142067 (691321), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Конечно, следует отличать социологию как эмпирическое изучение общественных фактов, известное (применяемое) с древних времен, от социологии как теоретической науки, ставшей возможной, согласно открытому Огюстом Контом закону развития человеческих знаний, лишь в наше время, после научного обоснования сперва теоретической химии, а затем и отвлеченной биологии.

Как видим, современная социология развилась сравнительно недавно. Причем, когда О. Конт начал читать в Париже лекции, из которых позднее составилось шеститомное сочинение о “Положительной философии”, его слушали всего несколько десятков человек.

Социология тесно связана с философией. В основе связи — изначальная целостность социальной мысли человечества. Важнейшей задачей в разработке современной философской мысли выступает обоснование модели формирующейся информа­ционно-технологической цивилизации, оказывающей огромное воз­ действие на состояние окружающей природной и космической среды, нахождение путей решения глобальных проблем человечества, осмысление глубоких интеграционных процессов в мировом со­ обществе, понимание необходимости новых подходов к решению современных этнических процессов. Принципиально новое решение в современной философии и социологии получает и проблема человека, его ценностно-смысловой ориентации в современном мире. Наполняется новым теоретическим содержанием принцип антропоцентризма, в рамках которого для философии и социологии становятся возможным, применительно к историческим определен­ным пространственно-временным границам, играть субстациональную роль. Однако переход человечества на качественно новый виток развития социально, духовно, культурно — это в современных усло­виях пока лишь реальная возможность выхода из кризиса, но пока еще не действительное состояние. Человечество должно осознать тревожную ситуацию через современные формы философского мышления, духовной культуры в целом овладеть наукой разумного управления и регулирования социальными процессами в современ­ном мире.

Заключение

Итак, в заключение работы сделаем основные выводы.

Современная социология — это множество течений и научных школ, которые по-разному объясняют ее предмет и роль, по-разному отвечают и на вопрос что такое социология.

Социология — наука о становлении, развитии и функциониро­вании социальных общностей, о социальных процессах и социаль­ных отношениях между общностями, между общностями и лич­ностью, наука об обществе и общественных отношениях.

В современном мире существует большое разнообразие специальных социологических теорий.

В качестве основных структур в ней выделяют:

• макроциологию и микросоциологию

• общую и прикладную социологию (первая занимается разработкой фундаментальных основ социологии, вторая - исследованием конкретных актуальных социальных проблем);

• теоретическую и эмпирическую социологию, которые решают вопросы либо теоретического свойства, либо комплекс методологических и методических проблем организации и проведения конкретных социологических исследований;

• отрасли социологии (социология личности, феминосоциология, социология образования, политическая социология, экономическая социология и т.д. и т.п. Число отраслей социологии велико и постоянно растет);

направления и школы социологии, т.е. союзы социологов-единомышленников, исповедующих одинаковые парадигмы, близкие теории, единые методологические и методические ориентировки. Если такой союз имеет четкие пространственно-временные границы, признанного лидера (или нескольких лидеров), более или менее выраженную формализованность, то его называют школой.

Конечно же, объектом социологического познания есть общество. Но не просто общество, а та сфера социальной действительности, на которую направлен процесс познания: социальные институты, социальные общности, слои и группы, социальные процессы, социальные отношения и т. п.

Список использованной литературы

1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.:"Прогресс-Универс",1993.

2. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. Учебник. М., 1998.

3. Гидденс Э. Социология. Учебник для 1990-х годов. Челябинск, 1992. (пер. с англ).

4. Зборовский Г.Е. и др. Введение в социологию.-С.71-119.

5. Конт О.//Мир философии. В 2-х ч.М.:Политиздат,1991.ч.1.-С.57-64;ч.2.-С.153.

6. Кравченко С.А., Мнацаканян М.О., Покровский Н.Е. Социология: парадигмы и темы. М., 1997.

7. Лавриенко В.Н. и др. Основы социологических знаний.-С.22-98.

8. Радугин А.А. и др. Социология.-С.13-40.

9. Руткевич М.Н. Макросоциология. М., 1995.

10. Смелзер Н. Социология. Учебник. М., 1994. (пер. с англ.).

11. Соколова Г. Н. Экономическая социология. М., 2000

12. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. - М.,1992.

13. Социология на пороге ХХ века: новые направления исследований. М., 1998.

14. Социология. Основы общей теории/Под ред. Г. В. Осипова, Л. Н. Москвичева и др. М., 1996

15. Социология. Учебник для студентов вузов/Под ред. В. Н. Лавриненко. М., 1998.

16. Тадевосян Э.В. Словарь-Справочник по политологии и социологии.

17. Тощенко Ж. Т. Социология. Учебное пособие. М., 1994.

18. Фролов С. С. Социология. Учебник. М.. 1996.

19. Фролов С.С.Социология.-С.9-18.

20. Харчева В. Г. Основы социологии. Учебник. М., 1998

21. Экономическая социология. / Под ред. Бальметдинова Е. С. Алматы, 1997.

22. Энциклопедический словарь.

23. Эпштейн С. Индустриальная социология в США. М. 1972.

24. Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1995.

1 С. С. Фролов. Социология. Учебник для вузов. М., 1996. С. 20;

2 Социология/Под ред. Г. В. Осипова. М., 1990.

3 Тощенко Ж. Т. Социология. Учебное пособие. М., 1994.

4 Харчева В. Г. Основы социологии. Учебник М., 1997

Характеристики

Список файлов курсовой работы