ref-18089 (718504), страница 8

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

100

У П

самооценка

Ц О

0 умение много делать характер умственные авторитет внешность уверенность

своими руками способности у сверстников в себе

ЦО – целевое отклонение, УП – уровень притязаний

Рис.1. График результатов, полученных у студентов, успешных в профессиональной деятельности

2.3. Результаты по методике Дембо – Рубинштейн неуспешных в профессиональной деятельности студентов:

«самооценка / уровень притязаний / целевое отклонение»

№ п/п	пол	«умение много делать своими руками»	«Характер»	«Умственные способности»	«Авторитет у сверстников»	«Внешность»	«Уверенность в себе»	Средний показатель	ФИО
1	м	84/96/12	51/77/26	70/97/27	76/100/24	84/96/12	74/91/17	73/93/20	ЩЮМ
2	ж	62/100/38	40/100/60	41/100/59	66/100/34	21/100/79	59/100/41	48/100/52	УАФ
3	ж	52/88/36	33/100/67	70/100/30	76/100/24	67/79/12	82/100/18	63/94/31	СОН
4	ж	22/96/74	60/100/40	78/98/20	52/96/44	85/100/15	52/98/46	58/98/40	ПНР
5	ж	72/97/25	80/86/6	91/96/5	61/74/13	73/91/18	85/89/4	77/89/12	НВЛ
6	ж	62/100/38	77/100/23	78/100/22	43/100/57	59/100/41	12/85/73	55/97/42	КОА
7	ж	32/62/30	63/84/21	48/77/29	56/92/36	75/92/17	47/85/38	53/82/28	ЁСБ
8	ж	100/100/0	68/78/10	82/92/10	74/74/0	80/80/0	74/98/24	80/87/7	ВИВ
9	м	95/100/5	36/100/64	81/100/19	63/93/30	78/82/4	31/95/64	64/95/31	АОИ
10	ж	75/75/0	73/81/8	60/81/21	30/57/27	54/72/18	54/78/24	58/74/16	ГАА
11	ж	9/64/58	27/75/28	59/84/25	100/100/0	81/100/19	43/71/28	53/82/26	КАМ
12	ж	81/81/0	56/86/30	77/95/18	90/90/0	87/87/0	63/81/18	76/87/11	РЛН
Сред. знач.		62/88/26	55/89/40	70/93/24	66/90/24	70/90/20	54/89/33	63/90/27

Средний показатель самооценки в группе – 63 балла (адекватный уровень); уровень притязанийь – 90 баллов (завышен, что соответствует инфантильной личности, не умеющей ставить реальные цели); целевое отклонение – 27 баллов (завышенный уровень, указывающий на неразвитый механизм целеполагания, неумение ставить реально достижимые цели).

100

У П

самооценка

Ц О

0 умение много делать характер умственные авторитет внешность уверенность

своими руками способности у сверстников в себе

ЦО – целевое отклонение, УП – уровень притязаний

Рис.2. График результатов, полученных у студентов, неуспешных в профессиональной деятельности

2.4. Результаты по методике Будасси успешных в профессиональной деятельности студентов.

№ п/п	ФИО	пол	Возраст	Коэффициент ранговой корреляции «Ч»	Уровень самооценки
1	ОЕЛ	ж	38	0,69	высокий
2	ЗОВ	ж	27	0,34	средний
3	ЛЛВ	ж	21	0,4	средний
4	СТА	ж	25	0,77	высокий
5	БОА	ж	21	0,5	средний
6	ЛИБ	м	33	0,51	средний
7	НСА	ж	21	0,35	средний
8	СИН	ж	23	0,97	нереалистично высокий
9	МНА	ж	26	0,33	средний
10	ЛВА	ж	21	0,81	нереалистично высокий
11	КЕН	ж	21	0,64	выше среднего
12	КИА	ж	23	0,49	средний

В среднем коэффициент ранговой корреляции по группе равен 0,57 баллам, что соответствует среднему уровню самооценки, который почти граничет с уровнем самооценки выше средней (с 0,6 баллов).

2.5. Результаты по методике Будасси неуспешных в профессиональной деятельности студентов.

Характеристики

Список файлов реферата