испуг может оказать обратное действие.

Когда образуется связь двух сильных эмоций, то ключевой эмоцией
становится одна из них, наиболее интенсивная или желанная. Так, если
связываются ужас и оргазм, то возникает связь, в которой желание
испытать оргазм непроизвольно связывается с ужасом, и нужно пережить
нечто похожее на ужас, страх, чтобы получить оргазм /особенно, если
впервые оргазм произошел вместе с этой эмоцией/. Если появляется нечто,
вызывающее страх или ужас, то это поведение получает неожиданное и
сильное подкрепление. В особых случаях это может положить начало
мазохистской установке.

Соединение ужаса и отвращение, которое возникает, когда ребенка
запугивают покойниками, с оргастической разрядкой может
способствовать некрофилией. Однако для этого требуется ослабление или
раскрепление «Я», когда сознание теряет контроль и управление над
оргастическими позитивно-эффективным комплексом [28].

Бегство, нападение и оргазм. В подвижных играх одни гоняются за
другими. Бегство, страх быть пойманными, азарт - все это пробудившиеся
древние охотничьи инстинкты. Несмотря на то, что это - игра, дети
испытывают реальные эмоции, которые приносят удовлетворение. Если
при этом произойдет оргастическая разрядка, то эти схемы поведения,
эмоций включаются в единый позитивно-эффективный комплекс, и

ситуации. Такие игры могут моделироваться и в половом поведении.

Человек создает реальные и символические ситуации, которые ранее
сопровождались сильными эмоциями, оргазмом. Поскольку элементарная
реакция бегства, избежание в психике человека может приобретать
причудливый символический характер, то некоторые странности в
долевом поведении вполне можно объяснить в терминах первоначального
научения. Практика консультирования дает обильные клинические
.данные о том, что сексуальное наслаждение, в частности его вершина -
оргазм, базируется на основе «объединения» первичного получения с
различными эмоциями и программами поведения, которые лишь с
большой натяжкой можно считать элементами сексуального поведения,
например сопротивление или бегство [II].

Страх и оргазм - полярно противоположные эмоции. И если
эмоциональная реакция оргазма превосходит по силе страх /а обычно так и
бывает/, страх вплетается как элемент в аффективно-позитивную
структуру оргазма. Это обусловлено тем, что переживание оргазма
подавляет страх, подчиняет его и тем самым превращает в элемент
переживания оргазма.

Страх быть обнаруженным, связанный со спонтанным оргазмом,
создает тенденцию к «рискованным сексуальными ситуациями», в которых
человек испытывает полноту наслаждения. «Странности» в сексуальном
поведении женщины, которая «обычно холодная», но испытывает сильное
сексуальные эмоции в неподходящих ситуациях говоря о синтезе «страха
обнаружения» с эмоцией оргазма, который, как правило, человек
переживает подростком или в ранней юности.

В страхе, ужасе, обычно человек чувствует оргазм вне сексуальной
ситуации, т.е. половые органы в это время не в том состоянии, которое
соответствует половому поведению /нет эрекции пениса или клитора/, а
так же других эротичных зон/, а воздействие происходит энергетически

непосредственно. Оргазм в дальнейшем может разрушить функции

Характеристики

Список файлов реферата