CBRR5024 (664407), страница 3

Файл №664407 CBRR5024 (Проектирование устройства сбора данных) 3 страницаCBRR5024 (664407) страница 32016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

зафиксировать максимально 22 = 4 различных состояния. В нашем случае автомат как раз и должен иметь четыре состояния, для фиксации которых требуется два триггера. Задавая произвольно

Состояние УУ

Состояния триггеров ЗУ

Вид перехода

Входные сигналы

Q2 Q1

Q(t)® Q(t+1)

j(t) k(t)

а0

0 0

0 0

0 ---

а1

1 0

1 0

1 ---

а2

0 1

0 1

1

а3

1 1

1 1

0

Таблица 1 Таблица 2

различные четыре состояния двух триггеров можно произвести кодирование состояния автомата, как это сделано в табл.1.

Выбор типа логических элементов и триггеров для реализации УУ

Если к цифровому устройству, реализуемому на микросхемах низкой и средней степени интеграции, не предъявляются жесткие требования в отношении быстродействия, потребляемой мощности, габаритов и ширины рабочего диапазона температур, то выбор, как правило, делается в пользу наиболее развитой серии микросхем широкого применения К1553, выполненные по технологии ТТЛ. Предполагается, что проектируемое УСД предназначено для работы в помещениях с составе стандартной аппаратуры. Поэтому требования в отношении потребляемой мощности, ширины рабочего диапазона температур и габаритов не являются жесткими. Кроме того, в соответствии с заданием частота синхроимпульсов f = 500 кГц, что соответствует длительности тактового периода Т = 1/f = 2 мкс. В свою очередь среднее время задержки логического сигнала в базовом элементе И-НЕ этой серии 20 нс, что на два порядка меньше длительности тактового периода Т. Таким образом, практически любое цифровое устройство серии К1553 обладает достаточным быстродействием для использования его в схеме УСД.

Как видно из граф-схемы управляющего автомата, каждое его новое состояние а(t+1) зависит от предыдущего а(t). Отсюда следует, что для ЗУ автомата удобно применять такие триггеры, которые в процессе перехода автомата в новое состояние а(t+1) не изменяют своего состояния а(t), то есть сигналы Q и Q на выходах триггеров ЗУ изменяются лишь на завершающей стадии перехода автомата в новое состояние. Из триггеров, входящих в серию К1553, таким свойством обладает двухступенчатый JK-триггер, который следовательно, может быть выбран для реализации УУ.

Теперь можно изобразить укрупненную схему УУ для проектируемого УСД (рис.7). Итак схема УУ содержит КЦУ и ЗУ, состоящее из двух JK-триггеров. Изобразим характеристическую таблицу JK-триггера, показывающую, какие сигналы возбуждения триггера следует подавать на выходы J и K, чтобы обеспечить

переход его из состояния Q(t) в новое состояние Q(t+1) (табл.2). В таблице 2 прочерк в колонках J(t) и K(t) означает безразличное значение сигнала (0 или 1).



в ОУ

из ОУ









Составление таблицы функционирования УУ

На основании имеющихся данных (графа, табл. 1 и табл.2) можно построить полную таблицу функционирования УУ (табл. 3).

Первые восемь колонок табл. 3 получены на основании анализа графа (рис.6) и табл.1. Связь между колонками 3¸12 определяются из табл.2, а связь между колонками 3¸8 и 13¸15 получены на основе анализа графа.

Синтез КЦУ

Как видно из рис.7, входными переменными КЦУ являются Х1, Х2,Q1(t) и Q2(t), представленные в первых колонках таблицы 3. Функциями, формируемыми на выходах КЦУ, являются сигналы возбуждения триггеров (J и K)и выходные сигналы Y, соответствующие микрокомандам Y. Эти функции представлены в 9¸15 колонках. Таким образом часть табл. 3 представляет собой таблицу истинности неполно заданных ФАЛ, формируемых на выходах КЦУ. Таблицы истинности представлены в сокращенной форме. Здесь учтено то обстоятельство, что переменные Х1 и Х2 поступают на входу КЦУ в разные тактовые моменты времени и кроме того ни одна из функций не зависит сразу от обеих этих переменных. Это позволило объединить в первых четырех строках табл. 3 наборы аргументов, в которых Х1 И Х2, где они есть, принимают значения 0, а в строках 5¸8 наборы, в которых Х1 и Х2 равны 1. Первые два, пятый и шестой наборы в табл. 3 не содержат переменных Х1 и Х2, то есть значения функций на этих наборах не зависят от значений Х1 и Х2, поэтому соответствующие значения выходных функций повторяются дважды: в группе наборов, относящихся к значениям Х1 и Х2, равным 0 (строки 1¸2), а затем в группе наборов, в которых Х1 и Х2 равны 1 (строки 5¸6).

п/п

Условие

перехода

Предыдущее состояние

аi(t) , Q i(t)

Следующее состояние

аi(t+1),

Q i(t+1)

Сигналы возбуждения триггеров

Выполняемая МК

Х2

Х1

а i

Q2

Q1

аi

Q2

Q1

J2

K2

J1

K1

Y1

Y2

Y3

1

а0

0

0

а1

0

1

0

-

1

-

1

0

0

2

а1

0

1

а2

1

0

1

-

-

1

0

1

0

3

0

а2

1

0

а2

1

0

-

0

0

-

0

0

0

4

0

а3

1

1

а1

0

1

-

1

-

0

0

0

0

5

а0

0

0

а1

0

1

0

-

1

-

1

0

0

6

а1

0

1

а2

1

0

1

-

-

1

0

1

0

7

1

а2

1

0

а3

1

1

-

0

1

-

0

0

1

8

1

а3

1

1

а0

0

0

-

1

-

1

0

0

0

колонки

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Таблица 3

Из анализа табл. 3 следует, что значения переменной Х2 не влияют на значения функции J1 и Y3 (при изменении значения переменной значения функций остаются неизменными) а переменная Х1 не влияет на значения функций К1, то есть они являются функциями не четырех, а всего трех аргументов. В свою очередь оставшиеся четыре функции не зависят от обеих переменных Х1 и Х2, а значит, они являются функциями двух аргументов. учет этих особенностей табл. 3 позволяет упростить полученные МДНФ выходных функций КЦУ с использованием ручного метода карт Вейча.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
613 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее