63648 (695414), страница 3

Файл №695414 63648 (Виды триггеров) 3 страница63648 (695414) страница 32016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

М-S-триггеры с разнополярным тактованиием

Особенностью построения триггеров является то, что основной и вспомогательный триггеры тактируются взаимно инверсными сигналами. Этим обеспечивается надежная блокировка передачи информации в триггер S в момент ее записи в основной, чем и гарантируется высокая функциональная надежность.

Триггер, выполненный по данной схеме, представлен на рис. 6.

Рис. 6. Схема CLF-RS -триггера с разнополярным тактированием

Здесь основной и вспомогательный триггеры реализованы на элементах И-ИЛИ-НЕ, причем основной является -триггером, а вспомогательный триггером. В отсутствие ТИ (С=0) закрыты вентили И1, И2 элемента В3 или В4 и состояние триггера М постоянно переписывается в триггер S. Так, если триггер М находится в состоянии `=0, `=1, то будут закрыты вентили И1 и И2 элемента В4, то есть на его выходе уровень 1 и, следовательно, триггер S в этом случае находится в состоянии =0, =1. При поступлении ТИ (С=1) откроется вентиль И1 элемента В3, то есть триггер S запомнит состояние триггера М. Одновременно с процессом хранения информации вспомогательным триггером происходит запись информации в триггер М. Однако информация, записываемая в триггер М во время действия ТИ, не воспринимается триггером S, поскольку уровень 0 на выходе удерживает в закрытом состоянии вентили И1, И2 элемента В4, то есть осуществляется запрет приема информации триггером S. По окончании ТИ запрет снимается (С=0) и осуществляется прием информации триггером S, который в переходный период проходит через состояние = =1.

Этот триггер, как и все рассмотренные ранее, может быть легко преобразован в триггер и типов (на рис. 6 показано штриховыми линиями).

Данный триггер обладает минимальным числом элементов и максимальным быстродействием, что является преимуществом перед ранее рассмотренными триггерами. Однако наряду с максимальным быстродействием имеет минимальное значение параметра nQ (нагрузочная способность триггера по выходу) и максимальное значение параметра nc (эквивалент нагрузки триггера по тактовому входу), что ограничивает его эксплуатационные возможности при проектировании более сложных цифровых узлов. Рассматриваемый триггер также не может быть преобразован в асинхронный, что снижает его функциональные возможности. Однако благодаря высокому быстродействию и малому числу элементов он находит достаточно широкое применение.

М-S-триггеры с блокирующими транзисторами

В таких триггерах организация блокировки передачи информации из триггера М в триггер S во время действия ТИ осуществляется за счет дополнительных блокирующих транзисторов, включенных между основным и вспомогательным триггерами. Схемная реализация такого триггера приведена на рис. 7.

Рис. 7. Схема CLF-RS - триггера с коммутирующими транзисторами.

В отсутствие ТИ (С=0) открыт один из двух блокирующих транзисторов VT1 или VT2 и притом тот, на базе которого действует уровень 1. Предположим, что триггер М находится в состоянии `=1, `=0. В этом случае открыт транзистор VT2, то есть на его коллекторе низкий уровень и, следовательно, на выходе элемента В4 действует уровень 1 ( =1), а на выходе В3 — уровень 0 ( =0). При поступлении ТИ (С=1) оба транзистора оказываются закрытыми высоким уровнем сигнала, действующим на их эмиттерах, и тем самым обеспечивается сохранность информации триггером S и блокировка приема информации от триггера М, в который в это же время производится запись информации. По окончании ТИ (С=0) блокировка снимается, то есть на эмиттерных входах обоих транзисторов действуют уровни 0 и осуществляется передача состояния триггера М в триггер S. При этом триггер S устанавливается в новое состояние через переходное состояние = =1.

Организация и триггеров на базе данного триггера показана на рис. 7 штриховыми линиями.

Резюме: кроме рассмотренных, возможны и другие схемотехнические приемы организации блокировки в М-S-триггерах. Однако приведенные схемные решения получили наибольшее распространение в силу их высоких схемотехнических и функциональных возможностей.

Из других разновидностей триггеров с различными способами управления записью рассмотрим

Триггеры с управлением записью видов ,

Данные триггеры существуют только в тактируемом варианте и работают по следующему алгоритму: в отсутствие и во время действия ТИ информация принимается и запоминается внутренней памятью схемы управления. Другими словами, такие триггеры принимают информацию в течение всей длительности периода, а фиксируют по срезу ТИ. В дальнейшем эти триггеры будем называть триггерами вида , где Т — период следования ТИ. Возможны два варианта таких триггеров и . Особенности их работы рассмотрим на примере триггера, схема которого приведена на рис. 8.

Рис. 8. Схема СLF D - триггера (а), его условное

обозначение (б) и диаграмма работы (в)

Она включает в себя триггеры , и элемент ИЛИ. Работа триггера иллюстрируется диаграммой (рис. 8, в). В момент t1 на вход D поступает сигнал с уровнем 1, и так как триггер принимает информацию по уровню , то в момент t1 триггер установится в состояние `=1. После окончания ТИ (момент t2) состояние Q=1 зафиксируется и на выходе триггера. Одновременно в момент t2 на входе D установится уровень 0 и триггер примет нулевое состояние (Q`=0).

К некоторому моменту t3 триггер будет находиться в состоянии 0 и, следовательно, в момент t4 это состояние зафиксируется и на выходе триггера (Q=0). В момент t5 вновь поступает сигнал D=1. Но теперь триггер не принимает эту информацию. В итоге состояние D=1 через элемент ИЛИ поступает на вход S триггера и фиксируется на его выходах после окончания ТИ (момент t6).

В интегральной схемотехнике применяются в основном триггеры, хотя в практике возможны и другие их функциональные типы, например триггеры.

ЛИТЕРАТУРА

1. Новиков Ю.В. Основы цифровой схемотехники. Базовые элементы и схемы. Методы проектирования. М.: Мир, 2001. - 379 с.

2. Новиков Ю.В., Скоробогатов П.К. Основы микропроцессорной техники. Курс лекций. М.: ИНТУИТ.РУ, 2003. - 440 с.

3. Пухальский Г.И., Новосельцева Т.Я. Цифровые устройства: Учеб. пособие для ВТУЗов. СПб.: Политехника, 2006. - 885 с.

4. Преснухин Л.Н., Воробьев Н.В., Шишкевич А.А. Расчет элементов цифровых устройств. М.: Высш. шк., 2001. - 526 с.

5. Букреев И.Н., Горячев В.И., Мансуров Б.М. Микроэлектронные схемы цифровых устройств. М.: Радио и связь, 2000. - 416 с.

6. Соломатин Н.М. Логические элементы ЭВМ. М.: Высш. шк., 2000. - 160 с.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
45,25 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее