CBRR4241 (677395)

Файл №677395 CBRR4241 (Литература - Хирургия (КИШЕЧНАЯ НЕПРОХОДИМОСТЬ))CBRR4241 (677395)2016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Этот файл взят из коллекции Medinfo

http://www.doktor.ru/medinfo

http://medinfo.home.ml.org

E-mail: medinfo@mail.admiral.ru

or medreferats@usa.net

or pazufu@altern.org

FidoNet 2:5030/434 Andrey Novicov

Пишем рефераты на заказ - e-mail: medinfo@mail.admiral.ru

В Medinfo для вас самая большая русская коллекция медицинских

рефератов, историй болезни, литературы, обучающих программ, тестов.

Заходите на http://www.doktor.ru - Русский медицинский сервер для всех!

L15 КИШЕЧНАЯ НЕПРОХОДИМОСТЬ

Это симптомокомплекс, в основе которого лежит нарушение прохождения

(пассажа) содержимого по кишечнику, вызванный различными причинами.

---------¬ -------¬ ---------------¬ ----------¬ -------------¬

¦ опухоль¦ ¦спайки¦ ¦инородное тело¦ ¦ущемление+->¦динамический¦

L----T---- L---T--- L--T------------ L--T------- ¦ фактор ¦

¦ ¦ ^ ¦ L-------------

¦ L--

L<---------------¬ ¦ ¦ ¦

-----------¬ -+-+-+-+---¬ -------------¬

¦ патогенез+-------->¦ ileus ¦<--------------------+симптомы ¦

L----T------ L----T------ L------T------

¦ ^ ¦

¦ -----+------¬ ¦

¦ ¦ клиника ¦ ¦

¦ L----T------- ¦

¦ ^ ¦

¦ -----+-------¬ ¦

L-----------------------------------

L-------------

История: известно было уже Гиппократу, Галену, но до 18 столетия -

созерцание, описание. Конеч 18 века - острая , хроническая и

динамическая научно изучена лишь во второй половине 19 века.

1781г. Амбодик описал кишечную непроходимость.

1838г. Добровльский - монография "О болезни, именуемой илеус"

Пирогов - знал, лечил, описывал.

Вайль - симптом, выделил обтурационную и странгуляционную.

Спасокукоцкий - симптоматика, токсическая теория, лечение.

Сельцовский - токсическая теория, легочная интоксификация.

Самарин, Руфанов, Аранов - биохимическая теория.

--¬

Маслов, Тарханов, +-> нервно-рефлекторная теория.

Джанелидзе, Вишневский ¦

---

Из 30 съездов на 9 обсуждался этот вопрос.

Статистика: на 26 съезде в 1955г. - 3,5% всех экстренных

больных, 40% от всех умерших.

В последние 15 лет - количество больных выросло в 2-3 раза.

- количество тяжелых форм уменьшилось.

- количество спаечной непроходимости увелич.

Ileus - барометр неблагополучия.

Роль религиозных культов - летальность 10-20% /Беларусь-13%/

К л а с с и ф и к а ц и я:

1.Димамическая (функциональная) 2.Механическая

а) паралитическая; а) обтурационная;

б) спастическая. б) странгуляционная;

в) инвагинация.

3. Спаечная 4.Мезентеральная(сосуд)

а) динамическая; а) артериальная;

б) обтурационная; б) венозная;

в) странгуляционная. в) смешанная.

I L E U S

----------

Течение: Степени обтурации: Стадии:

- острое - полная 1.рефлекторная(болевая)

- подострое - частичная 2.ст.компенсации

- хроническое 3.ст.декомпенсации(терминальная)

ПРИЧИНЫ:

1. Спастической: - рефлекторное влияние с др. органов;

(бр.гр.патология);

- поражение ЦНС (спинная сухотка);

- спазм сосудов брыжейки (брюшная жаба);

- свинец, морфин, никотин.

2. Паралитической: - после спастической;

- перитонит, панкреатит;

- прободение, диспепсия, дизентерия, операция;

- поражение n.vagus, дренаж бр.полости,

гипокалийемия;

3. Обтурационной: -врожденный порок;

- опухоли самой кишки или сдавление извне;

- инородные тела;

- воспалительные инфильтраты;

- кишечные паразиты.

4. Странгуляционной: - сопровождается нарушением К и Н, сдавление;

брыжейки (похожа на ущемление);

- поворот петли на 270°;

- бульбулюс-заворот-х;

- узлообразование;

- спаечно-кишечная непроходимость;

- ущемление при грыжах.

5. Инвагинация: - внедрение кишки в кишку (центральную и

периферическую);

а) первичная ;

б) вторичная(полип);

- множественные и единичные;

- одиночные и двойные;

- толстокишечные;

- толсто-тонкокишечные;

- тонко-тонко-кишечные.

6. Спаечная: - (обтурационная, странгуляционная, динамическая)

- травмы;

- операции;

- заболевания брюшной полости;

- врожденные.

7. Мезентериальная(сосудистая): - эмболия;

- тромбоз;

- спазм.

Патогенез:

1.Стеркоремия(интоксикация) Амюсс-1838г., Спасокукоцкий, Сельцовский

2.Биохимическая - Самарин, Руфанов, Аранов.

3.Нервно-рефлекторная: - Тарханов, Павлов, Браун, Вишневский,

Маслов, Джанелидзе, Альштум, Чухрискин.

1. низкая проходимость протекает легче, чем высокая- не все

объясняет

2. Биохимическая теория:

пусковые механизмы:

нервно-рефлекторные->кровообращение,трофика тканей, рвота->

потеря веществ, транссудация->потеря веществ,нарушение

всасывания->нет поступления.

Н А Р У Ш Е Н И Е Г О М Е О С Т А З А:

----T-------T-----¬

1. Водного обмена. ¦12л¦ 3,5л ¦ 35л +----->интерстициальная

L-T-+----T--+------ вода

2. Электролитного обмена. ¦ L-------------->внутрисосудистая

Na+ и CL- - в русле L--------------------->клеточная вода

K+ и HPO - - в клетке

4 клетка внеклеточное

-----------¬ пространство

¦ Н-+---->OCl

- организм теряет Na в клетку ¦ <-+---- Na+Cl-

- разложение бикарбоната и ¦ ¦

- истощение щелочного резерва. ¦ К-+---->KCl

L-----------

3. Нарушение КЩР: пусковые механизмы: - обезвоживание

-------- L------------¬ - потеря NaCl

¦ ¦ - перерваспределение К, Na

¦ ¦ - кислотная недостаточность

¦ ¦ - гликогенолиз

¦ --------------------¬ ¦ -------------------¬

L->¦ гипергликемия ¦ L->¦ распад белков ¦

+-------------------+ +------------------+

¦ молочная, ¦ ¦ гипок-мия, ¦

¦ оксимасляная и ПВК¦ ¦ нейтрализация ¦

¦ накопление СО ¦ ¦ кислых продуктов,¦

¦ 2 ¦ ¦ перераспределение¦

¦ ¦ ¦ K и Nа. ¦

L--------T----------- L---------T---------

¦ ¦

ацидоз алкалоз

------ --------

4. Нарушение белкового обмена:

Сгущение крови - лохные показатели.

транссудация -¬

распад -- - до 300,0 теряет организм ежедневно.

умен. альбуминов

умен. незаменимых АК/лизин,метионин,валин,лейцин,фенилаланин.

увел. остаточный азот.

Углеводы - увел. гликогенолиз, гипергликемия, содержание

недоокисленных продуктов обмена, в печени исчезает гликоген.

Жиры - мобилизация из депо, переход в углеводы, увеличение содержания

недоокисленных продуктов.

Витамины - умен. поступление, увел. потребление, умен. [C] в

надпочечниках, кишечной стенке.

ЦНС - Ph умен., умен. гликолиз, распад белка, скопление недоокисленных

продуктов, нарушен синтез фосфолипидов, нарушается соотношение

K-Na в клетке.

Дискразия соков: (Самарин) Потеря - рвота

слюна 1л ¦ ¦ траннсудация в

желудочный сок 3л ¦ ¦ всасывается 80% кишечник.

желчь 0,8л ¦ 7-9л ¦

панкреатический сок 1л ¦ ¦

кишечный сок 3л ¦ ¦

3. Нервно-рефлекторная теория.

--------------------------

Рефлексы из раздутой и ущемленной петли - Парханов.

Кортико-висцеральные механизмы - Быков, Павлов.

Шок - Джанелидзе.

Изменения в нервных образованиях - Альштум.

Фазовые изменения в ЦНС - Чухриенко.

Возможные влияния через ЦНС - Вишневский, Маслов.

Очаг -> ЦНС -> нарушение динамики.

ЦНС -> патологическая регуляция импульсов:сосуды, трофика, обмен.

С Т А Д И И К И Ш Е Ч Н О Й Н Е П Р О Х О Д И М О С Т И

1. Нервно-рефлекторная:1-4ч - несколько суток.

ЭЭГ - торможение бета-ритма, учащение альфа-ритма.

2. Компенсация:местные нарушения сердечно-сосудистой деятельности,

биохим. нарушения. ЭЭГ - увелич. амплитуды альфа-волн, залповые

волны.

3. Терминальная:нарушение обмена, интоксикация. ЭЭГ = прямая линия.

ИТОГ: все три теории справедливы, каждая выражена в разной степени.

степень участия каждой из них зависит от вида, причин,

локализации, реактивности, местных изменений.

Начинается с нервно-рефлекторной теории- нарушение функций важных

органов.

К Л И Н И К А :

Зависит от многих факторов:вида К.Н., стадии, динамики, развития,

уровня остроты.

Анамнез:операции, травмы, интоксикации, особенности питания.

-------

Симптомы:особенности стула, острое или постепенное начало, повторение

явлений, спокойное или беспокойное поведение;

Лицо:обычное, страдальческое, перитонеальное.

Кожа:бледная, холодная, пот, умен. тургор.

Язык:сухой, обложен.

Губы:сухие, трещины, голос сиплый.

Симптомы кишечной непроходимости:

---------------------------------

1. Болевой а) растяжение кишечника - схваткообразная

б) сдавление

в) ишемия кишечника - сильные спастические ночные боли.

2. Диспептический(тошнота, рвота-рефлекторные, жажда, икота, отрыжка,

задержка стула и газов.)

3. Скопление содержимого в приводящей петле(вздутие, ассиметрия)

симптом Вайля и Склярова.

4. Транссудация симптом Склярова - падающей капли, симптом Вайля -

выпот в брюшную полость.

5. Перитонит.

6. Пальпируемое образование.

7. Интоксикация.

8. Обезвоживание.

9.Нарушение функций сердечно-сосудистой и др.систем.

10.Гематологические сдвиги(сгущение,нейтрофилез,лейкоцитоз,повы-

шение СОЭ).

11.Биохимические нарушения.

12.Исследование rectum- симптом Обуховской б-цы - наличие крови

со слизью,можно прощупать интравагинально.

13.R-логич.исследование:

а. пневмотоз

б. чаши Клойбера- горизонтальные уровни жидкости

в. симптом "стоп" и "вилки"("волчья пасть" при инваги-

нате)

ДИАГНОСТИКА:

Симптомы:

Вайля- раздутая приводящая кишка,тимпанит.

Матье-Склярова- шум плеска.

Спасокукоцкого- падающей капли.

Байяра- притупление в отлогих местах.

Шимана-Дайеса- пустота в подвздошной области(т.е.западение,наб-

людаемое в случае заворота слепой кишки).

Обуховской б-цы - Грекова.

Щеткина-Блюмберга.

Руша- стимулир.перистальтики.

Гольда- на передней стенке прощупываются раздутые петли к-ка.

Бейля- cor-тоны проводятся на переднюю брюшную стенку.

Уеге-Минтейфейля.

Гевенера- болезненная точка при пальпации на 4 см ниже пупка.

ЛЕЧЕНИЕ:

¦ ¦

¦ ¦

¦ ¦

стимуляция -<------- лечебно-диагностический прием

---------- ¦ -----------------------------

прозерин ¦ ¦

димекаин ¦ ¦

электрости- консервативное операция при неэффек-

муляция лечение, тивности,при прогрес-

обследование. сировании процесса.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
50 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6989
Авторов
на СтудИзбе
262
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}