54522 (669826), страница 2

Файл №669826 54522 (Шпоры по истории) 2 страница54522 (669826) страница 22016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

25. Военные реформы Милютина.

25. Революц движ в Рос во втор полов 19 в

23 Рос в сист межд. отн. в нач. 19 в. WAR 1812 г.

В конце1861 года военным министром был назначен генерал Дмитрий Алексеевич Милютин(1816-1912), старший из братьев Милютиных. Учитывая опыт Крымской войны, министр провел ряд важных реформ. Они имели целью создание крупных обученных резервов при ограниченной армии мирного времени. В конце реформ планировалось перейти от рекрутских наборов к всеобщей воинской повинности.

1 янв. 1874 года – закон об отмене рекрутчины, обязанность служить в армии мужчин всех сословий, достигших 20 лет и годных по здоровью. 6 лет- в пехоте, 7- флот. Для окончивших Вузы – 6 месяцев. Эти льготы привели к подъему образованности. Реформа также ускорила ломку сословного строя( офицеры набирались из числа дворян). Отмена рекрутчины наряду с отменой крепостного права, увеличило популярность Александра2 среди крестьянства.


В конце 70 годов напряженность в стране возрастала. Волновалось студенчество. Историки назвали это время революционным. Существовало 2 организации: «Черный предел»( Плеханов)- без террора, «Земля и воля»(Желябов)- террор. Сторонники террора объединились в организацию «народная воля»( Желябов, Перовская). «НВ» стала разветвленной и дисциплинированной органазацией. Ее возглавлял Исполнительный комитет, которому подчинялись местные кружки и группы. Главная задача – политический переворот и захват власти. После этого сбор Учредительного собрания и предложение ему программы иер по передаче земли – крестьянам, фабрик и заводов рабочим. Вслед за переворотом следовала социалистическая революция – таков замысел народовольцев. Тактика захвата власти заключалась в запугивании и дезорганизации правительства путем индивидуального террора.

В случае осуществления этих планов России грозило то, что она испытала через несколько десятилетий, включая кровавый хаос гражданской войны, социальные эксперименты с тяжелыми последствиями.

Сближение с Грузией. 1804-1813 г.-война с Ираном. 1805 г.-военный союз с Англией и Австрией против Франции. 1806-1812 г.-война с Турцией. 1807 г.-встреча в Тильзите Александра I с Наполеоном, заключение мирного договора. 02.1808-03.1809 г.-война с Швецией.

12.06.1812-Наполеон (640 тыс. чел.)-вторгся. Русская армия насчитывала 590 тыс. чел. Она была разделена на три группы. К Смоленску подошло 200 тыс. французов. Создавалось народное ополчение. Командующим был назначен Кутузов.

26.08.1812-Бординское сражение. Русская армия насчитывала 132 тыс.чел.(в том числе 21 тыс. плохо вооруженных ополченцев). Французкая армия-135 тыс. Наполеон потерял 58,5 тыс. солдат и офицеров. Русская армия-44 тыс. 27.08-Кутузов приказал отступать. Отступали по Калужской дороге. Пожар в Москве. Положение наполеоновской армии быстро ухудшалось. Партизанская война. За месяц прибывания в Москве французы потеряли 30 тыс.чел.07.10.-Наполеон свою армию из Москвы.

51.СССР в послев пер ,усилен реж Стал(45-53гг.)

21 Росс имп. П перв.полов.19в

43.Перелом в ВОВ. Героизм нар 44. Оконч ВОВ

Победа в войне породила в народе надежды на лучшую жизнь(ослабление тоталитарного режима),но система в послевоен-й период еще более окрепла.Война принесла огромные людские и материальные потери.САвгуста1945 подготовка 4 пятилетки,высказывались предложения о смягчении нажима в управ-ии эконом-ой,реорганизация колхозов.1946-обсуждение новой Конституции,в ней допускалось :мелкие частные хозяйства,основанном на личном труде.Cталин заявил о завершении строительства социализма ипостроении коммунизма,это означало сверхцентрализация в планировании и управлении экономикой.Восстановление промыш-ти проходило в тяжелых условиях:1)нехватка продуктов,тяжел-шие условия труда и быта, выс. уровень заболев-ти и смертности,до 1,5 мес.зарплат вгод уходила на покупку облигаций принудительных госзаймов. Однако,введен 8 час. Раб.день,ежегодные отпуска,отменены принудительные сверхурочные работы,2)Усиление миграции из-за: демобил.армии(1945-11,4млн;1948-2,9млн),рапатриация сов граждан(возвращение беженцев ,эвакуированных из вост.р-онов страны,3)конверсия,заверш-сь к1947,4)нехватка рабочей силы(рост текучести кадров,искание более выгодных усл-й труда).Компенсировать издержки предстояло увелич. Перекачки средств из деревни в город.Тенденция к Науч Техн.разработок на производстве(в основном в ВоенПромышКомплексе(ВПК)).Перераспределение средств из легкой и пищевой промыш-ти,с/х исоц сферы в пользу тяж.промыш-ти.С/Х 60 процентов от валовой продукции довоен. Уровня.1946-засуха=>голод.Рыноч-я торговля разреш-сь крестьянам,колхозы к-рых выполнили гос. заказы.Каждое кресть-ое хоз-во обязано за землю сдавать продукты и т.п.1948-массовый забой скота по стране.1947-денеж.реформа не удалась.К концу 4-пятилетки требует реформирования колхозов.=>бригадная форма работы.Добились вс/х довоен. Уровня.Сентябрь 1945-упразднен ГосКомОбороны.1946-СНК преобразован в Совет Министров.Прошли выборы в результате чего обновился депутатский корпус.Однако полнота власти осталась в руках парт.руководства.Октябрь1952-20 съезд ВКП(б) переименован в КПСС.Новые репрессии.Арест маршалов:Жукова,Новикова;генералов:Понеделина,Киррилова.1948-“Ленинградское дело”арест лидеров ленингр-ой парторганизации за стремление к самостоятельности и независимости.1953-“Дело врачей”обвинение внеправ-ом лечении выс.руководства.Процесс коллективизации.Насильственная депортация народов(молдован).1951-критика мусульман и евреев.Выделяется рус.народ.=>национализм.С1946 и по1948-восстановлен “Железный занавес”(изоляция от мира). 1946-критика журналов “Звезда”,”Ленинград’’(идеи чуждые паартии).Критика:Зощенко,Ахматова,Фадеев’Молод. Гвардия””,Исаковский,Штейн.Репрессии в кино и театре:критика Лукова,Пудовкин,Эйзенштейн,Козинцев.Идеологический пресс на музыку имузыкантов:Прокофьев(6 симф-я),Хачатурян,Мурадели,Шостакович.Запрещение генетики,кибернетики.Искажение фактов в истории,философии и др. культура выполняла задачу по обработке общ-го сознания,наука-решение оборон.задач.Ужесточение внеш. Политики =>”Холодная война”.

К началу ХIХ в. Россия – от Балтийского моря до Тихого океана.43,7 млн. чел. Большая плотность населения в центральных районах, к югу, востоку, северу плотность падает. Дальний Восток – огромные незаселенные территории. Большинство населения - православная вера. В дореформенной России господствовал сословный строй. Самые богатые – дворянство. Самые угнетенные и многочисленные – крестьяне. Особая группа крестьянтсва – казачество. В казаки зачислялись помимо их воли лица других сословий, прежде всего государственные крестьяне. В России сущ. 9 казачьих войск: Донское, Черноморское, Терское, Астраханское, Оренбургское, Уральское, Сибирское, Забайкальское, Амурское. Атаманом всех войск – наследник престола. Во главе кажд. войска – наказной атаман.

Сословный строй постепенно себя изживал. Образовываются новые классы – буржуазия и пролетариат. Слабым местом в экономике – пути сообщения. Осн. поток грузов по рекам. В местах пересечения путей устраивались ярмарки. Многие малые города имеют аграрный характер. В промышленности началась конкуренция м/д крепостным и вольнонаемным трудом. Горнодобывающая и металлургическая пром-ть, текстильная (к концу 20-х годов перестали возить ситец из-за рубежа). В середине ХIХ в. Россия ввозила каменный уголь, сталь, химические продукты, льняные ткани. Началось применение паровых машин. В 1815 г. в Питере построен перв. пароход «Елизавета». С середины ХIХ в. в России начался промышленный переворот. Однако крепостническая система, всевластие бюрократии, плохое состояние путей сообщения – все это ограничивало развитие производительных сил страны и определяло тот замедленный темп экономической жизни, который так отличал Россию от стран Западной Европы.

К начлу ХIХ в. административная система России находилась в состоянии очередного развала. Александру 1 удалось найти чела, который с полным правом мог претендовать на роль реформатора. Сперанский (1772-1839) отличался широтой кругозора, он не терпел хаоса и сумбура. В 1809 г. по поручению Александра 1 он составил прект коренных преобразований. В основе государственного устройства Сп. Положил принцип разделения властей- законодательной, исполнительной и судебной. Все власти соединялись в Государственном совете, члены которого назначались царем. По Сп. реальная законодательная власть – в руках царя, избирательными правами пользовались все граждане России, владеющие землей и капиталами, вкл. государственных крестьян. Осуществление проекта началось в 1810 г., когда был создан Гос. Совет. Проект сорвался, и в 1805 г. Сп. арестован и сослан в Нижний Новгород. 1804-1813 гг. – война Россия- Иран (итог: мирный договор, присоединение к России Дагестана и Северного Азербайджана). 1805- военный союз России с Англией и Австрией, против Франции.1806 г. началась Русско- Турецкая война. Сложилась коалиция против Франции в составе Англии, России, Пруссии, Саксонии, Швеции. 1812 г. – 12 июня Наполеоновская армия вторглась в пределы Российской империи.26 августа – бородинское сражение. Пожар в Москве (6 дней она горела). В борьбе с иностранными захватчиками Россия отстояла свою независимость и территориальную целостность.1813 г., февраль – союзный договор Россия- Пруссия, французы изгнаны из Берлина. 1814 г., Венский конгресс – решение вопроса о послевоенном устройстве Европы. 1815 г. – Русский, Прусский и Австрийский монахи подписали договор о Священном союзе (был активен первые 8-10 лет). Александр 1 понимал необходимость перемен, проект освобождения крестьян А1 поручил Аракчееву (каждый выходящий на волю крестьянин долж был получить земельный надел не менее 2 дес)-не получилось. Политика А1 стала меняться не в лучшую сторону. В 1815 г. А вернулся к мысли о военных поселениях. В селения вводились воинские части, а все жители переводились на военное положение. В военных поселениях неоднократно происходили восстания. А1 , доверившись Аракчееву, погубил себя в общественном мнении.

Казалось, правда, что А1 в последние годы своей жизни пытался уйти в религию , забыться на парадах и в поездках только для того, чтобы отвлечься от двух преследовавших его мыслей. 1) в его царствовании нельзя ничего исправить и оно не оправдывает убийство отца; 2) о зреющем против него самого заговоре.

Несмотря на тяжёлые потери в марте 43, герм. верховное ком. решило вновь овладеть инициативой. Оно собир. уничт. «курский выступ» сов.-герм. фр., для этого было сконцентр. 50 див., 2000 т.,900 сам. Гот. СССР: 1 млн. 442 тыс. чел., 103,85 т. минам., 9918 тан., 8357 сам. Операция назыв. «Цитадель». У СССР бала прекрасная оборона, чёткая разведка. Начало наступл. на Курск 5 июля 43 г. 3 часа утра. Цель: Ольховатка, Поныри, Гнилец. 6 июля 43 – контрудар Сов. войск при сод. неск. армий. 7 июня немцы наступ. в районе Понырей. 12 июля – в ходе сражения нем. потерпели сокр. пораж. в крупн. танковом сраж. под Прохоровкой, недалеко от Курска.23 июля наступл. нем. было остановлено на всём фр. 5 августа освобожд. Орёл и Белгород. Курская битва, в кот. были уничтожены нем. бронетанковые див., вооруж. танками самых последних моделей (тигр, пантера), ознаменовала коренной перелом в войне. 18-22 авг. – заверш. опер. Сов. войск в Курской битве. Нем. войскам больше не удавалось овладеть страт. инициативой до конца войны.

Итог: 1) коренной перелом в войне

2) уст. мор. и матер. перев.

3) инициатива окончательно перешла к сов. армии

4) способствовало сплочению гос-в антигитлеровской коалиции

5) активизация союзников в Африке

Вопрос 48: Окончание ВОВ знаменуется Берлинской операцией. Планы: преодолеть усиленную оборону Берлина; 3 полосы одерско-нейсенского рубежа (20-40 км обороны); 3 обор. Обвода вокруг города = 400 долговр. железоб. соор. Силы: Германии – 1млн. чел., 10,0тыс. орудий и минам., 1,5 тыс. т., 3,3 тыс. самолётов. СССР – 2млн. чел., 41,6тыс. ор. и минам., 6250 тан.,7,5тыс. сам. Бой был очень тяжелый, погибло большое кол-во челов, но оборона была прорвана. Удалось рассечь фр. гитл. с вост. и зап., сов. и амер. союзн. встретились на Эльбе в районе Торгау. 30 апреля 45 над Рейхстагом взвилось знамя победы. 8 мая 45 подписан акт о безоговорочной капитуляции.

Источники:

В экстр. усл. сов. экон. смогла перестр. на воен. лад.

Победе СССР спос. мат.-тех. и воен. помощь со стороны его союзников по коалиции.

Единство фронта и тыла

Трудовой героизм работников тыла

КПСС польз. поддер. и довер. больш. насел. стр. Тоталитаризм.

Высокие моб. возм. сов. тот. сист., центр. ком. сист., тот. контроль, плановая экон., отсутствие лич. своб., харизм вождя.

Патриотизм и национ пропаганда: -сближ. с церковью

-вост. трад. цен. в армии

-возм. самост. дейст. воен. нач.

Парт. движ.

Огр. ресурсы.

Фаш. режим вызвал яростное сопр. Нар. СССР.

Рост воинского искусства высшего руков. Армии

Ошибки Гитлера.

Итоги:

Победа над фашизмом, в ряде стран укр. дем. Режим

Сохранена свобода и независимость СССР

Рост авторитета СССР

Развит национ. освоб. движения в мире, распад колониальной системы

Рост авторитета КПСС в мире

Раскол мира на 2 системы: сист. капит. и сист. социал.

Территориальные приобрет. (Ю. Сахл., Курилы, Кенигсбергская обл., земли по догов. 39 года)

Реорганизация войск правительственной связи.

2. Истор процесс и его основн концепции.

Основн внешнеп задачи 2 ой полов 19в

15 мая 1921 г постановление совнаркома при ВЦК была создана криптографическая служба.

1928 г по распоряжению Сталина создана группа секретной связи в НКВД , июнь 1930 г образована отделение ВЧ связи оперативного отдела НКВД .

В 1928 г устному распоряжению Сталина вНКВДсоздана группа ,3.06.1930. образована отделение ВЧ оперативного отдела НКВД.

Структура прав. ВЧ связи НКВД СССР в конце 1941г : ставка(опергруппа отделений спецсвязи нквд) ; передвежные группы ВЧ связи ; армия(ВЧ станция); фронт(отдел правительственной связи фронта(адъютант командующего по ВЧ связи)).

На основании постановления ГКО №1129 сс от 30.01.1943г задачи возглавлявшиеся на НКО ,были сформированы роты связи , которые должны передаться фронтовым управлениями войск НКВД

Образование войск специальной связи было отабражено в постановлении ГКО СССР от 30.01.1943г. Приказ нквд СССР №00204 от 31.01.1943г.”Cтроительстве ,востановлении и охране линий и проводов правительственой ВЧ-связи”.

Реоргонизация органов правительственной связи на период с 1946-по начало 60-х годов:1947г создание систем радиопроводной автономной связи’’интеграл – градиент ’’для нужд службы охраны прав-ва ; для обеспечения мероприятий радиосвязи на красной площади изготовили “КП ” ;1954 г система РТЛФсвязи “итеграл- градиент” заменены новой системой радиосвязи”АЙ-ПЕТРА-ПАМИР ”;1963г разработана и изготовлена система радиосвязи на красной плошади “Cевер”;1967г принят на вооружение система РТЛФ связи “Роса”.;1971г в ведены новые аппраты ЗАС построен радио центр на 36 этаже МГУ ;1980 начат выпуск абоненской радиостанции “Роща”;середина 80-х г-ов принята на вооружение центровая радиостанция “Вулкан”.

Реорганизация пюс в россии после 1991г .:30.03.91г Указ Президента РСФСР”О прав.связи РСФСР ”;13.12.91 Указ Президента РСФСР”Об образовании ком итета ПС при Президенте РСФСР ”;24.12.91г Указ Президента РСФСР “О создании ФАПСИ при Президенте РСФСР”.

Состояние общества, выраженное в качественных характеристиках относительно пространства и времени, приобретает определённую динамику, которая получила название «исторический процесс». Ключевский: «Ист. процесс есть ход, условия и успехи жизни человечества в его развитии и результатах».

Теологическая концепция. Смысл в последовательном движении человека к Богу. Значение христианской концепции идея, что история совершается в силу универсальных закономерностей. Линейно-направленное движение.

Рационалистическая. Проблема: взаимосвязь духовного и естественного. Философия Гегеля, Маркса. Движущая сила истории: классовая борьба. Линейно-циклическое движение. Европоцентризм.

Культурно-историческая. История – пространство заполненное религиозно-культурными организмами. Данилевский: 11 типов развития цивилизации. Шпенглер: рассматривал каждый цикл исторического типа, как нечто изолированное. Тойнби «Исследование теории»: выделил 21 замкнутую цивилизацию. Гумилёв вывел кривую этногенеза (40 цивилизаций, 8 последовательных фаз в развитии). Ясперс «Истоки истории и её цель»: человечество имеет единое происхождение и путь развития. Кондратьев, Сорокин, Шумпетерн: теория больших циклов, волнообразный процесс развития. Гофф, Дюби, М. Блок, Бродель: ист. процесс - взаимодействие составляющих цивилизации: экономической структуры, социальной организации, культуры, духовной составляющей. На современном этапе антропологически ориентированная история, в центре всего человек, во всех его жизненных проявлениях. В конце XXв начался период поиска причин глобальных экологических и экономических кризисов, возвращение к теории цикличности.

Закономерности исторического процесса: цикличность, неравномерность, спиралевидность процесса, гибель и рождение цивилизации, как следствие накопления общественных противоречий, альтернативность развития.

Их было несколько:

  • выход к берегам Черного и Азовского морей.

  • возвращение украинских и белоруских земель, захваченных Польшей.

  • Участие России в борьбе с революционной Францией.

  • Определение позиции по отношению к борьбе между североамериканскими колониями и Англией.(позже Россия установила дипломатические отношения с Америкой и получила Аляску, Алеутские острова.)

Также Россия вела войны с Турцией(за Крым и выход в Черное море) и сПольшей(за постановку на престол своего человека). В 1768 году Турция потребовала от России вывода войск из Польши на что , получив отказ объявила России войну. В июне 1770 г на притоках реки Прут Ларге и Кагуле(Молдавия) 30-тысячная русская армия под командованием Румянцева разгромила 80-тысячную армию турок. Также были одержаны и победы на море под командованием адмирала Спиридова Также еще 2 раза в 1773 г Суворов победил турок в результате были захвачены основные центры Крыма, а в июле 1774 г был подписан мирный договор(Россия получала земли между Днепром и Южным Бугом, Керчь; получала право на плавание торговых сулов по А и Ч морям; Россия брала покравительство над Молдавией и Валахией; Крым стал независимым от Турции.) Но турки не хотели мириться и летом 1787 г турки запросили обратно Крым и объявили войну России. Летом(попутно разбив шведов) 1788 г в 2-х сражениях был «убит» турецкий флот. Потом , в 1790 , Суворов взял Измаил , а флот Ушакова уничтожил флот турок… Турция запросила мира. В декабре 1791 г был заключен договор(Россия получила земли между Днестром и Южным Бугом , Крым, Грузию , но вернула Турции Молдавию ,Бессараьию, Валахию.) Началось освоение новых южных районов

, были построены города: Херсон, Севастополь, Одесса, Николаев, Ставрополь.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
421 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее