77730 (637942), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

а) он скептик и материалист

б) он плакал над умирающим солдатом

в) у него был злой язык

г) молодёжь прозвала его Мефистофелем

д) мы взаимно друг друга морочим

е) достойный друг

2.во мне два человека: один живёт… другой мыслит и судит его

а) привык себе во всём признаваться

б) я был готов любить весь мир

в) я боюсь показаться смешным самому себе

г) зачем я жил? для какой цели родился?

Д) не протянул мне руки

III Вот люди! Все они таковы (запись Печорина о Вернере после дуэли с Грушницким.

«история души человеческой…» едва ли не любопытнее и не полезнее истории целого народа – говорит в романе «Герой нашего времени М.Ю.Лермонтов. проблема личности- центральная вромане. Ситема образов, как и вся художественная структура Романо построена таким образом, чтобы с разных сторон и под разными углами зрения осветить центральный персонаж. В №Княжне Мери» Печорин показан в среде, родственной ему социально, но чуждой духовно. Если в отношениях с Грушницким и Мери, Печорин раскрывается, прежде всего, как «внешний», то в отношениях с верой и Вернером – как внутренний человек, хотя обе эти линии тесно переплетены.

Рассмотрим двух героев: Вернера и Печорина. С первых слов Печорин пишет о Вернере с уважением: «человек замечательный по многим причинам». Что же такое для Печорина – человек замечательный? Он скептик и материалист.. а вместе с этим поэт «… хотя в жизнь свою не написал двух стихов…». Скептик- человек во всём сомневающийся (вспомним запись Печорина: «я люблю сомневаться во всём»). Материалист- видимо, здесь это значит не только «сторонник материалистической философии, но и практический, деловой человек. В Вернере Печорин ценит не те качастве, которыми обладает, что доктор «изучил все живые струны человечского» - ведь его самого интересуют «слабые струны любдей». Но в Вернере есть нечто принципиально отличное: он –врач, у него есть дело. Каков он в своём деле? «обыкновенно Вернер исподтишка насмехался над своими больными, но, а раз видел, как он плакал над умирающим солдатом2. вот чем оказывается можно привлеч Печорина: «… он плакал над умирающим солдатом, был бледен, мечтал о миллионах, а для денег не сделал бы лишнего шагу, он мне раз говорил, что скорее… У него был злой язык…»

Тема 5

Изображение человеческих страстей в «Маленьких трагедиях А.С.Пушкина.

Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать

А.С.Пушкин.

План.

I роковые поединки.

II Я понять тебя хочу, смысла я в тебе ищу

1. ужасный век, ужасные сердца (скупой рыцарь)

2. Гений и злодейство, две вещи несовместимые (Моцарт и сальери)

3. ... за гладкий миг свиданья безропотно отдам я жизнь (каменный гость)

4. но много нас ещё живых, и нам причины неи печалиться(пир во время чумы)

III есть упоение в бою (При во время чумы)

Вриант вступления.

Всем известно, что ничто великое на земле невозможно вне страсти. Сам Пушкин, столь строго судивший себя:

И меж детей ничтожных мира,

Быть может всех ничтожнёй он…

Столь глудоко познавший «змеи сердечной угрызенья».

И с отвращеньем читая жизнь мою,

Я трепещу, и проклинаю,

И горько жалуюсь, и горько слёзы лью,

Но строк печальных не смываю…,-

Предвидел и «суд глупца, и смех толпы холодной». Человечесике страсти: скупость и мотовство, дружба и зависть, любовь и разврат жизни и бессмертие, верность и предательство.

В №Маленьких трагедиях» А.С.Пушкин размышляет о человеке, о его возможностях. Роковые поединки барона и Альбера, Сальери и Моцарта, Дона Гуана и командора – это ещё один ответ великого поэта на вопрос о смысле жизни.

Тема 6

«самостоянье человека-залог величия его». ( по повести А.С.Пушкина «капитанская дочка»).

… не требуй того, что противно чести моей и христианской совести.

А.С. Пушкин.

План

I тема чести

II постигай истину

1. завет отца

2. испытание свободой.

3. признание вины.

4. неприятные пошлости.

5. враги – братья (встреча с Пугачевым).

6. путь мести или милосердия.

III свобода выбора.

Ключевые цитаты:

…!береги платье с нову, а честь с молоду (Григорий 1гл)

доказать, что я уже не ребёнок (игра с Зуриным, проигрыш, стыл. Помиримся, виноват (Гринёв просит прощения у Савельича).

Ты лжёшь, мерзавец! ( Гринёв не принимает пошлые намёки и советы швабрина о Маше.

Рассуждения благоразумного поручика не поколебали меня.

Великодушно принял своего несчастного соперника.

Я боялся или сойти с уиа, или удариться в распутство.

.. нетерпеливое ожидание опасностей, и чувства благородного честолюбия.

Я глядел смело на Пугачёва, готовясь повторить ответ великодушных моих товарищей.

Я предпочёл бы самую лютую казнь такому подлому унижению (думает Гринёв, когда Пугачёв протягивает ему руку для поцелуя)

Не хотел торжествовать над уничтоженным врагом (Гринев о швабрине)

Мысль внышать её имя гнусными изветами злодеев.. меня поразила, что я засмеялся и спутался (суд. Гринёв в оправдание своих странных отношений с Пугачёвым считает невозможным впутывать имя любимой маши Мироновой)

Жизнью моей рад бы я заплатить тебе за то, что ты для меня сделал . Только не требуй того, что противно чести моеё и христианской совести. (Гринёв- Пугачёву)

Вариант вступления6

Тема чести была для Пушкина принципиальной. В замечательной своей повести «капитанская дочка» А.С.Пушкин в эпиграф вынес слова пословицы : «береги честь смолоду». Что нужно человеку, чтоб не уронить своего достоинства в любых испытаниях? Что делает человека подлинно великим? Вот герой повести Петр Андреевич Гринёв, который «жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками» не понимает решения своего отца: отправить его служить в орегбург.

Вариант заключения:

Таким образом, А.С.Пушкин утверждает мысль о том, что человек всегда свободен в своём нравственно выборе: быть совестливым или циничным, жестоким или великодушным, смелым или трусливым. Идти трудной дорогой проедоления людских слабостей и есть самостоянье человека, что по мысли поэта является залогом величия его.

Тема 7.

Исповедь, как средство самохарактеристики героя в романе М.Ю.Лермонтова «герой нашего времени»

И то, что было б яд други,

Его живит, его питает

Огнём язвительным своим.

М.Ю.Лермонтов.

План.

I это портрет, сотавленный из пороков всего нашего поколения.

II и скучно и грустно.

1. послушайте, Максим Максимович… у меня несчастный характер (Бэла)

2. у меня врождёная страсть противоречить

3. из двух друзей всегда один раб драугого

4. я глупо создан: ничего не забываю

5. я никогда ничем очень не дорожу

6. а что такое счастье? Насыщенная гордость.

7. я глубоко чувствовал добро и зло (разговори Печорина с Мери).

8. невольно я рыгрывал роль жалкую роль палача или предателя.

9. зачем я жил? Для какой цели родился

10. я давно уж живу не сердцем, а головою.

11. я истощил и жар души и постоянсткво воли.

12. я люблю сомневаться (фаталист)

III исповедь, как отчёт человека, перед самим собой.

Вариант заключения:

Итак, мы видим, что М.Ю.Лермонтов использует исповедь, как средство самохарактеристики Печорина. Его исповедь- это отчёт человека перед самим сабой. Печорин учит людей загляждивать в свою душу, быть к себе беспощадными, он учит людей думать. Вот почему роман М.Ю.Лермонтова нужен и дорог нам всегла.

Тема 8

Образ автора в поэме Г.В.Гоголя «мёртвые души»

Русь! Чего же ты

Хочешь от меня?

Н.В.Гоголь «Мёртвые души»

План.

I вся Русь явится в нём.

II идти об руку с моими странными героями (1 том, нач 7 г)

1. пушкинская традиция- лирическое начало.

2. … метко сказанное русское слово (1 том, конец 5 главы)

3. … счастлив писатель… (1 том, нач. 7 гл)

4. песня, которая «рыдает и хватает за сердце» (1том, 11 гл)

5. «Эх тройка! Птица тройка, кто тебя выдумал» (1том, конец 11 главы)

III постораниваются и дают её дорогу другие народы и государства (1том,11 гл)

«Вся Русь явится в нём!»- пишет о замысле «мёртвых душ» Гогль Жуковскому в письме 1836 года. «Мёртвые души» Гоголя, писал А.И.Герцен,- удивительная книга, горький упрёк современной Руси, но не безнадёжной». Белинского тоже захватили в поэме Гоголя не только изображение «страшной, потрясающей тины мелочей2, не только картины дикости и помещичьего быта, но и лирическое начало, и образ самого автора.

Гоголь наследовал пушкинскую традицию: вся поэма «Мёртвые души» пронизана лирическим началом. Образ автора раскрывается в лирических отступлениях.

Т ема 9

Изображение внутреннего мира человека в одном из произведений русской литературы XIX века.

(вариант первый, по роману М.Ю.Лермонтова …герой нашего времени…)

я меж людей беспечный странник

для мира и небес чужой.

М.Ю.Лермонтов, «Я не для ангелов и рая»

Так жизнь скучна,

Когда боренья нет.

М.Ю.Лермонтов, 1831 год

План.

I история души человеческой

II во мне живёт два человека: один живёт…, другой мыслит и судит его

1. у меня несчастный характер

2. врождённая страсть противоречить

3. а что такое счастье? Насыщенная гордость

4. невольно я разыгрывал роль палача или предателя

5. зачем я жил? Для кокой цели я родился?

6. я истощил жар души, и постоянство воли

7. я люблю сомневаться во всём

III целое небо…. На них смотрит с участием

Вариант второй по роману И.А.Гончарова «Обломов»)

Где они, крылья –то?

И.А.гончаров, «Обломов»

План.

I странный герой

II отчего же я такой

1. жизнь в его глазах разделялась на две половины

2. вы думаете, что для мысли не надо сердца

3. в десять мест в один день – несчастный!

4. когда же жить?

5. продолжал чертить узор собствной жизни.

6. теперь его поглотила любимая мысль

7. два несчастья вдруг!

8. он был как будто один в целом мире…

9. какая свадьба?

10. «она!»- сказал Обломов и остановился в страхе.

III Испытание любовью

Тема 11

Смысл финала пьесы А.П.Чехова «Вишнёвый сад»

Теперь всё враздробь,

не поймешь ничего.

Слова Фирса из пьесы

«вишнёвый сад» А.П.Чехова

план.

I трагедия ускользающего времени.

II идейно-художественное своеобразие финала пьесы.

1. функции пауз.

А) паузы, сопровождаемые внеречевыми звуками, как средство лирического оформления сценического действия (звук лопнувшей струны, звук топора)

Б) беззвучные паузы, как эмоциональный эквивалент мотивов поводного течения пьесы (эпизод со слов Лопахина (поглядев на часы) да… пауза (всего 5 пауз))

1. авторские ремарки:

А) варя оглядывает комнату и не спеша уходит

Б) Любовь Андреевна и Гаев остались вдвоём

В)Сцена пуста, слышно, как…

Г) слышится отдалённый звук.

3. Диалоги

А) словесные;

Б) пантомимические.

4. монолог Фирса.

III драма обманутых ожиданий.

Тема 12

Многообразие тематики Ф.М. Достоевского «преступление и наказание»

Станьте солнцем, вас

Все и увидят.

Станьте солнцем, вас

Все и увидят…

Характеристики

Список файлов сочинения