HAI-0666 (712641), страница 2

Файл №712641 HAI-0666 (Сущность тоталитаризма в сравнении фашистской Италии и нацистской Германии) 2 страницаHAI-0666 (712641) страница 22016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Одними идеями дело не ограничивалось. В 1943-1944 гг. Дайцу предпринял практически шаги в жизнь своей евросоциалистической концепции. Сфера его интересов распространялась на всю Европу, как на восточную, так и на Западную. В целях реализации евросоциалистических идей в восточноевропейском пространстве Дайцу вознамерился образовать так называемый Специальный отдел Восток. Дайцу даже составил проект распоряжения Розенберга на этот счет, но согласия на образование отдела, патента, не получил. В то время на роль монополиста в восточных делах претендовал оперативный штаб для оккупированных территорий, руководителя которого в то же время тесно сотрудничали с Дайцом в Западной Европе. Все более отчетливее проявлялось разделение труда - оперативный штаб опекал преимущественно восточную часть континента, а команда Дайца - западную. Вот почему в Голландии, Бельгии и особенно во Франции деятельность проповедников европейского социализма оказалось более результативной. 12 октября 1944 г Розенберг направил Гитлеру небольшую памятную записку “предложение об урегулировании восточной политики” с обширными комментариями к ней. Он резко высказался в ней против непродуманной восточной политики некоторых имперских официальных органов, не только не согласованных с министерством по делам оккупированных восточных областей, но и объективно лишающей всякого смысла борьбу восточных легионов, опекаемых Розенбергом. Гитлер ответил молчанием. Становилось ясно, что никаких прерогатив в сфере идеологического обеспечения нового европейского порядка Розенбергу не получить. Складывалось новая военно-политическая ситуация - под напором армий антигитлеровской коалиции границы подвластной германии европейской территории неминуемо сжимались, и уже придвинулись к территории самого рейха. Возник вопрос, как при таких обстоятельствах не потерять немногих еще оставшихся союзников. Появилась потребность сместить акценты в идеологии и пропаганде “новой Европы”, приспособить их к нуждам последних месяцев войны. Здесь как нельзя более уместными Розенбергу показалось советы Дайца. Понимая, что в сложившихся условиях Розенберг вряд ли получит рост попечителя “новой Европы”, и исходя из реалий войны, Дайцу рекомендовал обновить методы германской политики на континенте он призывал вернуться к тактике двадцатых годов, когда НСДАП еще не находилась у власти и не могла опираться на силу государственного аппарата при осуществлении своих целей. По мнению Дайца, аналогичная ситуация сложилась и теперь, но только в европейском масштабе, после того как рейх потерял возможность прямого воздействия на многие страны в качестве оккупирующей державы. Итак, нужно применить такие методы решения европейской проблемы, какими пользовалась нацистская партия, решая проблему власти в Германии до 30 января 1933г. Что же это за методы? “проповедь и пресса”, - отвечал Дайц, забыв о правовом терроре и прочем инструментарии нацистской политики веймарских времен. Он предлагал до предела взвинтить идеологическую и пропагандистскую войну на основе концепции евросоциума и подключить к проведению этой войны журналистов и деятелей коллаборационистических движений, нашедши последнее убежище в рейхе. Идея Дайца заключалась в том, чтобы преобразовать находившийся под его опекой дрезденский Институт Европы в своеобразный центр идеологической переподготовки коллаборационистов всех мастей. В том же институте Дану предлагал учредить постоянный комитет, состоящий из немецких и зарубежных журналистов. В случае принятия подобного плана вся европейская идеология и пропаганда могла сосредоточиться в руках Дайца.

Таковы были основные положения евросоциализма и способы установления господства этой идеи. Все остальные пункты господствующей в Италии и Германии идеи легки в основу программ внутренней и внешней политики государства.

2.2. В противоположность марксизму, согласно которой вся история есть история борьбы классов, для Гитлера вся история была историей борьбы нации за жизненное пространство. Он сводил общественные закономерности к биологическим. Борьба за существование рассматривалась им как вечный и неизменный закон не только природы, но и человеческого общества. народ, стремящийся выжить и утвердиться, сохранить свою физическую и психологическую однородность, должен, по Гитлеру, постоянно за это бороться, а тот, который не желает за этого делать, не заслуживает существования. Состояние войны для народа - это норма, а мир - явление временное, необходимое, чтобы подготовить к новой войне. Задача внешней политики, согласно взглядам Гитлера, заключается в обеспечении народу достаточного в количественном и качественном отношении жизненного пространства, а внутренняя политика должна предоставить народу силы, необходимые для ведения борьбы за жизненное пространство. Германский народ был унижен победителем первой мировой войны и в возникших после войны условиях не мог, по теории Гитлера, успешно развиваться и выполнять предписанную ему историей миссию. Для развития национальной культуры и увеличения источников мощи он нуждался в приобретении дополнительного жизненного пространства. А так как свободных земель уже не было, то их следовало взять там, где плотность населения небольшая и земли используются нерационально. Такая возможность для германской нации имелась только на востоке, за счет территорий, заселенных менее полноценными в расовом отношении, чем немцы, народами, прежде всего славянами. Поэтому, полагал Гитлер, весь германский народ должен включиться в подготовку войны, а затем силой доказать свою ведущую роль в мире. Захват нового жизненного пространства на востоке и порабощение проживающих там народов рассматривалось им в качестве предпосылки и исходной базы для борьбы за мировое господство.

Таковы вкратце программные положения, которой руководствовался Гитлер в своей политической деятельности. К ним еще присоединялись расизм и антисемитизм. Эти положения частично были изложены Гитлером открыто в книге “Майн кампф”, написанной в 1924-1925гг., и ряде выступлений, а о некоторых аспектах своей программы он говорил только в узком кругу единомышленников и то лишь в те моменты, когда наступало время приступать к их практическому осуществлению. Полностью своих замыслов он заблаговременно не раскрывал. Поставив за собой далеко идущие цели, Гитлер предпринял самые решительные меры для их достижения. Сразу после прихода к власти он в самые короткие сроки укрепил позиции своей партии внутри страны. Менее чем зав один год в Германии были запрещены все политические партии, кроме нацистской, ликвидированы демократические институты, существовавшие в период Веймарской республики, распущены профсоюзы и другие общественные организации, а вместо них созданы национал-социалистические союзы, действовавшие под строгим контролем НСДРП. Затем начался перевод экономики на военные рельсы и быстрое наращивание численности вооруженных сил. Делалось все возможное для подготовки Германии к войне. Германскими военными инстанциями стали разрабатываться конкретные планы завоеваний. Основывались на сложившейся у Гитлера еще к середине 20-х годов внешнеполитической программе. В соответствии с ней главным противником Германии является Россия. Именно порабощение этой огромной страны давало возможность превратить ее в жизненное пространство для немцев.

Но Россия была государством великим и могучим, сразу расправиться с ней было невозможно. Необходимо было приобрести дополнительные силы путем подчинения более слабых стран. Поэтому до начала войны против России фюрер решил превратить Германию в господствующую силу в Европе, предприняв для этого целый ряд последовательных завоеваний, каждое из которых постепенно увеличивало бы военную и экономическую мощь Германии. По расчетам нацистского фюрера Италия и Англия должны были стать союзниками Германии, или по крайней мере занимать нейтральную позицию. Ряд небольших европейских государств должны были попасть в зависимость от Германии и поддерживать ее экономически. Польшу, правительство которой враждебно относилось к СССР, Гитлер надеялся также привлечь на свою сторону. Францию и ,находившуюся с ней в союзе Чехословакию, он рассматривал как противников, которых следовало разгромить военным путем до вооруженного столкновения с Россией. Таковы были стратегические планы. Однако при их осуществлении уже на первом этапе стали возникать осечки. Заупрямилась Польша. Надеясь на военную поддержку Англии и Франции, она не хотела уступать германскому нажиму. Тогда Гитлер решил быстро с ней расправиться. Но приходилось считаться с наличием угрозы СССР, который в это время вел переговоры с Францией и Англией о заключении союза, направленного против Германии. Чтобы нейтрализовать эту угрозу, он решил договориться со Сталиным, пойдя ради этого на ряд уступок. Так неожиданно был заключен советско-германский договор о ненападении от 23 августа 1939 года. Соглашение со Сталиным нужно было Гитлеру для успешного завершения польской кампании. После разгрома Франции и покорения почти всей Западной Европы он уже больше не нуждался в таком соглашении. На встрече с Муссолини в марте 1940 г. (Рис. 1) Гитлер сказал, что Пакт с СССР следует рассматривать не как «основополагающий союз, а лишь как «тактический маневр», необходимый Германии до тех пор, пока, «обретение свободы рук на западе не позволит возобновить борьбу против большевизма на востоке» в рамках его восточной программы.

Не оправдывались расчеты Гитлера в отношении Англии, она стала воюющим противником Германии. Быстрый разгром Франции возродил у него надежду на возможность достижения компромисса с Англией. Он неоднократно давал понять Лондону, что не стремится уничтожить Англию и ее империю, готов заключить с ней мир, если она предоставит Германии свободу действий в Европе. Однако Лондон не поддался нажиму Берлина. До сих пор в мирное время Гитлер одерживал свои победы, используя блеф и уступчивость своих политических противников, а во время войны имел дело с противниками, которые уступали немцам в материальном и моральном отношении или были буквально парализованы страхом перед германской военной мощью. Англию нельзя было победить ни путем молниеносной войны, ни посредством применения стратегической внезапности. К лету 1940 г. Германия в результате молниеносных побед вермахта фактически стала господствующей силой в Европе. Ее военная и экономическая мощь намного возросли. Гитлер постчитал, что уже имелись все предпосылки, чтобы приступить к решению своей главной стратегической задачи - завоевание жизненного пространства на востоке. Единственное, что его тревожило, - это война с Англией. Хотя с ее стороны не ожидалось каких-либо активных действий, но само ее существование напоминало Гитлеру о первой мировой войне, когда Германия сражалась на два фронта и потерпела поражение. Такой войны он хотел бы избежать. Но время его торопило. И после долгих раздумий он все же решил предпринять восточный поход в обстановке состояния войны с Англией. Чем определялось такое решение? Во-первых, после успешных молниеносных кампаний против Польши и Франции Гитлер и его генералы уверовали, что война против Советского Союза завершится также быстро и победоносно. Во-вторых, идти на определенный риск - предпринять войну против СССР, когда Англия не была окончательно повержена, - Гитлера заставлял фактор времени. «Время работало против Гитлера. Летом 1940 г. Германия находилась в расцвете военного могущества. За это время, что ей потребуется для полного разгрома Англии, такие ее потенциальные противники, как СССР и США, могут значительно повысить свой военный и экономический потенциал. Поэтому для Германии исключительно важно, считал Гитлер, начать восточный поход как можно быстрее и как можно быстрее завершить его. Западные историки и публицисты рассматривают решение Гитлера предпринять ничем не спровоцированное нападение на Советский Союз как самую большую ошибку, предопределившую исход войны. Произошло это из-за недооценки возможности СССР, его армии и народа. Гитлер трезво оценивал слабости Советских Вооруженных Сил, связанные с массовым уничтожением их профессиональных кадров, с неудачными действиями во время советско-финляндской войны, с различными организационными неполадками и диспропорциями. Но ему не удалось правильно оценить общий потенциал страны и народы, сражающегося против иноземных захватчиков, несущих с собою смерть и рабство. Ряд зарубежных исследователей утверждают, что летом 1940 г. Гитлер мог вместо восточного похода избрать другой путь, который не привел бы его к катастрофе, а дал бы возможность закрепить достигнутые успех. Таким путем могло бы стать прекращение войны и заключение мирных договоров с Францией и др. потерпевшими поражение государствами. Тогда бы в Европе воцарился мир. Гитлер по этому пути не пошел, да и не мог пойти, так как это противоречило всему его существу, не соответствовало его политической программе. Для него главным был не мир, а война, порабощение народов, а не налаживание сотрудничества между ними. Если бы в Европе установился мир, то нацистам потребовалось бы ликвидировать концлагеря, прекратить уничтожение евреев, цыган и других «неполноценных» народов. Тогда в Европе не было бы «нового порядка», на базе которой Гитлером создавалась тысячелетняя Великая Германия. От этого отказаться он не мог.

Программа Муссолини была схожа с программой Гитлера. В ее основе также лежала фашистская идея. В июле 1938 г. Муссолини обнародовал антисемитскую компанию, провозглашенную в «Расовом манифесте». Как выяснилось впоследствии, значительная часть манифеста была составлена лично Муссолини. В молодости дуче не страдал этим «недугом». Первые семена антисемитизма мог посеять в его сознании Ницше. Ознакомившись с «Расовым манифестом», итальянцы с немалым удивлением узнали, что в большинстве своем принадлежат к «арийской расе» и что существует «чистая итальянская раса», которую следует всячески оберегать от смешения с другими. В Италии проживало в те годы около 50 тыс. евреев. По официальной статистике, примерно каждый четвертый из них был подвергнут репрессиям. Поскольку, однако, антисемитизм не имел корней в массовом сознании итальянцев и был абсолютно чужд их национальной традиции, расовые законы, одобренные парламентом осенью 1938 г. не только не пользовались поддержкой масс, но рождали и усиливали чувство неприязни к фашистскому режиму. Именно в это время, осенью 1938 г. политические акции Муссолини на время поднялись в цене, ибо ему пришлось предстать в ореоле миротворца и вершителя судеб Европы. 28 сентября английский посол в Риме передал просьбу британского премьера о вмешательстве Муссолини в «судетский кризис» с целью спасения мира. Для Муссолини это был настоящий подарок, ибо он уже давно искал повод, чтобы сменить позицию наблюдателя на роль активного действующего лица в событиях мирового масштаба. Гитлер предложил Италии заключить двухсторонний союз. Муссолини обрадовался этому предложению, усмотрев в нем двойную выгоду: во-первых быть в курсе намерений фюрера и согласовывать позиции, во-вторых получить на основе договора ощутимую материальную и военную помощь. Дуче крупно просчитался: он не учел опасности быть немедленно втянутым в любой вооруженный конфликт на стороне Германии. В документе, подписанном 22 мая в Берлине и получившем название «Стальной пакт», была отброшена всякая риторика о мире. Оба государства брали на себя обязательства выступить на стороне друг друга в случае любого вооруженного конфликта. Ничего подобного дипломатическая практика ХХ века не знала. Дуче был очень доволен и спокоен. На следующий день после подписания пакта Гитлер провел секретное совещание с высшими военными чинами рейха и заявил им, что Италия и Япония не должны быть в курсе задач Германии. Таким образом, «Стальной пакт», прикрытый разговорами о мирной передышке, был для Италии ловушкой. Муссолини мнил себя хитрым и дальновидным политиком, но в коварстве и хитрости до Гитлера ему было далеко. Сказанное вовсе не означает, что летом 1939 г. дуче пытался удержать фюрера от агрессии. Просто он не знал, что война действительно стояла на пороге. Дуче заметался. Он бросался из одной крайности в другую и тянул время. Его душа переполнялась противоречивыми порывами: злоба на Гитлера уступала место решимости выступить на его стороне, страх за возможные последствия авантюры чередовался с боязнью выглядеть трусом и предателем, жажда не упустить свое наталкивалась на понимание слабости итальянской военной машины. Муссолини сознавал, что попал в сложное, унизительное положение. 25 августа в Италии прибыл посол фюрера с посланием, в котором Гитлер уведомлял дуче о готовности начать военные действия против Польши и просил лишь понимания с итальянской стороны. В ответном послании Муссолини выражал готовность выступить немедленно, если Германия предоставит необходимые для этого военные средства и сырье. Гитлер прекрасно понял своего союзника и ограничился лишь требованием не разглашать раньше срока решение о нейтралитете и послать в Германию промышленных рабочих. 18 марта 1940 года на встрече с Муссолини Гитлер недвусмысленно намекнул, что Германия может обойтись и своими силами, и хотя обе стороны связывают исторические судьбы, доля Италии будет пропорциональна ее выходу в войну. Дуче ускорил подготовку к выступлению и составил меморандум королю, в котором доказывал необходимость параллельной с Германии войны. Теперь рассуждения о военной слабости и отсутствии воинского пыла он воспринимал чуть ли не как личную обиду. 18 лет дуче пытался подготовить итальянцев к самопожертвованию и теперь откровенно злился, видя, что сделать этого не удалось. Многочисленные полицейские агенты доносили, что в массе итальянцев преобладал антивоенный и антигерманский настрой, что реальность угрозы рождала не воинский пыл, а растерянность и страх. С призывом не совершать рокового шага к Муссолини обращались поочередно пап Пий XII, Рузвельт, Черчиль. Но дуче слышал только то, что хотел слышать: лязг гусениц и мерный топот германских сапог по Европе. К весне 1940 г. даже настроенный антигермански Чиано стал все чаще задумываться над вопросом вступления в войну на стороне нацистов. К этому же выводу склонился король и его окружение. Блеск чужих побед заслонил реалии итальянской жизни. Следуя плану «параллельной войны» и страстно мечтая нанести свой удар и захватить свою добычу, Муссолини без ведома и согласия Гитлера отдал приказ о вторжении в Грецию. Однако вопреки ожиданиям, греки отчаянно сопротивлялись, и за четыре дня боев фашистские дивизии ненамного продвинулись вглубь греческой территории. Греческие войска перешли в контрнаступление и прогнали агрессоров с захваченной территории. Гитлер написал письмо своему союзнику, понимая, что Италия стала обузой Германии, не способная самостоятельно осуществлять операции даже небольшого масштаба.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
147 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7005
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}