141074 (691071), страница 4
Текст из файла (страница 4)
4. Материальное положение молодежи влияет на степень употребления наркосленга в повседневной жизни; (описательная)
5. Политическая обстановка страны влияет на степень употребления наркосленга в повседневной жизни молодежи; (описательная)
6. Экономическое положение страны влияет на степень употребления наркосленга в повседневной жизни молодежи; (описательная)
7. В течении трёх следующих лет (по сравнению с 2009 годом) уровень употребления наркосленга в процессе общения среди молодежи останется неизменным. (прогностическая).
Выделены следующие категории (термины) являющиеся одновременно и единицами счета и анализа (20):
| - девиантное поведение | - первый |
| - девиация | - баян |
| - наркотизм | - вмазаться |
| - наркомания | - догоняться |
| - наркотик | - марафонить |
| - ганджа | - машинка |
| - быстрый | - плотно сидеть |
| - твердый | - сквот |
| - хмурый | - чужие |
| - чернуха | - свои |
Интерпретация понятий в системе объекта:
Девиация – отклонение от общепринятой в социальной группе и обществе нормы, правила, которое влечет за собой моральное осуждение, изоляцию, лечение, наложение штрафа, увольнение с работы, тюремное заключение или другое наказание нарушителя.
Девиантное поведение – совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в том или ином сообществе. К основным видам девиантного поведения относятся, прежде всего, преступность, алкоголизм, наркомания, а также самоубийство, проституция.
Девиант – индивид, отличающийся по своим характеристикам от основной массы ему подобных. Девиант может быть как отрицательным – в худшую сторону - так и положительным.
Наркосленг – слова, имеющие прямое отношение к употреблению наркотиков, их названию, способах хранения, распространения и т. д., выраженные в жаргонной речи, «закрытой» своеобразными кодами от общества.
Наркокультура - субкультура потребителей наркотиков.
Операциональзация понятий в системе объекта
| Показатель | Переменная | Индикатор |
| Негативная девиация среди молодежи | Наркотизм | - информированность о наркотиках; - употребление наркосленга; |
| Цель использования наркосленга | Направленность речи | - негативная - позитивная - нейтральная |
Интерпретация понятий в системе предмета:
Наркотизм – явление массового распространения и употребления наркотических средств.
Наркомания - заболевание, выражающееся в физической и/или психической зависимости потребителя от наркотиков, постепенно приводящий к разрушению его организма.
Факторы наркотизации – причины, влияющие на массовое распространение наркотических средств.
Ганджа – марихуана
Первый - кокаин
Хмурый - героин
Твердый - гашиш
Чернуха - опий
«Чужие» - контингент людей, не имеющих отношение к наркокультуре и использования на сленге названия наркотиков, способах их потребления, приобретения, хранения и т. д., являются «враждебными» к обособившимся людям приобщенных к наркокультуре.
«Свои» - люди, которые являются приверженцами наркокультуры, у которых есть специфические поведенческие стандарты, кодексы моральных правил и норм, зачастую неприемлемых для законопослушных граждан; ограничены жаргонным барьером от других лиц.
Баян - шприц
Быстрый – анфетамин
Вмазаться – сделать инъекцию наркотика
Догоняться - употреблять наркотики, чтобы усилить эффект уже действующих
Марафонить - употребление стимуляторов без перерывов на сон и еду
Машинка - шприц
Плотно сидеть - приобрести сильную наркотическую зависимость
Сквот - квартира – база, где постоянно тусуют и можно пожить, приобрести наркотики.
Операциональзация понятий в системе предмета
| № | Показатель | Переменная | Индикатор |
| 1. | Политическая ситуация | Влияние изменений в политической сфере на рост распространения наркосленга | Оценка политической системы |
| 2. | Экономическая ситуация | Влияние изменений в экономической сфере на рост распространения наркосленга | Оценка экономической системы |
| 3. | Окружающая среда наркомана | Жаргон наркомана | Ганджа Первый Хмурый Твердый Чернуха «Чужие» «Свои» Баян Быстрый Вмазаться Догоняться Марафонить Машинка Плотно сидеть Сквот |
Кодировальный бланк
| 1. Тип сообщения | Код |
| - Internet источник | 001 |
| 2. Авторский состав | |
| - 1 человек | 002 |
| - 2 человека | 003 |
| - более 2 человек | 004 |
| 3. Категория, к которой относится автор | |
| - формальная | 005 |
| - неформальная | 006 |
| 4. Количество проблем представленных автором | |
| - одна | 007 |
| - две | 008 |
| - более двух | 009 |
| 5. единицы счета и анализа | |
| - 5. 001 девиантное поведение | 010 |
| -5.002 девиация | 011 |
| -5.003 наркотизм | 012 |
| -5.004 наркомания | 013 |
| -5.005 наркотик | 014 |
| -5.006 ганджа | 015 |
| -5.007 быстрый | 016 |
| -5.008 твердый | 017 |
| -5.009 хмурый | 018 |
| -5.010 чернуха | 019 |
| -5.011 первый | 020 |
| -5.012 баян | 021 |
| -5.013 вмазаться | 022 |
| -5.014 догоняться | 023 |
| - 5. 015 марафонить | 024 |
| -5.016 машинка | 025 |
| -5.017 плотно сидеть | 026 |
| -5.018 сквот | 027 |
| -5.019 чужие | 028 |
| -5.020 свои | 029 |
| 6. Тип суждения | |
| - аналитическое | 030 |
| - конструктивное | 031 |
| - оценочное | 032 |
| - другое | 033 |
Протокол контент-анализа
| Пункты код. бланка | Номера статей | ||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||||||||||
| 1. | 001 | 001 | 001 | 001 | 001 | 001 | 001 | 001 | 001 | 001 | |||||||||||
| 2. | 002 | 002 | 002 | 002 | 002 | 002 | 002 | 003 | 002 | 002 | |||||||||||
| 3. | 005 | 005 | 005 | 005 | 005 | 005 | 005 | 006 | 005 | 006 | |||||||||||
| 4. | 007 | 008 | 007 | 007 | 007 | 007 | 009 | 008 | 007 | 009 | |||||||||||
| 5. | |||||||||||||||||||||
| 5.001 | 5 | 4 | 1 | 3 | - | - | 16 | 3 | 5 | - | |||||||||||
| 5.002 | 6 | - | - | 2 | 1 | 1 | 11 | 8 | 4 | 1 | |||||||||||
| 5.003 | 8 | 1 | 1 | 4 | - | - | 7 | 11 | 2 | 1 | |||||||||||
| 5.004 | 16 | 11 | 10 | 6 | 7 | 8 | 15 | 20 | 5 | 2 | |||||||||||
| 5.005 | 30 | 17 | 26 | 45 | 39 | 31 | 58 | 32 | 20 | 28 | |||||||||||
| 5.006 | 4 | 7 | 8 | 12 | 6 | 3 | 10 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||
| 5.007 | 6 | 8 | 8 | 10 | 10 | 3 | 7 | 5 | 3 | 4 | |||||||||||
| 5.008 | 8 | 11 | 7 | 7 | 8 | 4 | 4 | 3 | - | 1 | |||||||||||
| 5.009 | 11 | 5 | 2 | 6 | 9 | 6 | 13 | 4 | 9 | 1 | |||||||||||
| 5.010 | 4 | 2 | 2 | - | 1 | 1 | 16 | 1 | 8 | 1 | |||||||||||
| 5.011 | 1 | - | 7 | 2 | 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 5.012 | - | 1 | 3 | 4 | 2 | 1 | 8 | 3 | 3 | 1 | |||||||||||
| 5.013 | 7 | 6 | 7 | 6 | 13 | 3 | 10 | 14 | 10 | 4 | |||||||||||
| 5.014 | 3 | 3 | 4 | 13 | 1 | 6 | 12 | - | 2 | 5 | |||||||||||
| 5.015 | 2 | 6 | 6 | 11 | 17 | 4 | 19 | 5 | 11 | 5 | |||||||||||
| 5.016 | 16 | 7 | 6 | 18 | 6 | 3 | 9 | 7 | 9 | 6 | |||||||||||
| 5.017 | 4 | 6 | 7 | 2 | 4 | 2 | 3 | 1 | 5 | 1 | |||||||||||
| 5.018 | 1 | - | - | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||
| 5.019 | 5 | 13 | 14 | 7 | 11 | 2 | 20 | 3 | 11 | 6 | |||||||||||
| 5.020 | 4 | 9 | 10 | 5 | 7 | 2 | 16 | 3 | 7 | 4 | |||||||||||
| 6. | 030 | 032 | 032 | 032 | 030 | 030 | 032 | 031 | 031 | 032 | |||||||||||
Выводы
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
