109621 (708446), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Вслед за развитием и изменениями в лингвистической науке и языке происходят изменения в методике. В школьной практике применяются новые научные теории, но делать это необходимо аккуратно не перегружая школьную программу. И лучше, если будут применены уже проверенные и наиболее общепринятые точки зрения. В игровом материале и некоторых приёмах работы по изучению нового материала, закреплению, автоматизации навыков можно и нужно использовать новаторские разработки. Теоретический материал разумнее применять общетринятый, чтобы не вводить путаницу в систему понятий школьников. С интересующимися или сильными учениками при достатке времени следует рассмотреть различные взгляды, существующие в лингвистике.
Вопросу методики синтаксиса сложного предложения необходимо уделять больше внимания, исследовать, изучать. Это и было одной из задач работы, и автор надеется, что его работа выполнила свою задачу и станет ещё одним полезным элементом в процессе обучения русскому языку в школе.
Библиография.
-
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д., Русский язык 5-9 класс, теория, М., 1994 год.
-
Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Львов М.Р., Ипполитова Н.А., Ивченко П.Ф., Методика преподавания русского языка, М., 1990 год.
-
Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю., Чешко Л.А., Русский язык 9 класс, М., 1994 год.
-
Белошапкова В.А., Современный русский язык, синтаксис; М, 1997 год.
-
Буслаев Ф.И., Преподавание отечественного языка; М,1992 год.
-
Золотова Г.А., Онипенко Н.К., Сидорова М.Ю., Коммуникативная грамматика русского языка; М, 1998 год.
-
Грамматика современного русского литературного языка; АНС, Институт русского языка, под ред. Шведовой Н.Ю., М., 1970 год.
-
Текучёв А.В., Методика русского языка в средней школе, М., 1980 год.
-
Угроватова Т.Ю., Подсказки на каждый день, М., 1995 год
1 Белошапкова В.А., Современный русский язык, синтаксис, М., 1997, с.488.
2 Золотова Г.А., Коммуникативная грамматика русского языка, М., 1998, с.36.
1 Белошапкова В.А., Современный русский язык, синтаксис, с. 6.
2 Белошапкова В.А., там же, М., 1997, с. 6.
3 там же, с.6.
4 там же, с.12
1 Грамматика современного русского литературного языка, АНС, М.,1970, с. 652-740.
2 Г.А. Золотова, Коммуникативная грамматика русского языка, М., 1998, с.343
1 Золотова Г.А., Коммуникативная грамматика русского языка, М., 1998, с. 344 - 360.
1 Буслаев Ф.И., О преподавании отечественного языка, М., 1992 год, с.416-418.
1 Буслаев Ф.И., О преподавании отечественного языка, М., 1992 год, с.151.
1 Баранов М.Т., Методика преподавания русского языка, М., 1990 год, с. 133, 147.
2 Текучёв А.В., Методика русского языка в средней школе, М., 1980 год, с.215-216.
1 Текучёв А.В., Методика русского языка в средней школе, М.,1980 год, с.220
2 там же, с.222.
3 там же, с.220.
1 Текучёв А.В., Методика русского языка в средней школе, М., 1980 год, с. 229.
2 там же, с. 230.
1 В данной работе на с. 16-17.
1 В данной работе на с. 11-14.
2 Бархударов С.Г., Русский язык, 9 класс, М.1994 год, с. 7.
3 там же, с.30-31.
4 Бабайцева В.В., Русский язык, теория, 5-9 класс, М., 1992 год, с. 207.
1 Бабайцева В.В., Русский язык, теория, 5-9 класс, с. 32.
1 Угроватова Т.Ю., Подсказки на каждый день, М., 1995 год, с.118
25
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
