142723 (685346), страница 12
Текст из файла (страница 12)
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
Тест по определению типа личности Дж. Голланда
Инструкция: ниже попарно представлены различные профессии. В каждой паре профессий постарайтесь найти ту, которой вы отдаете предпочтение. Например, из двух профессий — поэт или психолог - вы предпочитаете вторую, тогда в Листе ответов против 41б вы должны поставить знак "плюс".
| 1 а)инженер- техник б) инженер | 2 а) вязальщик б) санитарный врач | 3 а)повар б)наборщик | 4 а) фотограф б)заведующий магазином | ||||
| 5 а)чертежник б)дизайнер | 6 а)философ б)психиатр | 7 а)ученый-химик б)бухгалтер | 8 а) редактор научного журнала б) адвокат | ||||
| 9 а)лингвист б)переводчик художественной литературы | 10 а)педиатр б)статистик | 11 а)организатор воспитательной работы б)председатель профсоюза | 12 а) спортивный врач б) фельетонист | ||||
| 13 а)нотариус б)снабженец | 14 а)перфоратор б)карикатурист | 15 а)политический деятель б)писатель | 16 а) садовник б) метеоролог | ||||
| 17 а)водитель троллейбуса б)медсестра, | 18 а)инженер- электрик б)секретарь- машинистка | 19 а)маляр б)художник по металлу | 20 а) биолог б)главный врач | ||||
| 21 а)телеоператор б)режиссер | 22 а)гидролог б)ревизор | 23 а)зоолог б)зоотехник | 24 а)математик б) архитектор | ||||
| 25 а) работник ИДИ б) счетовод | 26 а) учитель б) командир | 27 а) воспитатель б)художник по керамике | 28 а) экономист б) заведующий отделом | ||||
| 29 а) корректор б) критик | 30 а) завхоз б) директор | 31 а) радиоинженер б)специалист по ядерной физике | 32 а) наладчик б) механик | ||||
| 33 а) агроном б)председатель колхоза | 34 а)закройщик – модельер б) декоратор | 35 а) археолог б) эксперт | 36 а) работник музея б) консультант | ||||
| 37 а) ученый б) актер | 38 а) логопед б) стенографист | 39 а) врач б) дипломат | 40 а) главный бухгалтер б) директор | ||||
| 41 а) поэт б) психолог | 42 а) архивариус б) скульптор | ||||||
Лист ответов участников теста по определению типа личности Дж. Голланда
| Реалистический тип | Интеллектуальный тип | Социальный тип | Конвенциальный тип | Предприимчивый тип | Артистический тип |
| 1а | 1б | 2б | 3б | 4б | 5б |
| 2а | 6а | 6б | 7б | 8б | 9б |
| За | 7а | 10а | 10б | 11б | 126 |
| 4а | 8а | 11а | 13а | 13б | 14б |
| 5а | 9а | 12а | 14а | 15а | 15б |
| 16а | 16б | 17б | 18б | 23б | 19б |
| 17а | 20а | 20б | 22б | 26б | 21б |
| 18а | 22а | 25а | 25б | 28б | 24б |
| 19а | 23а | 26а | 28а | 30а | 27б |
| 21а | 24а | 27а | 29а | 33б | 29б |
| 31а | 31б | 36б | 32б | 35б | 30б |
| 32а | 35а | 38а | 38б | 37б | 37а |
| 33а | 36а | 39а | 40а | 39б | 41а |
| 34а | 37а | 41б | 42а | 40б | 42б |
| = | = | = | = | = | = |
Молодцы, ребята, а теперь сложите все плюсы в каждом столбце и напишите ответ в последней строке. Посмотрите, в каком столбце у Вас наибольшее количество плюсов - тот и определяет ваш профессиональный тип личности.
Спасибо за сотрудничество!
ПРИЛОЖЕНИЕ 12
Результаты измерения показателя теста Райдаса «Самооценка уверенности в себе», в первичной и заключительной диагностике участников исследования
ПРИЛОЖЕНИЕ 13
Результаты измерения показателя теста по определению типа личности Дж. Голланда у участников (после проведения занятий)
ПРИЛОЖЕНИЕ 14
Вопросы к интервью со специалистами - экспертами РЦ «Подсолнух»
1. По Вашему мнению, как прошло занятие?
2. Познавательно ли для участников проводимое занятие?
3. По Вашему мнению, интересно ли для участников занятие?
4. Меняется ли настроение у участников после занятия?
5. Какую оценку занятию дают участники?
6. Стоит ли проводить подобные занятия?
7. Что бы Вы предложили изменить, улучшить в проводимых занятиях?
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
