9276-1 (709652), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

3. После процесса размышления Сознание принимает определённое решение, которое отвечает нормам и правилам индивида с позиции личностной и/или социальной совести. Начинается планомерное моделирование необходимых действий для достижения цели. Создаются различные варианты развития событий (действий), их количество зависит от уровня развития человека и приобретённого им опыта. После этого происходит сравнение вариантов, и выбор наиболее предпочтительного в данный момент времени для индивида.

4. Когда выбран вариант действий, задействуется волевой фактор для его реализации. В результате этого предпринимаются определённые физические действия, предусмотренные планом. Активность физической деятельности, для реализации плана, определяется силой воздействия волевого фактора (сила воли). Целеустремлённость в достижении результата зависит от концентрации внимания, которая зависит от силы потребности в данном результате и сознательного волевого фактора. При отсутствии потребности, но наличии волевого фактора, возможны любые активные действия на достижение цели. Это зависит от внутренней самодисциплины индивида и его привычек.

5. Все мысли и действия проходят через этап оценки и корректировки за счёт работы оценочного механизма. Они сравниваются с созданным эталоном желаемой цели и с желаемыми предварительными этапами в её достижении. Однако в ходе достижения цели сам эталон может видоизменяться, вплоть до противоположного значения. Эти изменения могут быть вызваны личным изменением индивида, сменою его приоритетов, изменением обстановки и т.п. А также если оценочный механизм сигнализирует мышлению о невозможности достижения цели в рамках существующего варианта.

6. Структуры сознания формируют сознательные чувства и эмоции, что обеспечивает сознательное чувственно-эмоциональное сопровождение всех сознательных действий.

7. Сознание может воздействовать на все психофизиологические процессы. Для такого воздействия необходим волевой фактор и его направленность. Можно усиливать и ослаблять потребности, чувства, эмоции. Такие воздействия приводят к изменению информационного потока поступающего в Предварительное сознание. Вследствие этого изменяется весь информационный блок, предназначенный оперативной памяти Сознания. Эффективность воздействия зависит от целенаправленности и силы волевого воздействия. Примерами сознательного воздействия являются молитвы, медитации, аутотренинги (самовнушения) и т.п.

8. Через структуры Сознания усваиваются социальные понятия нравственности, этики, эстетики и т.п. Формируются модели поведения, отображаемые в социальной совести. Приобретаются социальные потребности, которые служат для обеспечения основных потребностей. Например, вилка и ложка к еде. Социальные потребности, модели поведения, которые часто повторяются, становятся привычкой (стереотипом поведения) и могут переходить от функций сознания к функциям предварительного сознания. А в результате долгого употребления могут становиться рефлексами и не осознаваться индивидом.

Сознание проходит путь развития от рождения до смерти человека. Оно расширяется и сужается в результате воздействия химико-физических причин и социальных факторов (обучение, воспитание и др.). Его развитие обеспечивается социальной средою на начальном этапе, а в дальнейшем за счет личностных установок. При отсутствии социальной среды на начальном этапе развития, возможно закостенение сознания т.н. эффект Маугли.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://psychology.net.ru/

Характеристики

Список файлов реферата