1611 (684664), страница 5

Файл №684664 1611 (Основы организации безналичных расчетов) 5 страница1611 (684664) страница 52016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Íà ñåãîäíÿøíèé äåíü ïîä ýãèäîé Îáùåñòâà ìåæäóíàðîäíûõ ìåæáàíêîâñêèõ ðàñ÷åòîâ ñ öåëüþ ìîäåðíèçàöèè è îáúåäèíåíèÿ â äàëüíåéøåì âñåãî ìíîæåñòâà áàíêîâñêèõ ñèñòåì âçàèìîðàñ÷åòîâ ðàçðàáîòàíà áîëåå ñîâåðøåííàÿ ñèñòåìà SWIFT-2, êîòîðàÿ ñåé÷àñ îñâàèâàåòñÿ âî ìíîãèõ ñòðàíàõ. [ñì. 33, ñ. 21]

Òåïåðü ðàññìîòðèì Çâåíî «á» ñèñòåìû e-Commerce è åãî ñîñòàâëÿþùèå. Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî äàííîå çâåíî äèíàìè÷íî ðàçâèâàåòñÿ â ïîñëåäíèå ãîäû êàê çàðóáåæîì, òàê è â Ðîññèè, à Áëîê «1» äàííîãî çâåíà ñòàë «ïåðåõîäíûì ìåñòîì» â ðàçâèòèè âñåãî Çâåíà «á».

Ïåðâàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ – ýòî áàíêîâñêèå ïëàñòèêîâûå êàðòû, êîòîðûå â ïîñëåäíåå âðåìÿ ñòàëè íåîòúåìëåìîé ÷àñòüþ â ñôåðå áåçíàëè÷íûõ ðàñ÷åòîâ.

Ïëàñòèêîâàÿ êàðòà – ýòî ïåðñîíèôèöèðîâàííûé ïëàòåæíûé èíñòðóìåíò, ïðåäîñòàâëÿþùèé ïîëüçóþùåìóñÿ êàðòî÷êîé ëèöó âîçìîæíîñòü áåçíàëè÷íîé îïëàòû òîâàðîâ (óñëóã), à òàêæå ïîëó÷åíèÿ íàëè÷íûõ ñðåäñòâ â îòäåëåíèÿõ (ôèëèàëàõ) áàíêîâ è áàíêîâñêèõ àâòîìàòàõ (áàíêîìàòàõ). Ïðèíèìàþùèå êàðòî÷êó ïðåäïðèÿòèÿ òîðãîâëè (ñåðâèñà) è îòäåëåíèÿ áàíêîâ îáðàçóþò ñåòü òî÷åê îáñëóæèâàíèÿ êàðòî÷êè (ïðèåìíóþ ñåòü).

Áûñòðîòà è äîñòóïíîñòü ýòîãî âèäà ðàñ÷åòîâ ñòèìóëèðîâàëè ðîñò ïîòðåáèòåëüñêèõ ðàñõîäîâ â ïîñëåäíèå ãîäû, ÷òî, â ñâîþ î÷åðåäü, óäåðæàëî ýêîíîìèêó ÑØÀ îò ãëóáîêîé ðåöåññèè â 2001 ãîäó è ñïîñîáñòâîâàëî åå âîññòàíîâëåíèþ â ïîñëåäóþùèå ãîäû.  íàñòîÿùåå âðåìÿ â ìèðå äåéñòâóþò íåñêîëüêî êðóïíûäõ àññîöèàöèé áàíêîâñêèõ ïëàòåæíûõ êàðò. Îíè ðàçðàáîàòûâàþò îáùèå ïðàâèëà, îáÿçàòåëüíûå äëÿ âñåõ ó÷àñòíèêîâ ñèñòåìû, ïðîâîäÿò àíàëèç îïåðàöèé, àêêóìóëèðóþò ðåñóðñû äëÿ ðåàëèçàöèè íîâåéøèõ òåõíîëîãèé è ñîçäàíèÿ ãèãàíòñêèõ êîììóíèêàöèé äëÿ áûñòðîãî è íàäåæíîãî îáìåíà ôèíàíñîâîé èíôîðìàöèåé. Ìèðîâîé ðûíîê ïëàòåæíûõ êàðò ñåãîäíÿ ðàñïðåäåëåí ìåæäó îñíîâíûìè ýìèòåíòàìè ñëåäóþùèì îáðàçîì: Visa International — áîëåå 50%, MasterCard International — 30%, American Express — 18%, Diners Club, JCB è äð. — ìåíåå 2%. [ñì. 11, ñ. 31]

Âòîðàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ ðàññìàòðèâàåìîãî áëîêà – äåíåæíûå ïåðåâîäû ïîñðåäñòâîì ðàçëè÷íûõ ñèñòåì. Ïåðâîé èç êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ îáû÷íûé áàíêîâñêèé ïåðåâîä ïîñðåäñòâîì òåëåêîììóíèêàöèîííîé ñðåäû, ò.å. ýòî ïåðåâîä äåíåæíûõ ñðåäñòâ ñî ñ÷åòà íà ñ÷åò (ïðè ïîìîùè èñïîëüçîâàíèÿ ñòàðûõ ôîðì áåçíàëè÷íûõ ðàñ÷åòîâ, íàïðèìåð, ïëàòåæíîãî ïîðó÷åíèÿ).

Òðåòüÿ ñîñòàâëÿþùàÿ áëîêà – ïåðåâîäû íàëè÷íîñòè â ñèñòåìàõ Western Union è Money Gram – ýòî äåíåæíûå ïåðåâîäû íàëè÷íûõ äåíåæíûõ ñðåäñòâ îñóùåñòâëÿåìûå ïðàêòè÷åñêè â ðåæèìå ðåàëüíîãî âðåìåíè – íåñêîëüêî ìèíóò.

Ñèñòåìà Western Union äåéñòâóåò â 185 ñòðàíàõ. Âêëþ÷àåò ñâûøå 94 òûñ. ïóíêòîâ îáñëóæèâàíèÿ êëèåíòîâ, â òîì ÷èñëå ñâûøå 2600 ïóíêòîâ â ñòðàíàõ ÑÍà è Áàëòèè. Ñåòü ñèñòåìû Money Gram íàñ÷èòûâàåò 35 òûñ. òî÷åê îáñëóæèâàíèÿ ïî÷òè â 140 ñòðàíàõ ìèðà.

Ñêîðîñòü ïåðåâîäà â îáåèõ ñèñòåìàõ – íåñêîëüêî ìèíóò. Êëèåíòó íåò íåîáõîäèìîñòè îòêðûâàòü áàíêîâñêèé ñ÷åò èëè îôîðìëÿòü ïëàñòèêîâóþ êàðòî÷êó. Ïîëó÷àòåëþ äîñòàòî÷íî ëèøü ïðåäúÿâèòü ïàñïîðò è çàïîëíèòü ïðîñòîé áëàíê, à îòïðàâèòåëþ äàæå íå íóæíî ïðåäúÿâëÿòü íèêàêèõ äîêóìåíòîâ.

Ïåðåõîäèì ê ðàññìîòðåíèþ Áëîêà «2» – Èíòåðíåò-êîììåðöèÿ (i-Commerce) – äèíàìè÷íî ðàçâèâàþùåãîñÿ ïîñëåäíèå 10 ëåò.

Èíòåðíåò-êîììåðöèÿ – ýòî ðàçíîâèäíîñòü ýëåêòðîííîé êîììåðöèè ñ «îãðàíè÷åííîé ñôåðîé äåÿòåëüíîñòè» – òîëüêî â ðàìêàõ ãëîáàëüíîé ñåòè Èíòåðíåò.

Âñå ìíîãîîáðàçèå íîâûõ ôîðì áåçíàëè÷íûõ ðàñ÷åòîâ òàê èëè èíà÷å ñâÿçàíû äðóã ñ äðóãîì, à â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ äîïîëíÿþò äðóã äðóãà. Ðå÷ü èäåò î ïåðâîé ñîñòàâëÿþùåé ýòîãî áëîêà – êàðòî÷íûõ ïëàòåæíûõ ñèñòåìàõ. Âñÿ ñèñòåìà ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ýëåêòðîííîé íàëè÷íîñòè ïîñòîÿííî ñâÿçàíà ñî ñôåðîé ïðåäîñòàâëÿåìûõ óñëóã (Áëîê «4»), â ñîñòàâ êîòîðîé âõîäÿò ýëåêòðîííûå «òîðãîâûå òî÷êè» – Èíòåðíåò-ìàãàçèíû (Web-shops). Íåêîòîðûå èç íèõ èñïîëüçóþò ïðîöåññèíã ïëàñòèêîâûõ êàðò, ò.å. ïðèåì ïëàòåæåé ïî áàíêîâñêèì ïëàñòèêîâûì êàðòàì, êàê îñíîâíóþ ôîðìó îïëàòû òîâàðîâ (óñëóã). Òàêóþ âîçìîæíîñòü ïðîäàâåö ìîæåò îñóùåñòâèòü 2-ìÿ ïóòÿìè:

  • Ïîëó÷èâ ñîáñòâåííûé ñïåöèàëüíûé áàíêîâñêèé ñ÷åò òèïà «Merchant Account» (â ïåð. ñ àíãë. – ñ÷åò ïðîäàâöà) – ýòî òðàíçèòíûé ñ÷åò â áàíêå, êóäà ïîñòóïàþò äåíüãè, ïîëó÷åííûå ïðîäàâöîì ñ ïëàñòèêîâûõ êàðò ïîêóïàòåëåé. Ñ îïðåäåëåííîé ïåðèîäè÷íîñòüþ äåíüãè ñ Merchant Account ïåðåâîäÿòñÿ íà òåêóùèé (ðàñ÷åòíûé) ñ÷åò ïðîäàâöà. Merchant Account âêëþ÷àåò â ñåáÿ êàê òîðãîâûé ñ÷åò, òàê è âåñü êîìïëåêñ óñëóã ïî ïðèåìó îïëàòû ñ êðåäèòíîé êàðòî÷êè (ïðåäîñòàâëåíèå àïïàðàòíûõ ñðåäñòâ ïî ïðèåìó êðåäèòîê, ïðîâåäåíèå àâòîðèçàöèè êàðòî÷åê, ïðîâåäåíèå ðàñ÷åòîâ ñ áàíêîì-ýìèòåíòîì êàðòî÷êè, çà÷èñëåíèå äåíåã íà òîðãîâûé ñ÷åò ïðîäàâöà è ò.ä.), à òàêæå áåðåò íà ñåáÿ îòâåòñòâåííîñòü çà ñîõðàííîñòü ïîëó÷àåìûõ äàííûõ îò ïëàòåëüùèêîâ. Áåç Merchant Account þðèäè÷åñêîå ëèöî íå èìååò ïðàâî ïðèíèìàòü ïëàòåæè ïî ïëàñòèêîâûì êàðòàì.

  • Ðàáîòàòü ÷åðåç òàê íàçûâàåìûõ MAP-ïîñðåäíèêîâ (Merchant Account Provider) – ïîñðåäíèêîâ, çàíèìàþùèõñÿ ïîëó÷åíèåì ñ÷åòîâ òèïà «Merchant Account» èëè «Person-to-Person» äëÿ ñâîèõ êëèåíòîâ. Ó äàííîãî ñïîñîáà åñòü ñâîé íåäîñòàòîê – áîëåå âûñîêèé ïðîöåíò çà îáñëóæèâàíèå.

Êàðòî÷íûå ïëàòåæíûå ñèñòåìû – ýòî ñòàðîæèëû Èíòåðíåò-ðàñ÷åòîâ, ïîýòîìó èõ ñóùåñòâóåò äîñòàòî÷íî ìíîãî è â Ðîññèè è çà ðóáåæîì.

Ðàáîòà ïî ïðîöåññèíãó ïëàñòèêîâûõ êàðò ôèçè÷åñêèõ ëèö ñ èñïîëüçîâàíèåì Merchant Account íå äîïóñêàåòñÿ, ïîýòîìó ðåøåíà ýòà ïðîáëåìà áûëà òîëüêî ñ ââåäåíèåì áàíêîâñêèõ ñ÷åòîâ òèïà «Person-to-Person ñóùíîñòè, äàííûé ñ÷åò èñïîëüçóåòñÿ òàêæå êàê è ñ÷åò «Merchant Account», çà èñêëþ÷åíèåì òîãî, ÷òî ïðåäîñòàâëÿåòñÿ îí ëèøü ÷àñòíûì ëèöàì è ïðåäíàçíà÷åí äëÿ âçàèìîðàñ÷åòîâ ìåæäó íèìè. Íî, ê ñîæàëåíèþ, íè îäíà èç òàêèõ ñèñòåì íå ðàáîòàåò â Ðîññèè, à ìíîãèå âîîáùå îãðàíè÷èâàþòñÿ Ñîåäèíåííûìè Øòàòàìè Àìåðèêè. [cì. 10, ñ. 29]

Äàëåå ðàññìîòðèì – ñèñòåìû ýëåêòðîííîãî (óäàëåííîãî) áàíêèíãà (e-Banking), êîòîðûõ ñóùåñòâóåò 2 âèäà: Èíòåðíåò-áàíêèíã (i-Banking) è Èíòåðíåò-òðåéäèíã (i-Trading).

Èíòåðíåò-áàíêèíã – ýòî âîçìîæíîñòü ñîâåðøàòü âñå ñòàíäàðòíûå îïåðàöèè, êîòîðûå ìîãóò áûòü îñóùåñòâëåíû êëèåíòîì â îôèñå áàíêà (çà èñêëþ÷åíèåì îïåðàöèé ñ íàëè÷íûìè) ÷åðåç ñåòü Èíòåðíåò.

Óñëóãè èíòåðíåò-áàíêèíãà âêëþ÷àþò â ñåáÿ ñëåäóþùèå âîçìîæíîñòè:

  1. Îñóùåñòâëÿòü âñå êîììóíàëüíûå ïëàòåæè (ýëåêòðîýíåðãèÿ, ãàç, òåëåôîí, êâàðòïëàòà, òåïëîñíàáæåíèå);

  2. Îïëà÷èâàòü ñ÷åòà çà ñâÿçü (IP-òåëåôîíèÿ, ñîòîâàÿ è ïåéäæèíãîâàÿ ñâÿçü, èíòåðíåò) è äðóãèå óñëóãè (ñïóòíèêîâîå òåëåâèäåíèå, îáó÷åíèå, ïð.);

  3. Ïðîèçâîäèòü äåíåæíûå ïåðåâîäû, â òîì ÷èñëå â èíîñòðàííîé âàëþòå íà ëþáîé ñ÷åò â ëþáîì áàíêå;

  4. Ïåðåâîäèòü ñðåäñòâà â îïëàòó ñ÷åòîâ çà òîâàðû, â òîì ÷èñëå êóïëåííûå ÷åðåç èíòåðíåò-ìàãàçèíû;

  5. Ïîêóïàòü è ïðîäàâàòü èíîñòðàííóþ âàëþòó;

  6. Ïîïîëíÿòü (ñíèìàòü) äåíåæíûå ñðåäñòâà ñî ñ÷åòà ïëàñòèêîâîé êàðòû;

  7. Îòêðûòèå ðàçëè÷íûõ âèäîâ ñ÷åòîâ è ïåðåâîä íà íèõ äåíåæíûõ ñðåäñòâ;

  8. Ïîëó÷àòü âûïèñêè î ñîñòîÿíèè ñ÷åòà çà îïðåäåëåííûé ïåðèîä â ðàçëè÷íûõ ôîðìàòàõ;

  9. Ïîëó÷àòü èíôîðìàöèþ î ïîñòóïèâøèõ ïëàòåæàõ â ðåæèìå on-line;

  10. Ïîëó÷àòü èíôîðìàöèþ îá îñóùåñòâëåííûõ ïëàòåæàõ è ïðè íåîáõîäèìîñòè îòêàçàòüñÿ îò íåîïëà÷åííîãî ïëàòåæà;

  11. Äðóãèå äîïîëíèòåëüíûå óñëóãè: âîçìîæíîñòü ïîäïèñêè íà æóðíàëû è ãàçåòû, áðîêåðñêîå îáñëóæèâàíèå (ïîêóïêà (ïðîäàæà) öåííûõ áóìàã, ñîçäàíèå èíâåñòèöèîííîãî ïîðòôåëÿ, âîçìîæíîñòü ó÷àñòèÿ â ïàåâûõ ôîíäàõ áàíêà, ó÷àñòèå â ýëåêòðîííûõ òîðãàõ).

Ñèñòåìû Èíòåðíåò-áàíêèíãà ïðåäñòàâëåíû â îñíîâíîì áàíêîâñêèìè ðàçðàáîòêàìè (èëè ðàçðàáîòêàìè ñïåöèàëüíûõ ôèðì) «Êëèåíò-Èíòåðíåò-Áàíê», êîòîðûå èñïîëüçóþòñÿ è â Ðîññèè è çàðóáåæîì, õîòÿ â Ðîññèè èñïîëüçîâàíèå ñðåäñòâ èíòåðíåò-áàíêèíãà â çíà÷èòåëüíîé ìåðå ïîêà ÿâëÿåòñÿ íå áèçíåñîì (êàê çàðóáåæåì), à ïîõâàëüíûì ñòðåìëåíèåì ê íîâàòîðñòâó. Òàê, ïî äàííûì èññëåäîâàíèÿ, ïðîâåäåííîãî êîìïàíèåé «Èíòåðíåò-Ìàðêåòèíã» íà 1 ÿíâàðÿ 2002 ãîäà, â ðîññèéñêèõ áàíêàõ óñòàíîâëåíî 323 èíòåðíåò-ñèñòåìû (ñ ó÷åòîì ñèñòåì, íàõîäÿùèõñÿ â îïûòíîé ýêñïëóàòàöèè). Ðåàëüíî æå ôóíêöèîíèðóþùèõ ïîëíîöåííûõ ñèñòåì èíòåðíåò-áàíêèíãà íà ðûíêå íàìíîãî ìåíüøå. Ðåàëüíî æå ôóíêöèîíèðóþùèõ ïîëíîöåííûõ ñèñòåì èíòåðíåò-áàíêèíãà íà ðûíêå íàìíîãî ìåíüøå (ñì. Ïðèëîæåíèå 9).

Ñîâðåìåííûå Èíòåðíåò-òåõíîëîãèè ïîçâîëÿþò áàíêàì ÷àñòü ñâîèõ óñëóã âîçâåñòè íà íîâûé óðîâåíü, òåì ñàìûì ïðèâëå÷ü íîâûõ êëèåíòîâ è ñíèçèòü çàòðàòû ïî èõ îáñëóæèâàíèþ. Ñòîèò çàìåòèòü, ÷òî äåÿòåëüíîñòü áàíêîâ â ñåòè îãðàíè÷èâàåòñÿ íå òîëüêî îðãàíèçàöèåé ïëàòåæåé è ïðÿìîãî äîñòóïà ê ñ÷åòó. Íåêîòîðûå èç íèõ îêàçûâàþò áðîêåðñêèå óñëóãè (Èíòåðíåò-òðåéäèíã) è äàþò âîçìîæíîñòü ïîëó÷åíèÿ êðåäèòà íåïîñðåäñòâåííî ÷åðåç ñåòü Èíòåðíåò.

Èíòåðíåò-òðåéäèíã – ýòî óñëóãà, ïðåäîñòàâëÿåìàÿ èíâåñòèöèîííûì ïîñðåäíèêîì (áàíêîì èëè áðîêåðñêîé êîìïàíèåé), êîòîðàÿ ïîçâîëÿåò êëèåíòó îñóùåñòâëÿòü ïîêóïêó èëè ïðîäàæó öåííûõ áóìàã è âàëþòû â ðåàëüíîì âðåìåíè ÷åðåç ñåòü Èíòåðíåò. [ñì. 44, ñ. 1]

Îáû÷íî ýòà óñëóãà ïîäðàçóìåâàåò:

  1. íåïîñðåäñòâåííî âîçìîæíîñòü ïîêóïêè (ïðîäàæè) ôèíàíñîâûõ àêòèâîâ â ðåàëüíîì âðåìåíè;

  2. ñîçäàíèå èíâåñòèöèîííîãî ïîðòôåëÿ èíâåñòîðà;

  3. âîçìîæíîñòü ó÷àñòèÿ êëèåíòà âî âçàèìíûõ ôîíäàõ;

  4. ïðåäîñòàâëåíèå êëèåíòó ÷àñòî îáíîâëÿþùåéñÿ ôèíàíñîâîé èíôîðìàöèè: êîòèðîâêè öåííûõ áóìàã è êóðñû âàëþò;

  5. ïðåäîñòàâëåíèå êëèåíòó àíàëèòè÷åñêèõ ñòàòåé, ãðàôè÷åñêîé èíôîðìàöèè, ïîìîùè ïðîôåññèîíàëîâ è ò.ä.

Ñóùåñòâóåò òðè îñíîâíûõ ñïîñîáà ïðåäîñòàâëåíèÿ áðîêåðñêèõ óñëóã ÷åðåç ñåòü Èíòåðíåò:

  • Êëèåíò ïîêóïàåò (ïðîäàåò) öåííûå áóìàãè, ñîñòàâëÿåò ñâîé èíâåñòèöèîííûé ïîðòôåëü è ò.ä. íåïîñðåäñòâåííî íà ñàéòå êîìïàíèè-ïîñðåäíèêà, íå èñïîëüçóÿ ïðè ýòîì ñïåöèàëüíîãî ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ.

  • Êëèåíò (ïîëüçîâàòåëü) óñòàíàâëèâàåò íà ñâîåì êîìïüþòåðå ñïåöèàëüíîå ïðîãðàììíîå îáåñïå÷åíèå è ñ ïîìîùüþ íåãî ïîëó÷àåò èíôîðìàöèþ è ñîâåðøàåò òðàíçàêöèè íà ôèíàíñîâûõ ðûíêàõ.

  • Êëèåíò ïîñûëàåò çàïðîñ íà ïîêóïêó (ïðîäàæó) àêòèâîâ ñâîåìó áðîêåðó ñ ïîìîùüþ ýëåêòðîííîé ïî÷òû (e-Mail). [ñì. 43, ñ. 45]

Èíòåðåñ ê áàíêîâñêèì Èíòåðíåò-óñëóãàì ïîñòîÿííî ðàñòåò, ïîýòîìó ïî ïðîãíîçàì âåäóùèõ ñïåöèàëèñòîâ Åâðîïû ÷èñëî ïîëüçîâàòåëåé ñèñòåì ýëåêòðîííîãî (óäàëåííîãî) áàíêèíãà â åâðîïåéñêèõ ñòðàíàõ ñ êàæäûì ãîäîì áóäåò ðàñòè.

Òåïåðü ïåðåéäåì ê ðàññìîòðåíèþ ÷åòâåðòîé ñîñòàâëÿþùåé – ýëåêòðîííûå ïëàòåæíûå ñèñòåìû (ïëàòôîðìû) öèôðîâîé íàëè÷íîñòè (e-Cash), îäíîé èç

Äèíàìèêà ðîñòà ÷èñëà ïîëüçîâàòåëåé ñèñòåì

óäàëåííîãî áàíêèíãà â åâðîïåéñêèõ ñòðàíàõ.


Ðèñóíîê 1.4

ñàìûõ èíòåðåñíûõ, øèðîêî ïðèìåíÿåìûõ è äèíàìè÷íî ðàçâèâàþùèõñÿ ñðåäñòâ ôóíêöèîíèðîâàíèÿ íîâûõ ôîðì áåçíàëè÷íûõ ðàñ÷åòîâ â íàñòîÿùåå âðåìÿ. Ñèñòåìû öèôðîâûõ íàëè÷íûõ – ýòî óæå ñëåäóþùåå ïîêîëåíèå ýëåêòðîííûõ äåíåã, êîòîðîå â ïîñëåäíåå âðåìÿ íà÷àëî ïîâñåìåñòíî ïðèìåíÿòüñÿ.

Ñàìà èäåÿ î÷åíü ïðîñòà: â òàêèõ ñèñòåìàõ ñîçäàòåëè îòêàçàëèñü îò ñàìîé èäåè áàíêîâñêîãî ñ÷åòà. Ðîëü äåíåã èãðàþò ôàéëû-îáÿçàòåëüñòâà, ò.å., ïî ñóòè äåëà, íàðÿäó ñ òðàäèöèîííûìè âàëþòàìè èëè âåêñåëÿìè ââîäÿòñÿ èõ ýëåêòðîííûå àíàëîãè. Ïðè ýòîì ïðè ïîìîùè ñîâðåìåííûõ êðèïòîãðàôè÷åñêèõ ìåòîäîâ òàêèå ôàéëû îáëàäàþò âñåìè ñâîéñòâàìè íàñòîÿùèõ äåíåã.  ÷àñòíîñòè, èõ íåâîçìîæíî èçãîòîâèòü êîìó-ëèáî, êðîìå ñèñòåìû-ýìèòåíòà. Èõ ïîäëèííîñòü ëåãêî ïðîâåðÿåòñÿ. Ñïåöèàëüíûå ïðîöåäóðû èñêëþ÷àþò âîçìîæíîñòü êîïèðîâàíèÿ ýëåêòðîííûõ êóïþð. Èíûìè ñëîâàìè ýòî ïî÷òè ïîëíûå àíàëîãè áóìàæíûõ áàíêíîò, â êîòîðûõ ðîëü âîäÿíûõ çíàêîâ è çàùèòíûõ ïîëîñîê èãðàþò ïðîòîêîëû çàùèòû äàííûõ. Îáîðîò òàêèõ äåíåã î÷åíü äåøåâ è áûñòð. Êàæäûé ïîëüçîâàòåëü ìîæåò êîíâåðòèðîâàòü â áàíêå, ó êîòîðîãî çàêëþ÷åíî ñîãëàøåíèå ñ äàííîé ñèñòåìîé, íåîáõîäèìóþ ñóììó â ýëåêòðîííûå «êóïþðû» è çà÷èñëèòü èõ íà ñâîé ýëåêòðîííûé êîøåëåê, à äàëüøå «ïåðåäàâàòü» èõ ïî ñåòè, îïëà÷èâàÿ òîâàðû è óñëóãè, ñîâåðøàÿ áàíêîâñêèå îïåðàöèè, îäàëæèâàÿ, äàðÿ è òàê äàëåå.

Òåõíîëîãèÿ öèôðîâîé íàëè÷íîñòè îáåñïå÷èâàåò âûñîêóþ çàùèòó îò ìîøåííè÷åñòâà. Ïåðåõâàòèâ ýëåêòðîííóþ êóïþðó, çëîóìûøëåííèê ïîëó÷àåò òîëüêî åå ñòîèìîñòü, ÷òî ëèøàåò ñìûñëà ñàì ïðîöåññ ïåðåõâàòà è âçëîìà êóïþðû, â îòëè÷èå îò ïåðåõâàòà, íàïðèìåð, äàííûõ ïëàñòèêîâîé êàðòû, â ðåçóëüòàòå ÷åãî çëîóìûøëåííèê ïîëó÷àåò äîñòóï êî âñåé íàõîäÿùåéñÿ íà íåé ñóììå.

Íî ãëàâíîå ïðåèìóùåñòâî öèôðîâîé íàëè÷íîñòè – êîíôèäåíöèàëüíîñòü ðàñ÷åòîâ. Êîãäà ïîêóïàòåëü ðàñïëà÷èâàåòñÿ öèôðîâîé íàëè÷íîñòüþ, ïðîäàâåö óñòàíàâëèâàåò ëèøü ïîäëèííîñòü äåíåã, íî íå ìîæåò îïðåäåëèòü, êòî èìåííî ñäåëàë ïîêóïêó.

Îñîáåííî òàêèå ñèñòåìû èíòåðåñíû äëÿ Ðîññèè, ãäå âñå åùå ïëîõî ðàçâèòà ñèñòåìà îïëàòû ïëàñòèêîâûìè êàðòàìè è òàêèì îáðàçîì öèôðîâûå íàëè÷íûå ìîãóò çàíÿòü ýòó íèøó.

Ñèñòåì öèôðîâîé íàëè÷íîñòè äîñòàòî÷íî ìíîãî. Çà ðóáåæîì íàèáîëåå ïîïóëÿðíûìè ñ÷èòàþòñÿ ñèñòåìû «e-COIN» è «BeeNZ», à â Ðîññèè íà ñåãîäíÿøíèé äåíü – ýòî ñèñòåìû «WebMoney-Transfer» è «ßndex-Äåíüãè» (äàííûå ñèñòåìû ÿâëÿþòñÿ â íàñòîÿùèé ìîìåíò êîíêóðåíòàìè).

Âñå ñèñòåìû öèôðîâîé íàëè÷íîñòè ôóíêöèîíèðóþò (ðàáîòàþò) ïðèìåðíî îäèíàêîâî, ïîýòîìó áîëåå ïîäðîáíî ðàññìîòðèì äâå ïîñëåäíèå èç âûøåóêàçàííûõ.

Ñèñòåìà «WebMoney-Transfer» – ýòî ó÷åòíàÿ ñèñòåìà, ñ ïîìîùüþ êîòîðîé âñå æåëàþùèå ìîãóò îáìåíèâàòüñÿ óíèâåðñàëüíûìè ó÷åòíûìè åäèíèöàìè – òèòóëüíûìè çíàêàìè (WM). Ñèñòåìà îòêðûòà â 1998 ãîäó äëÿ ñâîáîäíîãî èñïîëüçîâàíèÿ âñåìè æåëàþùèìè è íå èìååò íèêàêèõ òåððèòîðèàëüíûõ îãðàíè÷åíèé. Äåíåæíàÿ åäèíèöà WM ýêâèâàëåíòíà $1 ÑØÀ. Áàíêîì-ýìèòåíòîì ÿâëÿåòñÿ «International Metal Trading Bank, Inc. (IMTB)», çàðåãèñòðèðîâàííûé â îôôøîðíîé çîíå – îñòðîâå Íàóðó, êîòîðûé, â ñâîþ î÷åðåäü, èìååò êîððåñïîíäåíòñêèå ñ÷åòà â ÑáåðÁàíêå ÐÔ. Äåíüãè êëèåíòîâ ñèñòåìû «WebMoney-Transfer» íàõîäÿòñÿ â IMTB-áàíêå íà êîððåñïîíäåíòñêèõ ñ÷åòàõ òèïà «ÍÎÑÒÐλ. Ïðè ýòîì íàäî îòìåòèòü, ÷òî IMTB-áàíê íåñåò îòâåòñòâåííîñòü ïî ñâîèì îáÿçàòåëüñòâàì â ïðåäåëàõ ñâîèõ àêòèâîâ.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,67 Mb
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7010
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}