20455 (686522), страница 3

Файл №686522 20455 (Обеззараживание техники, санитарная обработка) 3 страница20455 (686522) страница 32016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Для определения избыточного давления в этой зоне определим относи­тельные величины ψ:

,

где R – расстояние до объекта (R > rII), м.

Для здания цехов:

1,15.

Для башенного крана:

= 1,01.

ψзд<2, поэтому давление в этой зоне ∆РІІІ находим по формуле:

Для зданий:

= 40,23 (кПа).

Для башенного крана:

=50,4(кПа).

Для здания цеха по табличным данным определяется степень разрушения.

При взрыве емкости с пропаном массой 100 т на расстоянии от здания цеха 390 м здание цеха получает полное разрушение. Здание восстановлению не подлежит, необходимо снести остатки старого цеха и при необходимости построить новый цех.

Определим оценку устойчивости башенного крана к смещению при взрыве емкости с пропаном, для чего определим давление скоростного напора:

1) (кПа)

Рассчитаем силу смещения, используя следующую формулу:

,

Где Сх - коэффициент аэродинамического сопротивления,

S max - площадь поперечного сечения крана.

(кН)

Найдем силу трения:

, где

м – масса башенного крана,

f – коэффициент трения, качания.

(кН)

Сравним и мы видим, что на много больше , что означает что произойдет смещение башенного крана.

2) Определим предельную устойчивость объекта к смещению ударной волной:

(кПа)

3) Определим оценку устойчивости крана к опрокидыванию ударной волной при взрыве емкости с пропаном:

, где

h – плечо смещающей силы.

(кН м)

Рассчитаем стабилизирующий момент:

, где

А – плечо силы веса.

(кН м)

Сравнивая и мы видим что > из чего можно сделать вывод что он опрокинется и разрушится, после чего эксплуатация крана и его деталей не возможна.

Выводы: так как здания цехов находятся в ІІІ зоне с избыточным давлением (40,23 кПа), то оно получит полное разрушение. Восстановление элемента невозможно, но при необходимости на его месте можно построить новое.

Башенный кран находится в ІІІ зоне с избыточным давлением (50,4 кПа). Делаем вывод, что он упадет и поднять его будет невозможно. Кран можно будет порезать на металлолом, эксплуатация крана и его деталей не возможна.

Элемент

оборудования

Характер

разрушения

Момент

опрокидывания

Момент

устойчивости

Здания

цехов

полное

Башенный

кран

среднее

503,44

150,92

81,2

6,86

0,71

8,46

Задача 3. Решение

Зона химического заражения образованная сильнодействующими ядовитыми веществами (СДЯВ) включает место непосредственного разлива ядовитых веществ и территорию над которой распространяются пары ядовиты веществ поражающих концентраций. Размеры зоны химического заражения характеризуются глубиной распространения облака зараженного ядовитыми веществами с поражающими концентрациями Г, шириной Ш и площадью S.

На глубину распространения СДЯВ и на их концентрацию в воздухе значительно влияют вертикальные потоки воздуха. Их направления характеризуется степенью вертикальной устойчивости воздуха. Различают три степени вертикальной устойчивости атмосферы:

  1. инверсию

  2. изомерию

  3. конверсию

В нашем случае вертикальная устойчивость атмосферы является изотермия – стабильное равновесие воздуха. Изотермия способствует длительному застою СДЯВ на местности.

1. Находим эквивалентное количество СДЯВ по первичному облаку:

,

где k1 – коэффициент, зависящий от условий хранения СДЯВ, k1 = 0,18;

k3 – коэффициент, равный отношению пороговой токсодозы к пороговой дозе другого СДЯВ, k3 = 0,04;

k5 – коэффициент, учитывающий степень вертикальной устойчивости воздуха, принимается равным для изотермии – 0,23;

k7 – коэффициент, учитывающий влияние температуры воздуха - 1;

Q0 – количество выброшенного (разлившегося) при аварии СДЯВ.

Qпо = (т).

По вторичному облаку:

,

где k2 – коэффициент, зависящий от физико-химических свойств СДЯВ, k2 = 0,025;

k4 – коэффициент, учитывающий скорость ветра, рассчитывается по формуле:

,

где V – скорость ветра, м/с.

k4 = 1 + 0,33 (3 – 1) = 1,66;

k6 – коэффициент, зависящий от времени, прошедшего после аварии. Значение коэффициента определяется после расчета продолжительности испарения Т, которое определяется по формуле:

,

где h – толщина слоя СДЯВ (при разливе – 0,05), м;

d – удельная масса СДЯВ (0,681), т/м3.

= 0,8 (ч.)

Коэффициент k6 будет равен:

= 0,84.

= 0,87 (т).

Определим размеры зоны химического заражения.

Найдем глубины зон заражения: первичного облака (Гп.о.) и вторичного облака (Гв.о.) в зависимости от эквивалентного количества вещества и скорости ветра.

Тогда глубина зон заражения первичного облака составит:

Гп.о. = 0,68 + = 0,96 (км).

Глубина зоны вторичного облака заражения составит:

Гв.о. = 1,53+ = 2,32 (км).

Полная глубина зоны заражения обуславливается воздействием первичного и вторичного облака СДЯВ, определяется:

Г = .

Г = 2,32 + 0,5*0,96 = 2,8 (км).

Объект расположен на расстоянии 3 км от места разлива аммиака, следовательно, он окажется в зоне заражения.

2. Определение площади зоны заражения.

Площадь зоны заражения первичным (вторичным) облаком СДЯВ определяется по формуле:

,

где Sв – площадь зоны возможного заражения СДЯВ, км2;

φ – угловые размеры зоны возможного заражения, град; зависит от скорости ветра.

Для определения необходимо знать скорость ветра: при скорости ветра 3 м/с φ = 45º. Тогда площадь зон возможного заражения составляет для первичного облака:

45 = 0,36 (км2);

для вторичного облака:

45 = 2,1 (км2).

Площадь зоны фактического заражения, Sф. (км), рассчитывается по формуле:

,

где k8 – коэффициент, зависящий от степени вертикальной устойчивости воздуха, при изотермии принимается 0,133;

N – время, прошедшее после аварии, час., рассчитывается по формуле:

N = Г/V,

где Г – полная глубина зоны заражения, км;

V – скорость переноса зараженного воздуха, км/час (V = 18 км/час).

Тогда N = 2,8 / 18 = 0,16 (час.).

Sф = 0,38 (км2).

4. Определение возможных потерь в очаге химического поражения.

Возможные потери в очаге химического поражения от СДЯВ зависят от условий расположения людей и обеспечения их противогазами.

Возможные потери рабочих, служащих и населения от СДЯВ в очаге поражения составят 14 % (учитывая, что обеспеченность противогазами составляет 80%) от численности рабочих и служащих объекта:

170 * 0,14 = 24 (чел.).

Ориентировочная структура потерь людей в очаге поражения составит:

легкой степени (25%) = 6 (чел.);

средней и тяжелой (40%) = 10 (чел.);

со смертельным исходом (35%) = 8 (чел.).

Таблица 3.4

Результаты оценки химической обстановки

Источники заражения

Разрушение емкости

Тип СДЯВ

аммиак

Количество СДЯВ, т

100

Глубина зоны заражения, км

2,8

Площадь зоны заражения, км

0,38

Время начала заражения, час.

0,16

Продолжительность действия, час.

0,8

Потери, %

14

Выводы: а) в случае разрушения емкости с 100 т аммиака на железнодорожной станции при заданных метеоусловиях объект может оказаться в зоне химического заражения и может попасть в зону химического заражения через 0,16 ч. На территории этого объекта могут возникнуть очаг химического поражения, потери личного состава в котором могут достигать 14%.

б) учитывая, что кроме железнодорожной станции вокруг рассматриваемого объекта могут находится и другие химически опасные объекты, необходимо предусмотреть мероприятия по защите рабочих и служащих.

Такими мероприятиями могут быть:

- организация системы оповещения населения;

- подготовка специальных невоенизированных формирований;

- разведка очага поражения;

- оценка химической обстановки;

- укрытие людей в подвалах, в подготовленных защитных помещениях или срочная эвакуация из очага химического поражения на незараженную территорию;

- использование средств индивидуальной защиты;

- оказание медицинской помощи пострадавшим.

Список использованной литературы

  1. Гражданская оборона: Уче6бник / А.И. Аверин, И.Ф. Выдрин, Н.К.Ендовицкий и др.; Под ред. Ю.А. Науменко. – 2-е изд., испр. К.: Рад. шк., 1989. – 255с.

  2. Депутат О.П., Коваленко І. В., Мужик І.С. Цивільна оборона. Підручник / За ред. полковника В.С. Франчука. 2-ге вид., доп. – Львів, Афіша, 2001. – 336с.

  3. Мищенко І.М., Мезенцева О.М. Цивільна оборона: Навчальний посібник. – Чернівці: Книги-ХХІ, 2004. – 404с.

  4. Стеблик М.І. Цивільна оборона та цивільний захист: Підручник. – К.: Знання-Прес, 2007. – 487с.

  5. Цивільна оборона: Навчально-методичний посібник / Авт. і уклад. В.І. Самкнулов; За ред. А.І. Панькова. – Одеса: Юридична література, 2004. – 120с.

  6. Цивільна оборона: Підручник / М.М. Бака, Ю.О. Квашньов, А.О.Литвиненко, С.Ы. Операйло; За ред. Ю.О. Квашньова та А.О. Литвиненка. – К.: Вежа, 2006. – 448с.

  7. Шоботов В.М. Цивільна оборона: Навчальний посібник. – Київ: „Центр навчальної літератури”, 2004. – 438с.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,27 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее