55294 (670554)

Файл №670554 55294 (Роль Китая во II Мировой войне)55294 (670554)2016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

СОДЕРЖАНИЕ.

Континентальная агрессия

Японии_____________________________-3-

Прекращение гражданской

войны в Китае._______________________-5-

ЯПОНО – КИТАЙСКАЯ ВОЙНА_________ -7-

Континентальная агрессия Японии.

Стратегическое и экономическое значение Северо-востока Китая делало его первоочередным объектом континентальной агрессии Японии.

Первый Япония нанесла Китаю в Манчжурии. Японские войска по заранее разработанному плану начали 18 сентября 1931 года разоружение китайских гарнизонов в Южной Манчжурии, а затем стали продвигаться в северо-восточном и в северо-западном направлениях. 19 сентября был захвачен Мукден, а через месяц японские войска оккупировали все крупные города и железнодорожные станции Центральной Маньчжурской равнины, включая Харбин. Продвижение японцев не встречало сопротивления. Лишь в начале ноября 1931 года в районе города Цицикара разрозненные китайские части, отступавшие с Центральной Маньчжурской равнины, сделали безуспешные попытку задержать движение японских колонн. Таким образом, к концу 1931 года вся обширная территория Маньчжурии оказалась в Руках японцев.

На юге Маньчжурии японское командование стянуло группировку подвижных войск (кавалерию, а также пехоту, посаженную на автомашины), к границам Северного Китая и Внутренней Монголии, намереваясь после небольшой передышки и подтягивания резервов развернуть новое наступление известное, как Хэбэй-Чахарская операция, развернулось в 1932-1933 годах. При этом японское командование заявило, что цель операции – преследование китайских «прокоммунистических» армий под командованием генерала Чжан Сюэ-ляна, отошедших в Северный Китай и Внутреннюю Монголию.

В январе 1932 года при кабинете министров Японии была образована комиссия из видных государственных деятелей во главе с маркизом Кидо для «выработки политики в отношении заморских территориЙ империи».

Еще ранее, на заседании комиссии 16 января 1932 года, генерал Хондзё «информировал» членов комиссии о том, что на территории завоеванной Маньчжурии «имеются национальные силы, которые сознают величие целиимперии в деле освобождения от западного деспотизма и коммунистической подрывной деятельности».

После оккупации соединениями Квантунской армии всей территории Маньчжурии ее командование приступило к созданию новой администрации. 18 февраля 1932 командующий Квантунской армией генерал Хондзё вызвал глав «правительств» провинций в Шэнян (Мукден) и изложил им свою программу «объединения» и образования Северо-востока административного комитета для подготовки к провозглашению Маньчжурии «монархическим государством». Это гос-во, заявил Хондзё «никогда в истории не будет иметь ничего общего с Китаем и китайской историей».

Через полторы недели, 1 марта 1932года была опубликована декларация за подписями Чжан Цзинь-куя, Си Ся, Ма Чжан-шаня, Тан Юй-линя, Ван-Лин-Чэна, Чжай Ванна. В ней говорилось: «Совершенно невозможно ожидать от партии в каком-либо смысле национального благополучия. Страна в настоящее время переполнена бандами коммунистов, ядовитое влияние которых въедается в кровь и плоть народа. Мы пришли к единодушному выводу о необходимости принять практические меры к созданию независимого от Нанкина гос-ва на принципах «золотого века» династии Да Цинь. Маньчжурия и Монголия исторически представляют собой независимые

гос-ва, отдельные от Китая Настоящее положение дает нам возможность объявить о своей национальной независимости. Поэтому, согласно воле 30-миллионного населения, мы объявляем ныне, что мы разрываем наши отношения с Китайской республикой и устанавливаем гос-во Маньчжоу-го»

Генерал Хондзё поздравил «авторов» декларации с образованием «независимого гос-ва » Маньчжоу-го и «избранием» главой этого гос-ва императора Пу И. Генерал предложил также знамя гос-ва по образцу знамени императорской династии

(желтое поле с красной, голубой, белой и черной полосами), а затем подписал приказ о назначении 865 японских советников, которым предлагалось разработать основные административные принципы государственного правления, которые бы «соответствовали духу японской демократии и почитанию священной особы – императора Японии Хирохито».

Японские советники разработали в течение 1933-1936 несколько вариантов статуса «нового гос-ва» Маньчжоу-го», но каждый вариант принимался лишь как экспериментальный и временный, и только 1 марта 1937 года была, наконец утверждена схема организации правительства и правительственных учреждений этого гос-ва.

По этой схеме Пу И был объявлен главой гос-ва с «правом» объявлять войну, заключать мир и международные договоры, командующим всеми вооруженными силами, главой судебной, административной и законодательной власти.

В Маньчжоу-го были созданы по образцу Японии Тайный совет, Государственный совет и Законодательный совет.

Государственный совет руководил всем административным аппаратом, который состоял из отраслевых департаментов: общественной безопасности, народного благосостояния, юстиции, сельского хоз-ва, промышленности, торговли и финансов, путей сообщения, иностранных дел и секретариата премьер-министра. В каждый департамент были назначены японские советники. В приемной и канцелярии «императора» работал японские офицеры жандармской службы, переодетые в гражданскую форму. Каждый шаг Пу И фиксировали специально приставленными к нему японскими агентами.

На всей территории Маньчжурии был усилен политический аппарат

Особое внимание японцы уделяли строительству тюрем и трудовых лагерей. Пу И издал приказ в апреле 1935 года о реорганизации и «рациональном использовании» 22 мест заключения. В этом указе подчеркивалось, что «в связи с большими потребностями рабочей силы для строительства Маньчжоу-го заключенные должны нести трудовые обязанности». В связи с «недостатком мест заключения (в силу их переполнения) с 1935 года сооружаются новые тюремные здания. Число мест заключения увеличилось на 24 здания, 79 домов предварительного исключения и 37 исправительных заведений». Полицейский аппарат Маньчжоу-го, тюрьмы и трудовые лагеря находились под непосредственным контролем штаба Квантунской армии. Бесплатная рабочая сила, привлекалась из мест заключения.

Штаб Квантунской армии руководил также реформой образования и воспитания молодежи. Реформа проводилась под руководством более 500 специалистов – японцев, прибывших из Японии по мобилизации. Преподавание в школах должно было вестись

На японском языке. В школьных программах было введено изучение истории «Великой Японии», география изучалась по изданному в Японии учебнику, котором земли были причислены территории советского Дальнего Востока и Сибирь вплоть ло Урала.

В 1936 году в Маньчжоу-го было создано 15 педагогических училищ , программа которых предусматривала подготовку ежегодно 2200 учителей для начальных школ.

Обеспечение детей начальным образованием было крайне низким. По официальным данным маньчжурской статистики , в 1937 году в школах учились 1.5 млн., из 12 млн. детей в возрасте 8 – лет, или 12.5%.

Японизация проводилась в области специального образования. По программам, разработанным японскими советниками, велось преподавание в женском педагогическом институте в Гирине, сельскохозяйственном институте в Мукдене, политехническом институте, медицинском и зубоврачебном институте в Харбине. Среди преподавателей этих учебных заведений к концу 1937 года было 822 японца и 137 китайцев.

В Синьцзине и городах – центрах издавались многочисленные газеты на японском языке, тираж которых был в 9 раз больше тиража китайских газет. Крупнейшей японской газетой была «Мансю нити-нити», тираж которой достигал 520 тыс. экземпляров. Эта газета в принудительном порядке распространялась среди тех, кто не знал японского языка. Первым признаком «благонадежности» для любого чиновника или служащего из аппарата марионеточного правительства Маньчжоу-го была подписка на японскую газету.

По инициативе японского командования в Маньчжурии было создано «Общество молодых патриотов». В связи с образованием Маньчжоу-го это общество было реорганизовано в общество «Сэхэхой» (японское название- «Кювакай» - «Общество согласия»), которое ставило своей целью «поднятие культурного и морального уровня населения и воспитания у него почитания и верности Японии». 18 сентября 1936 года командующий Квантунской армией генерал Уэда издал специальную директиву «О деятельности общества «Сэхэхой»», в которой, между прочим говорилось: «Сэхэхой» - единственная патриотическая организация в Маньчжурии, проводящая идеологическую, культурную, политическую и хозяйственную работу, охраняющая духовные начала народа и пекущаяся о народном благополучии. Полное торжество управления по принципам вандао («Путь императора») будет обеспечен тогда, когда ревностные члены этого общества на высоких постах в правительственных органах и среди населения будут руководить государственным управлением и экономической жизнью страны, а также будут укреплять идеологические начала и тем завершат мобилизацию всего населения под единым знаменем государственной идеи Маньчжоу-го.

После этой директивы все чиновники государственного аппарата Маньчжоу-го как в центре, так и на местах, а затем и все военнослужащие, особенно офицерский состав марионеточной армии поспешили вступить в «Сэхэхой». К 1937 году «Сэхэхой» имело в провинциях и городах Маньчжурии 2917 штабов, которые под руководством центрального штаба в Синьцзине (в нем было 73 японских советника) развернули пропоганду идей японинизации и «руководящей» роли Японии в Азии. Общество «Сэхэхой» стало главной опорой Квантунской армии.

Прекращение гражданской войны в Китае.

Осенью 1935 года японцы попытались образовать наподобие и Маньчжоу-го, марионеточное гос-во в Северном Китае в составе провинций Хэбэй, Чахар, Суйюань, Шаньси и Шальдун. 7 октября были опубликованы «3 принципа» Хирота, требовавшие от Китая: 1) полного сближения с Японией; 2) Признание Маньчжоу-го, а также особэх интересов Японии в Северном Китае; 3) Согласия на совместную с Японией борьбу против антияпонского и коммунистического движения.

К концу 1935 года народное движение против Японии достигло большой силы. 9 декабря пекинские студенты, вышли на демонстрацию протеста против политики гоминьдановского правительства. Они требовали прекращения гражданской войны и организации отпора японским колонизаторам, свободы слова, собраний, печати. Гоминьдановская полиция напала на безоружных демонстрантов, избила их, и провела массовые аресты. В ответ студенты объявили всеобщую забастовку и устроили 16 декабря мощную демонстрацию. Направленные против них войска

учинили ещё большую расправу, чем 9 декабря.

Волнения не прекратились, 18 декабря состоялась многотысячная демонстрация тянцзиньских студентов. , требовавших свободы слова, прекращения гражданской войны и ликвидации Хэбэй – Чахарского политического совета. В этот же день в Нанкине 5 тыс. студентов демонстрировали перед зданием гоминьдановского правительства, требуя освобождения из-под ареста пекинских студентов и отказа Гоминьдана от капитулянтской политики. На следующий день, 19 декабря, забастовали шанхайские студенты. 21 декабря они демонстрировали на территории

международного сеттльмента (особого района города, создавшегося в зависимых странах колонизаторскими гос-ми для проживания их подданных , не подлежащих юрисдикции местных властей) и японской концессии Хонкью под лозунгами «Долой японских разбойников!», «Долой предателей!». Массовые студенческие демонстрации состоялись также в Ханькоу, Гуаньчжоу и других городах Китая.

В антияпонское движение с каждым днем вливались новые силы. Большую роль в развитии сыграл пропагандистский поход, осуществленный по решению объединенного Пекин – Тяньцзинского студенческого союза. 800 человек, разбивавшись на отряды и небольшие группы, рассеялись по провинции Хэбэй. Они распространяли агитационную лит-ру, листовки, разоблачали политику гоминьданского правительства. Всюду, где появились студенческие группы, происходили народные митинги и собрания, создавались массовые патриотические организации – Союзы спасения Родины.

Это новое движение, известное под названием «Движение 9 декабря», явилось важной вехой в процессе формирования антияпонского национального фронта.

На северо-востоке страны в начале 1935 года под руководством Ян Цзинь-уя, Чжоу Баочжуна сформировалась партизанская армия. За год боевых действий , она выросла до 45 тыс. бойцов и, развивая в тылу оккупантов в провинции Суйюань. По всей стране разве6рнулась широкая кампания помощи суйюаньскому фронту.

Попытки японского правительства осенью 1936 года начать мирные переговоры с Китаем нае базе «трех принципов Хирота» закончились провалом. В Китае разворачивалось широкое народное движение за создание единого антияпонского национального фронта.

В ноябре-декабре 1936 года поднялась новая волна стачек на японских предприятиях в Шанхае и Циндао. Рабочие образовали Всекитайскую ассоциацию по спасению Родины. В различных пунктах Китая возникли местные ассоциации национального спасения. В этот момент назрел кризис в гоминьдановской армии. Он привел к важным событиям, известным в истории под названием сианьских. В войсках, находившихся в Сиане (провирция Шэньси) под командованием Ян Ху-чэна,вспыхнули волнения. Чан Кай-ши прибыл в Сиань и заявил,что,прежде чем бороться с Японией,нужно покончить с красными». Солдаты восстали,выпустили политических заключенных из тюрьмы и арестовали Чан Кай-ши.

Узнав об аресте Чан Кай-ши,военный министр гоминьдановского правительства Хэ Ин-цинь приказал подготовить воздушную бомбардировку Сиани.

10 февраля 1937года ЦК Компартии в телеграмме Центральному Исполнительному Комитету Гоминьдана сформулировал условия соглашения. Гоминьдан долженбыл выполнить следующие требования: 1)прекратить гражданскую войну; 2)ввести демократические свободы; 3)созвать национальное собрание; 4)завершитьт подготовку к войне против японских захватчиков; 5)улучшить условия жизни народаю Со своей стороны Компартия обязалась: 1)прекратить военные действия против гоминьдановского правительства; 2)переименовать Красную Армию в Национально – Революционную Армию; 3)переименовать Рбоче-крестьянское правительство в правительство Особого пограничного района Китайской республики; 4)прекратить

конфискацию помещичьей земли.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
100,68 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее