178166 (685629), страница 14

Файл №685629 178166 (Политэкономия) 14 страница178166 (685629) страница 142016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Решение:

Цена земли определяется по формуле:

Цз = (Рента / Ссудный процент) · 100%,

Цз = (( 1000 : 250) : 8%)· 100% = 50 грн. - цена одного акра земли.

Задачи для самостоятельной работы.

Задача 1.

Земельный участок площадью 400 акров. Сумма земельной ренты 1680 гривен. Определить цену 1 акра земли, если норма ссудного процента - 8,4% годовых.

Задача 2.

Земельный участок площадью 120 акров. Сумма земельной ренты 480 гривен. Определить цену 1 акра земли, если норма ссудного процента - 8% годовых.

Тесты для самопроверки знаний

1.Кто присваивает дифференциальную ренту-1:

А) собственник земли;

Б) арендатор;

В) государство;

Г) местные органы власти.

2.Что такое экономическая рента:

А) трансфертный доход;

Б) превышение дохода над его альтернативной стоимостью;

В) разница между валовым и трансфертным доходом.

3.Какова причина существования абсолютной земельной ренты?

А) монополия частной собственности на землю;

Б) монополия на землю как объект хозяйства;

В) наличие разных по качеству земель;

Г) ограниченность земель.

4.Какой вид ренты связан с различием в естественном качестве земли:

А) абсолютная рента;

Б) дифференциальная рента I;

В) дифференциальная рента II;

Г) дифференциальная рента I и II;

Д) все виды ренты.

5.Какова причина возникновения дифференциальной ренты:

А) монополия частной собственности на землю;

Б) наличие разных по плодородию и местоположению земель;

В) ограниченность земель;

Г) монополия на землю как объект хозяйства.

ТЕМА 13. Государство и его экономические функции

Программная аннотация

Государство как субъект экономических отношений. Государственный сектор в экономике. Государство как товаропроизводитель. Предпринимательство в государственном секторе. Общественные блага и услуги.

Экономические функции государства. Защита конкуренции и антимонопольная политика. Перераспределение ресурсов. Обеспечение правовой базы.

Распределение ресурсов и общественные блага.

Роль государства в кругообороте продукта, ресурсов и прибыли.

Опорный конспект

Государство как объект экономических отношений.

Чтобы сделать выбор, надо оценивать исходные данные, определять возможности и устанавливать, кто больше заинтересован в общенародном (государственном) интересе - чиновник или частник? Насколько бескорыстны - и тот и другой? Всегда ли государство в состоянии добиваться того, чего оно желает? Может ли быть добровольный обмен (свободный рынок) единственным стимулом, склоняющим людей к совместной деятельности? Кто будет заинтересован в производстве и предложении благ, если люди смогут получать эти блага, не платя за них (проблема безбилетника на транспорте)?

Крупнейший американский экономист Джон Гэлбрейт на эти и подобные вопросы отвечает так: "Безоглядная приверженность идеологии свободного предпринимательства и убежденность в том, что государство не должно играть в экономической жизни никакой роли - могли бы стать губительным даже для нас, если бы мы к этому прислушивались".

В смешанной экономике правительство полностью интегрировано в кругооборот материальных и денежных средств, образующих экономический механизм. Все реально функционирующие экономические системы - это системы "смешанные"; повсюду правительство и рыночная система делят между собой функцию нахождения ответа на центральные вопросы экономики:

1. Что и сколько следует производить? В каком объеме или какую часть имеющихся ресурсов нужно занять или использовать в производственном процессе?

2. Как эту продукцию следует производить? Как должно быть организовано производство? Какие фирмы должны осуществлять производство и какую применять технологию?

3. Кто должен получать эту продукцию, как она должна распределяться между индивидуальными потребителями?

Разные экономические системы мира и отдельные государства отличаются друг от друга по соотношению ролей правительства и рынка в управлении экономикой. Различия касаются набора способов и форм регулирования, пределов действия той или иной формы, а также направленности регулирования экономики.

Государственное регулирование экономики и основные экономические функции государства

Государственное регулирование экономики (ГРЭ) в условиях рыночного хозяйства представляет собой систему типовых мер законодательного, исполнительного и контролирующего характера, осуществляемых правомочными государственными учреждениями и общественными организациями в целях стабилизации и приспособления существующей социально-экономической системы к изменяющимся условиям. В современных условиях ГРЭ является составной частью процесса воспроизводства. Оно решает различные задачи:

- стимулирование экономического роста;

- регулирование занятости;

- поощрения прогрессивных сдвигов в отраслевой и региональных структурах;

- поддержка экспорта и т.д.

Важна роль ГРЭ в бывших социалистических странах, при переходе от планового хозяйства на базе государственной собственности к рыночному хозяйству на базе частной собственности.

Субъектами экономической политики являются носители, выразители и исполнители хозяйственных интересов. Объекты ГРЭ - это сферы, отрасли, регионы, а также ситуации, явления и условия социальной экономической жизни страны, где возникли или могут возникнуть трудности, проблемы, не разрешаемые автоматически или разрешаемые в отдельном будущем.

Основные объекты ГРЭ:

- экономический цикл;

- секторная, отраслевая и региональная структуры хозяйства;

- условия накопления капитала;

- занятость;

- денежное обращение;

- платежный баланс;

- цены;

- НИОКР;

- условия конкуренции;

- социальные отношения, включая отношения между работодателем и работниками по найму, а также социальное обеспечение;

- подготовка и переподготовка кадров;

- окружающая среда;

- внешнеэкономические связи.

Суть государственной антициклической политики, или регулирования хозяйственной конъюнктуры, состоит в том, чтобы во время кризисов и депрессий стимулировать спрос на товары и услуги, капиталовложения и занятость. Для этого частному капиталу предоставляются дополнительные финансовые льготы, увеличиваются государственные расходы и инвестиции. В условиях длительного и бурного подъема в экономике страны могут возникнуть опасные явления: рассасывание товарных запасов, рост импорта и ухудшение платежного баланса, превышение спроса на рабочую силу над предложением и отсюда необоснованный рост зарплаты и цен. В такой ситуации задача ГРЭ - притормозить рост спроса, капиталовложений и производства, чтобы сократить перепроизводство товаров и перенакопление капитала и таким образом уменьшить глубину и продолжительность возможного спада производства, инвестиций и занятости в будущем.

Цели ГРЭ:

Генеральной целью ГРЭ является экономическая и социальная стабильность, укрепление существующего строя внутри страны и за рубежом, адаптация ГРЭ к изменяющимся условиям.

Средства государственного регулирования экономики:

1. Административные. Не связанные с созданием дополнительного материального стимула или опасностью финансового ущерба. Они базируются на силе государственной власти и включают меры запрета, разрешения и принуждения.

2. Экономические средства ГРЭ подразделяют на:

1) средства денежно-кредитной политики -

- регулирование учетной ставки;

- установление и изменение размеров минимальных резервов;

- операции государственных учреждений на рынке ЦБ, такие как эмиссия государственных обязательств, торговля ими и погашение;

2) средства бюджетной политики: это доходы и расходы центрального правительства и местных властей.

Главным инструментом мобилизации финансовых средств для покрытия государственных расходов являются налоги. Изменение налоговых систем, налоговые скидки, ускоренное амортизационное списание основного капитала, льготы при реализации скрытых резервов.

Высшей формой ГРЭ является государственное экономическое программирование. От составления чрезвычайных и целевых программ осуществляется переход к государственному среднесрочному общеэкономическому программированию.

Вопросы для подготовки к семинарскому занятию

1. Государство как субъект экономических отношений.

2. Предпринимательство в государственном секторе.

3. Экономические функции государства.

Термины и понятия

Государство, функции государства, политика государства, антимонопольная политика, правовая база, государственное предпринимательство, государственное регулирование экономики (ГРЭ).

Темы рефератов

· Косвенные методы регулирования экономических процессов.

· Возможности и масштабы регулирования развития переходной экономики Украины.

· Опыт государственного регулирования экономических процессов в развитых странах мира.

Это интересно!

Платон писал : " Там, где закон - владыка над правителями, а они - его рабы, я усматриваю спасение государства и все блага, какие только могут даровать государствам боги".

Прокомментируйте мысли Платона.

Авторитетное мнение!

" Новый курс" президента США Ф.Рузвельта.

Во время глубоко потрясшего США в 1929 - 1933 гг. экономического кризиса и длительной депрессии государство взяло на себя все бремя ответственности за выход из пропасти. Избранный в 1932 году президентом США Франклин Рузвельт получил полномочия для проведения " нового курса" экономической политики. Этот курс включал разнообразные меры государственного регулирования экономики.

Что Вам известно о чрезвычайных мерах государственного управления, с помощью которых Рузвельт вывел страну из хозяйственного упадка?

В. Леонтьев об опыте управления экономикой государства.

Лауреат Нобелевской премии по экономике Василий Леонтьев (США) при разъяснении студентам, как действует национальная экономики, сравнил ее с яхтой, находящейся в море. " Чтобы дела шли хорошо, нужен ветер - это заинтересованность. Руль - государственное регулирование. У американской экономики слабый руль. Нельзя делать так, как говорил Рейган: поднимите паруса, пусть их наполняет ветер, и идите в кабину коктейль пить. Так нас и на скалы вынесет, разобьет яхту вдребезги. Я думаю, что наиболее правильно поступают в Японии. У них есть частная инициатива, но и государство играет большую роль, влияя на развитие в лучшем направлении.

Прав ли , на Ваш взгляд, В. Леонтьев?

? Подумай и ответь!

1. В чем проявился крах механизма рыночного саморегулирования в 20-30 -х годах 20 века?

2. Перечислите положительные и отрицательные качества рыночного регулирования.

3. Постарайтесь раскрыть основные признаки государственного регулятора экономики.

4. В чем состоят положительные черты государственного регулирования экономики?

5. Сравнение государственного регулятора с рыночным позволяет выделить не только преимущества вмешательства государства в экономику, но и недостатки. В чем же состоят такие недостатки?

6. Выскажите свое мнение:

Главная задача государства - создать правила игры и следить за их выполнением.

7. Что Вы понимаете под экономической политикой государства?

8. В чем состоят цель, средства и формы государственного регулирования?

9. Перечислите методы управления экономикой и дайте им краткую характеристику.

10. Какими на, Ваш взгляд, должны быть масштабы государственного регулирования переходной экономики Украины?

Тесты для самопроверки знаний

1. К прямым методам государственного регулирования относят:

А) определение приоритетов макроэкономического развития;

Б) установление законов и регулирование государственных расходов;

В) фискальную и денежную политику.

2. Роль государства в странах с переходной экономикой:

А) возрастает;

Б) снижается;

В) остается неизменной.

3. К функциям государства в рыночной экономике не относится:

А) законотворческая деятельность;

Б) поддержание конкурентной среды;

В) установление цен на продукцию частного сектора;

Г) антициклическое регулирование экономики.

4. Государственное регулирование экономики с помощью кейнсианских методов - это:

А) осуществление социальной политики и снижение уровня безработицы;

Б) увеличение совокупного спроса за счет государственных расходов;

В) увеличение инвестиций за счет снижения резервной ставки.

ТЕМА 14. Формы общественного продукта в процессе воспроизводства

Программная аннотация

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,25 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7015
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}