143351 (685404), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Имели случаи обращения выпускников пожить ещё какое-то время после выпуска в детском доме, основными причинами были названы: нерешённая жилищная проблема и трудности адаптации к новой жизни, стремление в «родные стены».
Оценивая, насколько соблюдаются дополнительные права (льготы), гарантированные детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, педагоги выявили следующее: при поступлении в средние и высшие учебные заведения; на период обучения в образовательных учреждениях (ПТУ, колледжах, вузах); при устройстве на работу; при обеспечении жильём – льготы соблюдаются частично; вообще не соблюдаются при предоставлении медицинских услуг и при предоставлении путёвок для отдыха и лечения.
14(70%) из опрошенных сотрудников детского дома считают, что бывший воспитанник детского дома без дальнейшей помощи со стороны работников государственных служб (психологов, медиков, социальных работников, педагогов) адаптироваться к новым условиям существования в обществе не в состоянии.
Исходя из опыта работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, педагоги оценили, насколько часто встречаются случаи, когда бывшие воспитанники проявляли недостаточную готовность к жизни в социуме (см. таблицу №2):
Таблица №2
Очень часто | Часто | Иногда | Вообще не было таких случаев | |
Попадают в наркотическую зависимость | - | - | 4(20%) | 16(80%) |
Попадают в алкогольную зависимость | - | 20(100%) | - | - |
Попадают под влияние преступных группировок, втягиваются в противоправную деятельность | - | 5(25%) | 15(75%) | - |
Совершают правонарушения | - | 17(85%) | 3(15%) | - |
Начинают заниматься проституцией | - | 6(30%) | 14(70%) | - |
Ведут иждивенческий образ жизни (нигде не учатся, не работают) | - | 20(100%) | - | - |
Теряют жилье и становятся бомжами | - | 13(65%) | 7(35%) | - |
Перенимают асоциальный образ родителей | - | 18(90%) | 2(10%) | |
Отказываются от своих детей или отдают их в детский дом, интернат | - | - | 20(100%) | - |
Заканчивают жизнь самоубийством | - | - | 20(100%) | - |
Не создают семью | - | 14(70%) | 6(30%) | - |
Разводятся | - | 20(100%) | - | - |
Бросают учёбу | - | 15(75%) | 5(25) | - |
Не могут долго работать ни на одной работе | - | 20(100%) | - | - |
Как показывает нам таблица №2, часто встречаются случаи, когда бывшие воспитанники детского дома:
-
попадают в алкогольную зависимость;
-
ведут иждивенческий образ жизни;
-
разводятся;
-
не могут долго работать ни на одной работе;
-
перенимают асоциальный образ родителей;
-
совершают правонарушения;
-
бросают учёбу;
-
не создают семью;
-
теряют жильё.
Иногда встречаются случаи отказа от своих детей и самоубийства.
Анализ результатов анкетирования воспитанников Псковского детского дома показал, что, по мнению воспитанников, уровень их подготовленности к решению следующих проблем таков (см. таблицу №3):
Таблица №3
Хорошо подготовлен | Недостаточно подготовлен | Плохо подготовлен | |
К продолжению образования | 6(30%) | 13(65%) | 1(5%) |
К решению жилищной проблемы | 6(30%) | 9(45%) | 5(25%) |
К материальному самообеспечению | 1(5%) | 16(80%) | 3(15%) |
К самостоятельному решению бытовых проблем (покупка одежды, пищи, оплата коммунальных услуг и т. д.) | 17(85%) | - | 3(15%) |
К взаимодействию с различными людьми (поиск новых друзей, выстраивание отношений с соседями, родителями и т. д.) | 15(75%) | 5(25%) | - |
К созданию собственной семьи | 5(25%) | 7(35%) | 7(35%) |
К заботе о своём здоровье | 14(70) | 6(30%) | - |
К организации своего досуга (свободного времени, отдыха) | 15(75%) | 3(15%) | - |
К решению сложных жизненных проблем, выход из конфликтных ситуаций | 5(25%) | 10(50%) | 5(25%) |
К взаимодействию с различными государственными структурами, инстанциями | 1(5%) | 14(70%) | 5(25%) |
К защите своих законных прав и интересов ( в т. ч. льгот детям-сиротам) | 6(30%) | 14(70%) |
Из таблицы №3 видно, что, по мнению воспитанников детского дома, они хорошо подготовлены:
-
к самостоятельному решению бытовых проблем;
-
к взаимодействию, общению с различными людьми;
-
к организации своего досуга;
-
к заботе о своём здоровье.
Недостаточно подготовлены:
-
к продолжению образования;
-
к материальному самобеспечению;
-
к созданию собственной семьи;
-
к решению сложных жизненных проблем, конфликтных ситуаций;
-
к взаимодействию с различными государственными структурами, инстанциями;
-
к защите своих законных прав и интересов.
Далее в ответах выявлено, что большинство воспитанников не уверены в себе и своём будущем. Почти 50% (10 опрошенных) считают, что они не смогут справиться с трудностями ни самостоятельной, ни с чьей-либо помощью. И почти столько же детей вообще затрудняются сказать, смогут ли они справится с трудностями в жизни.
Такая неуверенность в себе может частично объясняться тем, что более половины воспитанников знают какие именно льготы (права) имеют дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, знают из каких документов можно узнать о них, но не знают, куда обратиться в случае возникновения проблем. Из 11 перечисленных организаций они выделяют:
-
органы опеки и попечительства;
-
детский дом, где воспитываются;
-
центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи.
Таблица №4
Знаете ли Вы…: | Да, знаю точно | Знаю приблизительно | Вообще не знаю |
Свой размер одежды, обуви | 18(90%) | 2(10%) | - |
Как приготовить себе пищу | 17(85%) | 3(15%) | - |
Где платить коммунальные услуги (за жильё, за электроэнергию, за телефон, за газ) | 5(25%) | 9(45%) | 6(30%) |
Как пользоваться электробытовыми приборами | 20(100%) | - | - |
Как сделать ремонт в квартире | 2(10%) | 16(80%) | 2(10%) |
Какое лекарство надо принять, если что-то заболело | - | 18(90%) | 2(10%) |
Где взять страховой медицинский полис | 7(35%) | 14(65%) | - |
Как вызвать врача на дом | 5(25%) | 12(60%) | 3(15%) |
Свои хронические заболевания | 14(70%) | 6(30%) | - |
Куда обратиться в случае наличия женских (мужских) проблем | 9(45%) | 11(55) | - |
Как уберечься от СПИДа | 20(100%) | - | - |
Как рассчитать бюджет, чтобы уложиться в получаемые доходы | 3(15%) | 5(25%) | 12(60%) |
Куда можно пойти в свободное время | 20(100%) | - | - |
Как организовать своё время, чтобы всё успевать | 14(70%) | 6(30%) | - |
Как заводить знакомства | 18(90%) | 2(10%) | - |
Как справляться с депрессией | 12(60%) | 8(40%) | - |
Как видно из таблицы №4 воспитанники детского дома знают точно:
-
свой размер одежды и обуви;
-
как пользоваться электробытовыми приборами;
-
как уберечься от СПИДа;
-
куда можно пойти в своё свободное время;
-
как заводить знакомства;
-
как приготовить себе пищу;
-
как организовать своё время, чтобы всё успеть;
-
свои хронические заболевания;
-
как справиться с депрессией, стрессом.
Некоторые дети не знают или знают приблизительно:
-
как оплатить коммунальные услуги;
-
как сделать ремонт в квартире;
-
какое лекарство надо принять, если что-то заболело;
-
где взять страховой полис;
-
как рассчитать бюджет, чтобы уложиться в получаемые доходы;
-
как вызвать врача на дом;
-
куда можно обратиться в случае наличия женских (мужских) проблем.
Проблемы, с которыми из-за недостаточной социализации столкнулись подростки после выпуска из детского дома, были (см. таблица №5):