PTCA (708640), страница 5

Файл №708640 PTCA (ПТЦА - Прикладная теория цифровых автоматов) 5 страницаPTCA (708640) страница 52016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)



СПОСОБЫ ОПИСАНИЯ И ЗАДАНИЯ АВТОМАТОВ.



Для того, чтобы задать автомат, необходимо описать все компоненты кортежа S=(A, Z, W, , , а1 ). Множества А, Z, W описываются и задаются простым перечислением своих элементов. Среди многообразия различных способов заданий функций  и  ( следовательно и всего автомата в целом ) наибольшее распространение получили табличный и графиче­ский.

При табличном способе задания автомат Мили описывается с помощью двух таблиц. Одна из них (таблица переходов ) задает функцию , т.е. a( t +1) = ( a( t ), z( t )) ( табл.7), вторая (таблица выходов ) - функцию , т.е. W( t )=( a( t ), z( t )) ( табл. 8 ).

Каждому столбцу из приведенных таблиц поставлено в соответствие одно состояние из множества А, каждой строке - один входной сигнал из множества Z. На пересечении столбца am и строки zf в табл.7 записывается состояние as, в которое должен перейти автомат из состояния am под действием входного сигнала Zf, т.е. as = (am, zf). На пересечении столбца am и строки zf в табл.8 записывается выходной сигнал Wg, выдаваемый автоматом в состоянии am при поступ­лении на вход сигнала zf, т.е. Wg = ( am, zf ).

Для приведенных таблиц множества, образующие автомат A={a1, a2, a3,a4}, Z={z1, z2}, W={w1, w2, w3, w4, w5}. Автомат Мили может быть задан одной совмещенной таблицей переходов и выходов (табл.9), в которой каждый элемент as / wg записанный на пересечении столбца am и строки zf, определяется следующим образом:

as=(am, zf); wf=(am, zf).

Автомат Мура задается одной отмеченной таблицей переходов (табл.10), в которой каждому столбцу приписаны не только состояние am , но еще и выходной сигнал Wg, соответствующий этому состоянию, где Wg=(am).


Для частичных автоматов Мили и Мура в рассмотренных таблицах на месте не определенных состояний и выходных сигналов ставится прочерк. В таких автоматах выходной сигнал на каком-либо переходе всегда не определен, если неопределенным является состояние перехода. Кроме того, выходной сигнал может быть неопределенным и для некоторых существующих переходов.

Для задания С - автоматов также используется табличный метод. В этом случае таблица переходов (табл.11) аналогична таблице переходов автомата Мили, а в таблице выходов каждое состояние отмечено соответствующим выходным сигналом ui выходного алфавита типа 2 (табл.12)

При графическом способе автомат задается в виде ориентированного графа, вершины которого соответствуют состояниям, а дуги - переходам между ними. Дуга, направленная из вершины am, задает переход в автомате из состояния am в состояние as. В начале этой дуги записывается входной сигнал ZfZ, вызывающий данный переход as=(am,zf). Для графа автомата Мили выходной сигнал wgW, формируемый на переходе, записывается в конце дуги, а для автомата Мура - рядом с вершиной am, отмеченной состоянием am, в котором он формируется. Если переход в автомате из состояния am в состояние as производится под действием нескольких входных сигналов, то дуге графа, направленной из am в as, приписываются все эти входные и соответствующие выходные сигналы. Граф С- автомата содержит выходные сигналы двух типов и они обозначаются на графе как на графах соответствующих автоматов. Графы автоматов, заданных своими таблицами переходов и выходов
(табл. 712) представлены на рисунках 15,16,17.




СВЯЗЬ МЕЖДУ МОДЕЛЯМИ МИЛИ И МУРА.

Рассмотрим некоторый автомат Мили, заданный таблицами переходов и выходов. Таблица переходов а) и выходов б) автомата Мили


Подадим на вход автомата, установленного в состояние а1, входное слово =z1 z2 z2 z1 z2 z2. Так как (а1, z1) = a2, (a1, z1) = W2, то под воздействием входного сигнала z1 автомат перейдет в состояние а2 и выдаст на переходе выходной сигнал W2. Затем, находясь в состоянии а2 под воздействием сигнала Z2 перейдет в состояние а1=(а2, z2) и выдаст сигнал W1=(a2, z2) и т.д. В табл. 13 приведена последовательность состояний, которые автомат проходит, воспринимая входное слово , и выходные сигналы, вырабатываемые на этих переходах.

Назовем выходное слово  =  (a1, ) реакцией автомата Мили в состоянии а1 на входное слово .

В нашем случае  = w2 w1 w2 w2 w1 w2

Как видно, из приведенного примера, в ответ на входное слово длины k автомат Мили выдаст последовательность состояний длины k +1 и выходное слово длины k.

В общем виде поведение автомата Мили, установленного в состояние am, можно описать следующим образом (табл. 14).



Аналогично можно описать поведение автомата Мура, находящегося в состоянии a1, при приходе входного слова

 = Zi1, Zi2, . . . , Zik ,учитывая, что W( t ) = (a( t )):

Входное слово

Zi1

Zi2

Zi3

Z

Последовательность cостояний

am

ai2 =  (am, Zi1 )

ai3 =  (ai2, Zi2 )

ai4 = (ai3, Zi3 )

Выходное слово

wi1 =  (am, Zi1)

wi2 =  (ai2, Zi2)

wi3 =  (ai3, Zi3)

wi4 =  (ai4)


Очевидно, что для автомата Мура выходной сигнал Wi1= (am) в момент времени i1 не зависит от входного сигнала Zi1 и определяется только состоянием am. Следовательно, сигнал Wi1 никак не связан с входным словом .

В связи с этим под реакцией автомата Мура, установленного в состояние am, на входное слово  = Zi1, Zi2, . . . , Zik будем понимать выходное слово той же длины  = (am, ) = Wi2 Wi3 ...Wik+1, сдвинутое по отношению к  на один такт.

Рассмотрим пример. Пусть задан автомат Мура:

Подадим на вход этого автомата ту же последовательность, что и для автомата Мили: =z1 z2 z2 z1 z2 z2. Последовательность смены состояний и вырабатываемых выходных сигналов представлена в таблице:

w1

w2

w3

w4

a1

a2

a3

a4

z1

a2

a3

a4

a4

z1

a4

a1

a1

a1



Сравнивая реакции автомата Мили (табл. 13) и автомата Мура (табл.15), отмечаем, что эти реакции на одно и то же слово  совпадают. Следовательно автоматы Мили и Мура реализуют одно и то же преобразование слов входного алфавита. Такие автоматы называются эквивалентными. Строгое определение эквивалентности следующее:

два автомата с одинаковыми входными и выходными алфавитами называются эквивалентными, если после установки их в начальное состояние их реакции на любое входное слово совпадают.

Для каждого автомата Мили может быть построен эквивалентный ему автомат Мура и наоборот.

Переход от автомата Мура к эквивалентному ему автомату Мили тривиален и легко осуществляется при графическом способе задания автомата. Для получения графа автомата Мили необходимо выходной сигнал Wg, записанный рядом с вершиной as исходного автомата Мура, перенести на все дуги, входящие в эту вершину. На рис. 18 приведен граф автомата Мили, эквивалентного автомату Мура (рис. 16)

Легко убедиться, что полученный автомат Мили действительно эквивалентный исходному автомату Мура. Для этого достаточно рассмотреть реакцию обеих автоматов на произвольную входную последовательность, что предлагается выполнить самостоятельно. Необходимо также отметить, что в эквивалентном автомате Мили количество состояний такое же, как и в исходном автомате Мура.

Переход от автомата Мили к эквивалентному ему автомату Мура более сложен. Это связано с тем, что в автомате Мура в каждом состоянии вырабатывается только один выходной сигнал. Как и в предыдущем случае, переход наиболее наглядно делать при графическом способе задания автомата. В этом случае каждое состояние ai исходного автомата Мили порождает столько состояний автомата Мура, сколько различных выходных сигналов вырабатывается в исходном автомате при попадании в состояние ai. Рассмотрим переход от автомата Мили Sa к автомату Мура Sb на примере автомата (рис. 15).

Как следует из рис. 15 для автомата Sa при попадании в состояние а1 вырабатываются выходные сигналы W2, W4, W5, при попадании в а2 – W1, W2, a3 – W2, a4 – W3. Каждой паре состояние ai - выходной сигнал Wj, который вырабатывается при попадании в это состояние, поставим в соответствие состояние bk эквивалентного автомата Мура Sb с тем же выходным сигналом Wj : b1 = (a1, W2), b2 = (a1, W4), b3 = (a1, W5), b4 = (a2, W1), b5 = (a2, W2), b6 = (a3, W2), b7 = (a4, W3), т.е. каждое состояние ai автомата Мили порождает некоторое множество Ai состояний эквивалентного автомата Мура: A1 = { b1, b­2, b3 }, A2 = { b4, b5 }, A3 = { b6 }, A4 = { b7 }. Как видно, в эквивалентном автомате Мура количество состояний 7. Для построения графа Sb поступаем следующим образом. Т.к. в автомате Sa есть переход из состояния а1 в состояние а2 под действием сигнала z1 с выдачей W1, то из множества состояний A1 = {b1, b2, b3}, порождаемых состоянием а1 автомата Sa в автомате Sb должен быть переход в состояние (a3, W2) = b6 под действием сигнала Z2 и т.д. Граф эквивалентного автомата Мура представлен на рис.19.

Если от автомата Мура Sb, эквивалентного автомату Мили Sa (рис. 19) вновь перейти к автомату Мили, то получим автомат Мили S1 (рис. 20)

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
3,39 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6952
Авторов
на СтудИзбе
264
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее