143198 (685378), страница 6

Файл №685378 143198 (Факторы, влияющие на удовлетворенность браком) 6 страница143198 (685378) страница 62016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

2. Значимая положительная связь обнаружена с лояльным отношением к разводу (Таблица №2; шкала 5) и удовлетворенностью браком (коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,255, что достоверно для 1-го уровня значимости rст.=0,25). Можно предположить, что супруги удовлетворенные своим браком далеки от мыслей о разводе, отсюда у них прослеживается лояльное отношение к разводу. Те пары, которые не удовлетворены браком, скорее всего, задумываются о проблемах, которые повлечет за собой развод. Страх остаться одному, материальные проблемы, проблемы связанные с воспитанием детей, а так же стереотипы, заложенные, еще в советском обществе, заставляет человека сохранять не устраивающие его отношения с брачным партнером, что приводит к неудовлетворенности браком.

3. Наиболее значимая отрицательная связь получена между удовлетворенностью браком и запретность сексуальной темы в семье. Коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,344, данный показатель соответствует 2-му уровню значимости 0,99 rст.=0,33 (Таблица №2; шкала-8). Многие супружеские пары стесняются обсуждать свои сексуальные потребности и затруднения, что приводит к взаимному непониманию, скрытым обидам и разочарованиям. Супруги в одиночку переживают неудачи, неудовлетворенные потребности в данной сфере. Без взаимного, откровенного дружеского общения в семье сексуальная жизнь супругов может быть крайне затруднена. Супругам необходимо больше знать об интимной стороне семейной жизни, чтобы самим не разрушить благополучие и устойчивость брака [23;с.67].

При рассмотрении результатов отдельно на мужской и женской выборке мы выяснили, что мужчины более закрыты для обсуждения интимной стороны личной жизни, и поэтому можно предположить, что удовлетворенность браком в данной сфере напрямую зависит, от того берет ли на себя женщина эту роль. Если женщина не побуждает мужчину к откровенной беседе на сексуальную тему, удовлетворенность браком обоих супругов падает (коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,449 с вероятностью 95%). (Таблица №2; шкала 8).

Для установления достоверных статистических различий был использован критерий Стьюдента, так как данный критерий желательно использовать на равнозначных выборках.

Статистические данные, полученные, при помощи критерия Стьюдента, представленыв таблице № 3

Таблица № 3

Единицы

Шкалы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Отношение к людям

Долг-удовольств.

Отношение к детям

Автономн-зависимост.

Отношение к разводу

Отношение к романт. любви

Сексуальн. сфера

Запрет сексуальной темы

Патриархаль-эгалитарный

Отношение к деньгам

Хср.жен.

0,083

0,075

1,675

1,483

-0,033

2,333

0,050

0,925

-0,783

-0,300

Хср.муж.

-0,258

0,042

1,633

1,508

0,000

2,733

-0,058

0,967

-1,042

-0,383

Стьюдент

2,006

0,254

0,259

0,138

0,264

2,057

0,619

0,248

1,540

0,558

Различия в личных установках между мужчинами и женщинами.

При подсчете критерия Стьюдента между мужской и женской выборками были выявлены статистически значимые различия в личных установках в двух из десяти сфер:

1) «отношение к людям» - критерий Стъюдента txy= 2,006 > tст.=2,00, различия достоверны для 1-го уровня значимости 95% (таблица №3; шкала 1). Женщинам более характерно оптимистичное представление о людях. Полученные данные можно объяснить тем, что женщины более доверчивы, обладают большей склонностью к эмоциональному сопереживанию, большей концентрацией внимания на других. Мужчины более рациональны и менее чувствительны и при восприятии людей опираются на строгую логику.

Ж. Лендел (1978) утверждает, что лица женского пола при оценке людей более «добрые», чем лица мужского пола. Это следует из данных полученных при оценке учителей мальчиками и девочками: при оценке любимого учителя девочки указали больше позитивных качеств, чем мальчики (на 15,2%), а при оценке нелюбимого учителя мальчики на 14,5% указали больше негативных качеств, чем девочки [21;с.178]. Так же С.Д. Гуриевой (2001) при изучении различий в межнациональных отношениях показано, что предубеждения против лиц другой национальности (установки) у мужчин и женщин проявляются по-разному. У большинства женщин установка проявляется на эмоциональном уровне, а у мужчин - на когнитивном. У мужчин более выражен этноэгоизм, этноизоляционизм и национальный фанатизм. Это означает, что женщины более толерантно относятся к другим этническим группам: у них менее выражены неприятие к другим народам [21;с.180].

2) «отношение к любви романтического типа» критерий Стъюдента txy=2,057 > tст.=2,00, различия достоверны для 1-го уровня значимости 95% (таблица №3; шкала 6). У мужчин наблюдается ориентация на традиционную романтическую любовь. Это можно объяснить с точки зрения гендерных стереотипов и социальных ожиданий относительно половых ролей.

Воспитание девочки основано на традиционном понимании женственности, девочки более эмоциональны, зависимы, пассивны и мечтательны. Мальчики более решительны, активны. Начало формирования любой семьи — процесс ухаживания. В нашей культуре он складывается довольно традиционно — мужчина активен, выражает свои чувства, пытается завоевать внимание; женщина же при этом относительно пассивна. Поэтому данная сфера наиболее ярко выражена у мужчин, в отличие от женщин.

Для выяснения различий в установках между двумя группами удовлетворенных и не удовлетворенных браком был использован критерий Фишера, так как выборки количественно отличаются друг от друга. Критерий Фишера наиболее жесткий и может быть применен в данной ситуации.

Получены значимые различия в двух из десяти личных установках супругов относительно 10 сфер семейного взаимодействия. Результаты расположены в таблице №4.

Таблица 4

Единицы

Шкалы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Отношение к людям

Долг-удовольств.

Отношение к детям

Автономн-зависимост.

Отношение к разводу

Отношение к романт. любви

Сексуальн. сфера

Запрет сексуальной темы

Патриархаль-эгалитарный

Отношение к деньгам

Хср.УБ.

-0,1

0,094

1,661

1,528

-0,089

2,567

0

0,917

-0,872

-0,328

Хср.неУБ.

-0,05

-0,183

1,633

1,4

0,233

2,433

-0,017

1,033

-1,033

-0,350

Фишер

0,061

4,206

0,022

0,374

5,609

0,330

0,007

0,365

0,672

0,016

Статистически-достоверные различия между группами удовлетворенных и неудовлетворенных браком

1) В группе удовлетворенных браком выражена установка на долг по отношению к семье. Коэффициент Фишера Fxy=4,206 > Fст.=4 , что достоверно для первого уровня значимости. Человек, вступая в брак, осознано берет на себя обязанности присущие семье. Традиционно сложилось, что мужчина обеспечивает семью, жена воспитывает детей, поскольку материнская привязанность к ребенку - природная. От того, насколько супруги ориентированы на личное выполнение этих обязанностей, зависит их общая удовлетворенность браком. В группе не удовлетворенных браком выражена ориентация на получение удовольствия.

2) Получены значимые различия между группой удовлетворенных браком и не удовлетворенных по шкале «отношение к разводу» (таблица №4; шкала 5). Коэффициент Фишера Fxy=5,609 > Fст.=4, что достоверно для первого уровня значимости. В Группе удовлетворенных браком отмечено лояльное отношение к разводу, что можно объяснить тем, что на данный момент эта тема их не беспокоит, они не задумываются о разводе. В группе не удовлетворенных браком выявлено менее лояльное отношение к разводу это объясняется тем, что существующие отношения в браке их не устраивают, и они задумываются о разводе, о его последствиях.

Для углубления изучения семьи было так же рассмотрено влияние стажа брака на удовлетворенность браком, статистической связи при помощи коэффициента Пирсона выявлено не было. Однако в исследованиях [1;2;11;38] показано изменение удовлетворенности браком в зависимости от стажа брака.

Мы в нашем исследовании выявили лишь изменение личных установок в зависимости от стажа брака. При помощи коэффициента Пирсона было выявлено две статистические связи. Остановимся на анализе и интерпретации полученных связей. Данные сведены в таблицу №5.

Таблица 5

Изменение личных установок в зависимости от стажа брака.

Испытуемые

Шкалы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Отношение к людям

Долг-удовольств.

Отношение к детям

Автономн-зависимость

Отношение к разводу

Отношение к любви

Сексуальная сфера

Запрет сексуальной темы

Патриархальн-эгалитарный

Отношение к деньгам

Вся выборка

0,105

0,062

0,117

0,298

0,056

0,203

0,087

0,165

0,119

0,459

Муж.

0,091

0,231

0,184

-0,113

-0,073

0,245

0,044

0,067

-0,235

-0,285

Жен.

-0,105

-0,062

-0,117

-0,298

0,056

0,203

0,087

0,0165

-0,119

0,459

При рассмотрении изменений происходящих в семьях в зависимости от стажа брака мы обнаружили, что:

  1. с ростом стажа брака наблюдается установка на автономию супругов коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,298, что достоверно для 1-го уровня значимости rст.=0,25 (таблица №5; шкала 4). Подобные изменения могут быть связаны с тем, что после того как дети становятся взрослыми (воспитание детей накладывает довольно жесткие ролевые требования) происходит падение значимости семейных проблем и супруги начинают более активно проявлять себя в трудовой (вне семейной) жизни.

  2. с ростом стажа брака меняется отношение к деньгам, коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,459, что достоверно для 1-го уровня значимости rст.=0,25 (таблица №5; шкала 10).

При рассмотрении результатов отдельно на мужской и женской выборке выяснилось, что у женщин с ростом стажа брака наблюдается более бережливое отношение к деньгам, чем у мужчин. Традиционно в семье женщине отводится хозяйственно-экономическая функция. С ростом стажа брака у женщины приобретается опыт более экономичного распределения материальных средств (таблица №5; шкала 10).

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
670,91 Kb
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее