kursach_3year (710010), страница 5

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Тесты по орфографии. Издатель: «ДС». Цена: 8 долл.¹⁶

Что ж, непревзойденным репетитором до сих пор оста­ется «1С: Репетитор. Русский язык». В прошлом году фирма «1С» по­радовала нас тестами по пун­ктуации, теперь к 407 тестовым задани­ям на 128 правил русского языка прилагается справоч­ник с правилами орфогра­фии, лингвистическими тер­минами и списком учебной литературы, которая может пригодится. Предла­гается пройти тесты на со­мнительные гласные и со­гласные, слитное, раздель­ное или дефисное написание слов, а также проверить себя в правильном употреблении строчных и прописных букв. Программа рекомендова­на старшеклассникам, абиту­риентам.

Большая Энциклопедия Кирилла и Мефодия 2001. Разработчик: Компания «Кирилл и Мефодий».¹⁷

«Большая Энциклопедия Кирилла и Мефодия 2001» — обширный источник знаний по есте­ственно-научным дисциплинам, гуманитарным и социальным наукам, литературе и искусству. «Большая энциклопедия 2001»— пятое из­дание самой популярной российской энцикло­педии, содержание которой постоянно расши­рялось и обновлялось в течение более пяти лет. В состав пятой версии вошли новые ста­тьи, иллюстрации и приложения. Теперь объем информации, входящий в энциклопе­дию, составляет 68 книжных томов (без уче­та аудио- и видеофрагментов). Помимо стандартных способов получения справочной информации (энциклопедических статей и толкового словаря) издание дает воз­можность пользоваться и другими видами спра­вочников: интерактивным географическим атла­сом, иллюстрированными хронологическими кар­тами и схемами, фотоальбомами, мультимедиа-панорамами, словарем цитат из первоисточников. Гигантский объем информации по всем обла­стям знаний, скрупулезно разработанная струк­тура энциклопедии, широкий набор приложений и уникальная поисковая система позволяют при­менять «Большую Энциклопедию Кирилла и Мефодия 2001» максимально эффективно в любой области человеческой деятельности. «Большая Энциклопедия Кирилла и Мефо­дия 2001» распространяется в трех вариантах: на 2 CD, на 8 CD и на DVD.

Уроки математики (арифметика для дошкольников). НПО «ЗареальЕ», г.Москва, 1995-96. Цена:20 долл.

Мультимедийная программа «Уроки математи­ки» (на лазерном диске) предназначена для до­машнего обучения детей в возрасте от 3 до 7 лет. Программу можно использовать в детских са­дах, в младших классах школ и гимназиях. В простой и доступной форме она знакомит ребенка с цифрами от 0 до 9 и числом 10, учит сравнивать числа и показывает простейшие действия над ними: сложение, вычитание, ум­ножение, деление, сравнение. Голосовой интерфейс позволяет оставить ребенка один на один с компьютером. Все, что нужно, компьютер расскажет сам. Загрузите программу в компьютер — и можете зани­маться своими делами.

Уроки геометрии Кирилла и Мефодия. 7-9 класс (в 2 частях). «Кирилл и Мефодий». Цена:10 долл.

Курс состоит из интерактивных уроков, кото­рые охватывают следующие темы: Простейшие . геометрические фигуры и их свойства: треу­гольник, окружность, геометрические постро­ения, четырехугольники, теорема Пифагора, декартовы координаты на плоскости, движе­ние, векторы, подобие фигур, теоремы синусов и косинусов, многоугольники, площади фигур. Уроки содержат: более 1100 озвученных иллюстраций и практических заданий.

Открытая физика. Научный Центр «Физиком», г.Долгопрудный Московской обл., 1997. Стоимость каждой части: 10 долл.¹⁸

Курс «Открытая физика» содержит: электрон­ный учебник, задачи по каждой теме, интерак­тивные компьютерные эксперименты, трех­мерные модели компьютерных эксперимен­тов, звуковые объяснения опытов и компью­терных экспериментов. Содержание курса «Открытая физика» со­ответствует программе общеобразовательных учреждений России.

В первую часть курса входят разделы: ме­ханика, термодинамика, механические колеба­ния и волны, а также 34 компьютерных «экс­перимента», 11 видеозаписей физических опытов и звуковые пояснения (1 час).

Во второй части курса «Открытая физика» представлены такие разделы, как электриче­ство и магнетизм, оптика, квантовая физика. Помимо этого включены 48 компьютерных «экспериментов», 8 графических моделей фи­зических опытов и звуковые пояснения (1 час).

Общая химия. «Enigma», г.Гродно, 1994-97. Цена: 40 долл.

Задачник «Общая химия» содержит 412 задач по шести темам:

• основные понятия и законы химии — 97 задач;

• расчеты по химическим уравнениям — 60 задач;

• строение атома—45 задач;

• растворы —80 задач;

• скорость химических реакций. Химическое равновесие —65 задач;

• окислительно-восстановительные реак­ции— 65 задач.

Business English — Деловой английский. Медиахауз. Цена: 99 долл.

Business English — это мощный современный полный курс делового английского языка на 9 компакт-дисках. Курс охватывает все аспек­ты делового общения — от строгого языка формальных встреч до непринужденного внутрикорпоративного общения. Значитель­ная часть курса посвящена телефонным пере­говорам и деловой переписке. Курс предназначен для тех, кто уже имеет определенные знания английского языка, предпочтительно среднего или продвинутого уровня.

Основа курса «Деловой английский» — это видеодиалоги. В них дается большая часть деловой лексики, представленной в курсе. Ви­деодиалоги также иллюстрируют культуру де­лового общения и принятые в США манеры поведения во время деловых встреч и на ра­бочем месте. Выбрав свою роль, вы сможете принять участие в серии реальных ситуаций делового общения, наблюдая за развитием сюжета и отношений между персонажами.

Система цифрового распознавания речи позволит вам серьезно улучшить произноше­ние. К вашим услугам также стандартный на­бор функций записи/воспроизведения речи и сравнения ее с голосом диктора.

Bridge to English. «Новый Диск». Цена: 30 долл.¹⁹

Программа предназначена для начинающих изучать английский язык. Она развивает навы­ки чтения, письма, произношения и понима­ния английской речи. Bridge to English — про­грамма для молодежи и взрослых. Общая система обучения включает упраж­нения по лексике и грамматике, диалоги, дик­танты, фонетический и грамматический спра­вочник, англо-русский словарь. Для начинаю­щих имеется специальное упражнение по изу­чению английского алфавита.

Весь текстовой материал сопровождается живой речью носителей языка, причем прак­тически каждый звук произносится как муж­ским, так и женским голосом. Курс озвучен профессиональными дикторами на студии «Би-Би-Си» (Лондон).

REWARD. «Новый Диск». Цена: от 34 до 99 долл.

REWARD — полный мультиме­диа-учебник английского язы­ка, ориентированный на стар­шеклассников, студентов и взрослых. Курс рассчитан на 150 часов интенсивных заня­тий. В него входят 198 уроков, 29 контрольных работ, не ме­нее 11 часов аудиоматериала, около 5 тысяч упражнений и более 5 часов видео.

7. Применение компьютера за рубежом

Французская школа представляет собой яркий пример широкого применения но­вых технологий обучения, рожденных со­временной научно-технической революци­ей. Эти технологии сокращают время ус­воения учебного материала, повышают ин­терес к учению, усиливают связь «учи­тель — ученик». Особенно важно то, что их использование решает проблему индиви­дуализации учебного процесса, позволяет конкретизировать цели обучения, осущест­влять педагогическую коррекцию, давать оценку уровня достижений для каждого школьника.

Лучшие компьютерные про­граммы составлены с расчетом, чтобы не­верный ответ был непременно скорректи­рован машиной. Такое учение превращается в увлекательную игру: чем больше правиль­ных ответов выдает школьник, тем азартнее игра, острее желание познать новое, что­бы правильно ответить машине. Наконец, современные ЭВМ позволяют осуществлять подобное игровое обучение в оптималь­ном для каждого учащегося ритме.

В самом деле, слабые ученики, восполь­зовавшись новыми технологиями, имеют возможность выполнять учебные задания в «своем ритме», обращаясь, например, к помощи компьютера, в котором зало­жены вопросы и ответы на них. Боль­шую пользу отстающим школьникам может принести «компьютерный редактор»: рабо­тая над ошибками, ученик печатает на эк­ране терминала тексты, манипулирует ими, что оказывается определенной мотивацией при овладении правилами письменного языка.

Обучение становится более эффективным, что позволяет, например, частично отказаться от домашних заданий и высвободившееся время использовать для разнообразной творческой деятельно­сти учащихся. Благодаря перевороту в тех­нических средствах растет интерес детей к учению, по-иному индивидуализируются занятия, реализуются новые возможности эффективного управления учебным процес­сом. Привлечение нетрадиционных техно­логий способствует развитию конкретного и абстрактного мышления, навыков само­стоятельной, сосредоточенной работы.

Проб­лемы внедрения новых технологий не сводятся лишь к их эксплуатации. В цент­ре внимания стоит школьник, на которого следует ориентироваться при ис­пользовании новейшей техники как орудия познания, вписанного в учебный процесс, при подготовке учебных программ, при создании специализированных центров.²⁰

Шведская школа в местечке Фэрила считается лучшей в Ев­ропе. Каждый из четырехсот учеников этой районной девятилетки имеет персональ­ный компьютер — ноутбук. Не считая обычных стационарных компьютеров, ус­тановленных в классах. Вот почему учить­ся в такой школе можно не выходя из дома: по интернету получил задание, сделал работу и отослал ее по электронной почте учителю.

Правда, в школу ребята пока ходят, вернее, съезжаются со всего района. Со­рок опекающих их учителей и воспитате­лей (для шестилеток из подготовительно­го класса) считают, что нынешние дети — поколение постиндустриального обще­ства. Сохраняются здесь и традиционные методы обучения, а значит, как прежде, не обойтись без ручек, тетрадей, учебни­ков. «Сидячую» же работу у компьютера мальчишки и девчонки компенсируют активной работой в столярной и слесар­ной мастерских, на уроках домоводства, в химической лаборатории, на танцеваль­ных вечерах и в школьном мини-зоопар­ке.

После девятилетки шведские школьни­ки еще три года учатся в гимназии, полу­чая стипендию. Обязательные предметы — шведский и английский языки, матема­тика, природоведение, обществоведение, религия, физкультура. В гимназии города Юсдаля на 1000 учеников приходится 80 учителей. Здесь специализируются на мультимедиа, а потому ребята на специальных уроках изу­чают еще компьютер, средства массо­вой информации, коммуникации, медиапродукты и т.д. И в зависимости от того, какую профессию собирается выбрать выпускник, он еще выбирает курс либо фотодела, либо выставоч­ный, либо графических коммуника­ций, звуковых медиа- или печатной техники. Богатые гимназии могут по­зволить себе еще курс анимации. Вы­пускных экзаменов в шведских школах нет. Вместо этого ребята делают курсо­вую работу — защищают свой проект. В результате из гимназии выходят люди, которые сразу могут организо­вать собственный бизнес или по кон­курсу аттестатов поступить в институт – только в немногих вузах, пользующих­ся особым спросом среди абитуриен­тов, половина поступающих сдают вступительные экзамены.²¹

8. Урок информатики в 1-м классе

Предмет: информатика.

Учебная группа: 1-й класс.

Время: 40 мин.

Тема: Знакомство с графическим редактором.

Цели:

1. (Обучающая) Развитие мышления учащихся, отработка специальных приемов рассуждения;

2. (Воспитательная) Культура поведения и обращения с компьютером. Выработка умений и навыков плодотворной и творческой работы.

Форма организации: урок.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Методы и приемы, используемые на занятии: беседа-сообщение.

Наглядные пособия: персональные компьютеры.

Средства контроля: опрос.

Структура занятия.

1. Организационный момент. (3 мин.)

2. Опрос учащихся по материалу прошедших уроков; (10 мин.)

3. Обучение работе с программой “Карандаш”; (10 мин.)

4. Практическая работа за РС, овладение клавишами F5 и CTRL + BREAK; (12 мин.)

5. Анализ результатов работы и выставление оценок. (5 мин.)

Ход урока:

1. Организационный момент.

Характеристики

Список файлов реферата