62119 (694813)

Файл №694813 62119 (Следящие системы)62119 (694813)2016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Дано:

 = 2,5

вв = 0,5 рад/с

Мн = 0,8 Нм

Jн = 0,3 Нмс²

н = 0,7 рад/с²

= 30 %

tпп = 0,3 с

Найти:

  1. Составляющие  для определения добротности и коэффициент усиления усилителя.

  2. Выбрать тип измерительного элемента и привести его характеристики , крутизну К1 и число каналов измерительной части .

  3. Выбрать тип исполнительного элемента и привести его характеристики ,определить СΩ м м с учетом нагрузки , определить передаточное отношение редуктора .

  4. Определить коэффициент усиления усилителя .

  5. Начертить функциональную и структурную схемы нескорректированой системы , составить передаточные функции отдельных звеньев и системы в целом .

  6. Построить ЛАЧХ нескорректированой системы и желаемую ЛАЧХ.

  7. Определить вид и параметры корректирующего устройства (коррекция с обратной связью).

  8. По ЛАЧХ скорректированой системы определить запас устойчивости по модулю и фазе , приблизительно оценить время переходного процесса в системе и величину перерегулирования при единичном ступенчатом воздействии на входе.

  9. Начертить структурную схему скорректированой системы и записать ее передаточную функцию.

  10. Построить переходной процесс одним из численных методов с приме-нением ЭВМ.

  11. Определить время переходного процесса и величину перерегулирования и сравнить со значениями , полученными приближенно в пункте 8.


Расчетная часть

1.

 = иэ + +зз +л +мш +ск +уск

 – суммарная погрешность;

иэ погрешность измерительного элемента ( должна быть меньше либо равна половине суммарной погрешности ) ;

 – погрешность, вносимая усилителем – преобразователем ( в маломощных системах работающих на переменном токе , погрешность усилителя связанная с дрейфом нуля отсутствует ) ;

зз погрешность зоны застоя ( зависит от конструкции двигателя и коэффициента усиления усилителя и в целом от коэффициента усиления разомкнутой системы ) ;

1

зз = Ку

л погрешность люфта кинематической передачи ( используя разрезанные шестерни стянутые пружинами, а так же специальные двухдвигательные схемы для выборки люфта, т.е. два двигателя один из которых выполняет роль исполнительного, а второй создает тормозной эффект. Они связаны с выходной первичной шестерней и выполняют роль распорного устройства, т.е. поддерживает положение шестерни редуктора в одном из выбранных крайних положений. Эту погрешность можно принять равной нулю);

мш механическая погрешность шестерен ( присутствует обязательно. Для высокоточных систем в лучшем случае ее можно считать равной одной угловой минуте ) ;

ск скоростная погрешность ( для ее устранения используем комбинированную систему , т.е. на входную ось ставится тахогенератор );

Н



П

Д


ИД






Т Г


уск погрешность по ускорению , требующегося , по заданию , обеспечить на выходном валу.

н 1

уск = К ( Ту + Тм – К )

Из выше изложенного следует :

 = иэ +зз +мш +уск

2.

Так как 0,5 ≥ иэ в качестве измерительного элемента используем синусно-косинусный вращающийся трансформатор типа ВТ-5.

Параметры ИЭ:

Uп = 40 В ; иэ = 1 ;

f = 500 Гц ; m = 600 г ;

К1 = 5 мВ/угл. мин.

3.

В качестве исполнительного элемента используем двухфазный асинхронный двигатель переменного тока , который обладает малой инерционностью и малой постоянной времени.

Для определения типа исполнительного двигателя рассчитаем требуемую мощность:

Мн вв 0,8 Нм 0,5 рад/с

Ртр = = 0,9 = 0,43 Вт

Так как мощность реального двигателя в 2-3 раза больше Ртр выбираем двигатель из семейства двигатель-генератор типа ДГ-2ТА.

Параметры ИД:

Рном = 2 Вт ; Uу = 30 В ;

Пном = 16000 об/мин ; Тм = 0,05 с ;

Мном = 18 10ˉ Нм ; Jд = 1,4 10ˉ Нм ;

Мп = 34 10ˉ Нм ; Uтр = 0,5 В .

Проверим этот двигатель на выполнение условия по перегрузке:


Мн +Jнн 0,8 Нм + 0,3 Нмс²·0,7 рад/с²

i о = Jдн = 1,4 10ˉ Нм ·0,7 рад/с² = 10300


Мн Jн 0,8 Нм 0,3Нмс²

М тр = iо + iо + Jд iо н = 10300 ·0,9 + 10300 + 1,4 10ˉ

Нмс² 10300 0,7 рад/с² = 2,05 10ˉ Нм

Проверка : Мтр 2,05 10ˉ Нм

  1. Мном = 18 10ˉ Нм = 0,11 < 2 условие выполнено

2. тр = н iо = 0,5 рад/с 10300 = 5150 рад/с

пном 3,14 16000

ном = 30 = 30 = 1675 рад/с

ном<тр

1675<5150

условие не выполнено

Случай , когда выполняется требование по моменту (ускорению), характерен для двигателей переменного тока . Очевидно, если двигатель , имеющий запас по мощности , не удовлетворяет требованию по скорости, то , изменяя передаточное отношение редуктора, можно согласовать соотношение между требуемой и располагаемой мощностями. Новое передаточное отношение можно определить по выражению:

ном 1675

i = вв = 0,5 = 3350

Если при найденном значении i выполняется условие Мтрном ≤ 2 , то выбор ИД можно считать законченным , т.к. этот двигатель удовлетворяет обоим условиям по обеспечению требуемой скорости и ускорения выходного вала.

Проверка:


Мн Jн 0,8 Нм 0,3Нмс²

Мтр = i + i + Jд i н = 3350 ·0,9 + 3350 + 1,4 10ˉ


Нмс² 3350 0,7 рад/с² = 2,78 10ˉ Нм

Мтр 2,78 10ˉ Нм

Мном = 18 10ˉ Нм = 0,15 < 2 условие выполнено

Определение коэффициентов СΩ ,См ,Тм с учетом нагрузки:

Мп 34 10ˉ Нм

См = Uу = 30 В = 1,13 10ˉ Нм/В

30(Мп –Мном) 30 ( 34 10ˉ Нм - 18 10ˉ Нм )

вдв = пном = 3,14 16000 об/мин = 9,6 10ˉ Нм

См 1,13 10ˉ Нм/В

СΩ = вдв = 9,6 10ˉ Нм = 117 рад/В с

Найдем количество ступеней редуктора:

iред = 3350 = i12 i34 i56 i78 = 4 5 12 14 = 3360


Н


ИД




i12

i34

i56

i78


4.

Для питания обмоток управления асинхронного двигателя целесообразно применить усилитель переменного тока на полупроводниковых элементах. Передаточную функцию усилителя запишем так:

Ку _

Wу(Р) = ТуР + 1 , где Ту = 0,02 с

Найдем Ку исходя из заданной суммарной погрешности:

 = иэ +зз +мш +уск ,

где

 = 2,5' иэ = 1,0' мш= 1,0'

зз+уск =  - (иэ+мш)= 2,5' - 1' – 1' = 0,5'

н 1

уск = К ( Ту + Тм – К )

1

зз = Ку

Пусть добротность К = 600 1/с , тогда

0,7·3438' 1

уск = 600 · ( 0,02 + 0,1600 ) = 0,47'

Отсюда вычислим Ку:

1_

К = К1 · Ку · С · Кред , где Кред = iред

( К iред ) ( 600 1/с · 3350 ) _

Ку = ( К1· С ) = ( 5 · 10ˉ³ В/угл.мин · 117 · 3438'/В · с ) = 1000

1 _

зз = 1000 = 0,001

Σ = 1' + 1' + 0,001' + 0,47' = 2,471'

Σр < Σз

условие выполнено

5.

Передаточные функции отдельных звеньев:

Так как в параллель измерительному элементу ставим тахогенератор,

в системе будет отсутствовать скоростная ошибка если:

К1 5 мВ/угл.мин

КТГ = К = 600 1/с = 0,008 мВ·с / угл.мин

Крутизна тахогенератора :

КТГ = 1 5 мВ/об/мин

3 мВ·с_

Выберем КТГ = 3 мВ/об/мин = 0,1·3438΄ = 0,008 мВ·с/ угл. мин

WТГ



W1


Wу

Wдв

Wред




W1(Р) = К1 ;

WТГ(Р)= КТГР ;

1000 _

Wу(Р) = (0,02Р + 1) ;

С _ 117 _

Wдв(Р) = Р(ТмР + 1) = Р(0,1Р + 1) ;

Передаточная функция исходной системы:

К _ 600 _

Wисх(Р) = Р(ТмР + 1)(ТуР + 1) = Р(0,1Р + 1)(0,02Р + 1)

Проверка на устойчивость системы:

1 1

К ≤ Ту + Тм

600 ≤ 1/0,02 + 1/0,1

600 ≤ 60

условие не выполняется

( система не устойчива )

6.

L/W(jω)/:

20 lgК = 20 lg600 = 20 · 2,7782 = 55

ωу = 1/Ту = 1/0,02 = 50 1/с ;

lg50 = 1,7

ωд = 1/Тм = 1/0,1 = 10 1/с ;

lg10 = 1,0

L/Wж (jω)/:

4 4 3,14

ωср = tпп = 0,3 = 42 1/с ;

lg42 = 1,6

ω3 = 3 42 = 126 1/с ;

lg126 = 2,1

ω2 = ω3/10 = 126/10 = 12,6 1/с ;

lg12,6 = 1,1

ω1 = lg1,15 = 0,06

К _

Wисх() = м + 1)(Ту + 1)

К(Т2 + 1) _

Wж() = 1 + 1)(Т3 + 1)²

Φ/Wисх ()/:

φисх = -90˚- arctgTy·ω - arctgTM·ω

φисх(ω1) = -90˚- arctg0,02· 1,15 – arctg0,1· 1,15 = - 98˚

φисх(ω2) = -90˚- arctg0,02· 12,6 – arctg0,1· 12,6 = - 156˚

φисх(ωср) = -90˚- arctg0,02· 42 – arctg0,1· 42 = - 207˚

Φ/Wж(jω)/:

φж = -90˚- arctgT1·ω –2· arctgT3·ω + arctgT2·ω

T1=1/ω1=1/1,15=0,87с; T2=1/ω2 =1/12,6= 0,08с; T3=1/ω3 =1/126= 0,008с

φж(ω1) = -90˚- arctg0,87·1,15 – 2· arctg 0,008· 1,15 + arctg0,08· 1,15 = - 131˚

φж(ω2) = -90˚- arctg0,87·12,6 – 2· arctg 0,008· 12,6 + arctg0,08· 12,6 = - 139˚

φж(ωср) = -90˚- arctg0,87· 42 – 2· arctg 0,008· 42 + arctg0,08· 42 = - 140˚

φж(ω3) = -90˚- arctg0,87· 126 – 2· arctg 0,008· 126 + arctg0,08· 126 = - 186˚

Δφ = - 180˚- φж(ωср) = - 180˚- (- 140˚) = 40˚

ΔL = 14дБ

7.

Требуемая ЛАЧХ должна быть получена при введении корректирующего устройства в виде обратных связей ( по заданию ) .

Применение отрицательных обратных связей в качестве корректирующих устройств имеет ряд преимуществ . Они снижают влияние нелинейных характеристик тех участков цепи регулирования , которые охватываются обратными связями, снимают чувствительность к изменению параметров звеньев , уменьшают постоянные времени звеньев, охваченных обратной связью. На практике при проектировании следящих систем обратной связью чаще охватываются усилитеьные и исполнительные устройства.

Передаточная функция части системы , охваченной обратной связью, имеет вид: Wохв(P) _

Wобщ(P) = (Wохв(P) Wос(P) + 1)

Передаточная функция всей скорректированной системы определяется выражением:

Wск(P) = Wобщ(P) Wн(P)

где Wн(P) – произведение передаточных функций последовательно включенных звеньев основного канала , не охваченных обратной связью;

Найдем передаточную функцию обратной связи Wос(P) с использованием передаточной функции системы с последовательным корректирующим устройством.

Тг


Пр

Дв

Тг

Д



Н



М

КУ

ДМ




1 1 _ Ky С _

Wос(P) = Wохв(P) Wк(P) – 1 ; Wохв(P) = Р(TyP + 1) (TмP + 1)

L/Wк ()/ = L/Wж ()/ - L/Wисх ()/

По разности этих характеристик определяется тип корректирующего устройства и выбираются его параметры .

В нашем случае используем часто применяемый в следящих системах с последовательным корректирующим устройством интегродифференци-рующий контур с передаточной функцией:

1Р + 1)(Т2Р + 1)

Wк(P) = (Т3Р + 1)(Т4Р + 1)

Известно, что для коррекции обратной связью на основании интегродифференцирующего контура существует передаточная функция:

Т'Р _

Wос(P)= (Т1Р + 1)

Эта передаточная функция соответствует передаточной функции дифференцирующего контура.

10.

Построим переходной процесс одним из численных методов с приме-нением ЭВМ.

Х


1,28


tпп,c


0,3 с


По этому графику переходного процесса проведем анализ качества следящей системы с выбранным корректирующим устройством.

Переходной процесс характеризуется перерегулированием δ = 28 % и заканчивается за время tрег = 0,02 с

Список литературы

  1. А.А. Ахметжанов, А.В. Кочемасов «Следящие системы и регуляторы» для студентов вузов. - М. : Энергоатомиздат, 1986г.

  1. Смирнова В.И., Петров Ю.А., Разинцев В.И. «Основы проектирования и расчета следящих систем». - М. : Машиностроение, 1983г.

  1. Бесекерский В.А., Попов Е.П. «Теория систем автоматического регулирования». – М. : Наука, 1972г.

13


Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
120,5 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7032
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее