109669 (708501), страница 6

Файл №708501 109669 (Небольшой сборник экзаменационных билетов по информатике за весенний семестр 2001 года) 6 страница109669 (708501) страница 62016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

ИНФОРМАТИКА. УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС

Билет № 1

    1. Оценка количества информации. Единицы измерения информации.

    2. Краткая характеристика языков высокого уровня.

    3. Каков формат оператора DO ... LOOP с проверкой выражения в начале? Приведите примеры использования оператора в языке QBASIC.

    4. Гибкие магнитные диски. Перечислите правила обращения с дискетой.

    5. Характеристика локальной сети кольцевой топологии.

    6. В двоичной системе счисления найдите сумму и разность чисел 1111(2) и 1011(2). Сделайте проверку выполненных действий, переведя сами числа и полученные результаты в десятичную систему счисления.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИНФОРМАТИКА. УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС

Билет № 2

    1. Формы представления чисел в ЭВМ (с фиксированной и плавающей запятой).

    2. Понятия исходной и объектной программ.

    3. Способы задания типа переменной в языке QBASIC.

    4. Модемы, их назначение, характеристики.

    5. Функциональные информационные технологии.

    6. Напишите программу на языке QBASIC. Дано целое x. Печатать элементы последовательности до тех пор, пока очередной элемент не станет меньше 0,5:
      .

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИНФОРМАТИКА. УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС

Билет № 3

    1. Порядок перевода правильных дробей из одной системы счисления в другую. Приведите примеры.

    2. В чем заключается этап постановки задачи при решении задачи на ЭВМ?

    3. Понятие идентификатора. Требования к идентификаторам в языке QBASIC.

    4. Универсальные ЭВМ, их назначение, основные характеристики.

    5. Многоуровневый принцип передачи сообщений в сети.

    6. Найдите произведение и сумму чисел 110(2) и 101(2), представленных в двоичной системе счисления. Сделайте проверку выполненных действий, переведя сами числа и полученные результаты в десятичную систему счисления.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИНФОРМАТИКА. УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС

Билет № 4

    1. Простейшие операции алгебры логики. Схемы, реализующие основные логические элементы ЭВМ.

    2. Язык программирования BASIC: назначение, история развития.

    3. Назначение операторов GOTO и ON GOТO в языке QBASIC.

    4. Охарактеризуйте логическую структуру магнитного диска.

    5. Сетевые операционные системы.

    6. Составьте схему алгоритма и программу на языке QBASIC. Найти сумму первых десяти слагаемых S = 2 + 4 + 6 + 8 + … .

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИНФОРМАТИКА. УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС

Билет № 5

    1. Позиционные и непозиционные системы счисления. Приведите примеры.

    2. Раскройте сущность алгоритмов со структурой вложенных циклов. Приведите примеры.

    3. Понятие оператора. Правила записи операторов в программе на языке QBASIC.

    4. Назначение и специализация серверов.

    5. Понятие информационной системы. Эволюция информационных систем.

    6. Составьте схему алгоритма и программу на языке QBASIC. Напечатать таблицу значений функции на отрезке с шагом .

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИНФОРМАТИКА. УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС

Билет № 6

    1. Поясните действия, которые надо выполнить, чтобы перевести число Х десятичной системы счисления в двоичную. Приведите примеры.

    2. В чем отличие циклической структуры типа “Пока” от структуры типа “До”? Поясните на примерах.

    3. Формы записи вещественной константы с фиксированной и с плавающей запятой в языке QBASIC. Приведите примеры.

    4. Какие технико-эксплуатационные характеристики обусловливают функциональные возможности ЭВМ?

    5. Цель и задачи информационной технологии управления.

    6. Переведите в десятичную систему счисления числа: 100111(1), 311(8), 3С5(16).

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИНФОРМАТИКА. УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС

Билет № 7

    1. Объясните понятия «информационный продукт» и «информационная услуга». Приведите примеры.

    2. В чем заключается этап проектирования программы при решении задачи на ЭВМ?

    3. Перечислите арифметические операции и укажите их приоритет в языке QBASIC. Запишите на языке QBASIC выражение: .

    4. Назначение постоянного запоминающего устройства. Конструктивное исполнение модулей памяти.

    5. Классификация информационных технологий по типу обрабатываемой информации.

    6. Составьте схему алгоритма и программу на языке QBASIC. Вычислить и вывести на печать только положительные значения функции
      y = sin(x∙n) – sin(x/n), где n = 1, 2, 3, … 10; x ― любое вещественное число.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИНФОРМАТИКА. УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС

Билет № 8

    1. Понятие системы счисления. Приведите примеры.

    2. Какие преимущества дает программирование на языках ассемблерного типа по сравнению с программированием в машинных кодах?

    3. Запишите фрагмент программы для вывода элементов двумерного массива по строкам.

    4. Классификация и характеристики принтеров.

    5. Основные принципы новой (компьютерной) информационной технологии.

    6. Напишите программу на языке QBASIC. Дана квадратная матрица, размерностью nn. Обнулить элементы, расположенные на главной диагонали.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИНФОРМАТИКА. УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС

Билет № 9

    1. Алгебра логики. Простые и сложные высказывания.

    2. Что такое блок «модификация» в циклическом алгоритме? Приведите примеры.

    3. Охарактеризуйте оператор ввода данных с клавиатуры в языке QBASIC.

    4. Роль контролера прерываний в работе компьютера.

    5. Организация сервиса в сети Интернет. Модель «клиент - сервер».

    6. Напишите программу на языке QBASIC.
      Вычислить y = cos 1 + cos 1,2 + cos 1,4 + …+ cos 4.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИНФОРМАТИКА. УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС

Билет № 10

    1. Определение информатики. Основные направления научных исследований в области информатики.

    2. Дайте определение алгоритму циклической структуры, циклу. Приведите примеры.

    3. Назначение и формат условного оператора IF в языке QBASIC. Приведите примеры.

    4. Модели и основные характеристики микропроцессоров типа CISC.

    5. Кто такой сетевой администратор? Какими проблемами он занимается?

    6. Составьте схему алгоритма и программу на языке QBASIC. Вычислить и напечатать десять первых элементов последовательности:
      (x ― любое число).

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИНФОРМАТИКА. УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС

Билет № 11

    1. Объясните понятие «информационная культура». В чем проявляется информационная культура?

    2. В чем заключается словесный способ записи алгоритмов?

    3. Назначение и формат процедуры FUNCTION в языке QBASIC.

    4. Назначение оперативного запоминающего устройства. Конструктивное исполнение модулей памяти.

    5. Каналы передачи данных в локальных сетях.

    6. Составьте схему алгоритма и напишите программу на языке QBASIC. Напечатать таблицу значений функции на отрезке с шагом .

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИНФОРМАТИКА. УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС

Билет № 12

    1. Что называется информационной революцией? Укажите значение каждой информационной революции в ходе развития цивилизации.

    2. Дайте определение алгоритму разветвляющейся структуры. Приведите примеры.

    3. Поясните работу оператора FOR ... NEXT в языке QBASIC. Приведите примеры использования оператора.

    4. Характеристика дисковых массивов RAID.

    5. Информационные технологии обработки текстовых данных. Функции текстовых процессоров.

    6. Составьте схему алгоритма и программу на языке QBASIC. Найти произведение P = 3∙5∙7∙9∙ … · 55.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИНФОРМАТИКА. УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС

Билет № 13

    1. Кодирование/декодирование информации. Зачем необходимо кодирование информации при ее обработке с помощью ЭВМ?

    2. Что называется параметром цикла, телом цикла в алгоритме циклической структуры? Приведите пример алгоритма циклической структуры и укажите тело и параметр цикла.

    3. Понятие подпрограммы. Каковы правила оформления процедуры SUB?

    4. Назначение и основные характеристики видеомониторов.

    5. Преимущества и принципы работы электронной почты.

    6. Составьте алгоритм решения задачи.
      Напечатать таблицу перевода дюймов в сантиметры в интервале от 1 до 100 дюймов (1 дюйм = 2,54 см).

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИНФОРМАТИКА. УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС

Билет № 14

    1. Перечислите основные компоненты рынка информационных продуктов и услуг и укажите их назначение.

    2. Составьте алгоритм ввода элементов двумерного массива.

    3. Охарактеризуйте типы данных в языке QBASIC.

    4. Микропроцессор. Устройства, входящие в состав микропроцессора и их назначение.

    5. Информационные технологии обработки графических данных. Графические процессоры.

    6. Напишите программу на языке QBASIC.
      Напечатать таблицу значений функции y= на отрезке х [1, 10] с шагом ∆x = 0,5.

Зав. кафедрой

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
340,5 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее