177677 (632129)

Файл №632129 177677 (Основные понятия экономики)177677 (632129)2016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Предмет и метод экономической теории

Наука представляет собой одну из форм общественного знания, другую форму общественного сознания образует искусство. Искусство представляет мышление художественными образами: литературными, изобразительными, музыкальными, сценическими, кинематографическими.

Наука мыслит понятиями и категориями. Результатом, продуктом науки выступают научные законы и теории.

Одним из орудий науки выступаю гипотезы, т.е. предположения.

Науки делятся на 2 части:

  1. наука о природе (естественные науки).

  2. наука об обществе (общественные):

  1. науки о власти, т.е. об организации и управлении обществом (политология).

  2. науки о хозяйственной (экономической) деятельности (экономические науки).

  3. науки о правах и обязанностях членов общества (юриспруденция).

  4. философия (наука о нравственности).

Общество начинается там и тогда, когда масса людей объединена единством действий, т.е. участвует в совместной деятельности.

История общества короче биологического существования людей.

Решающую роль в формировании общества сыграла экономическая деятельность.

Поначалу экономическая деятельность носила присваивающий характер (люди присваивали то, что создано природой: занимались сбором и охотой), но уже на этом этапе начали зарождаться фазы (стадии) экономической деятельности.

Затем люди научились производить (начали выращивать урожай, сложилось раннее земледелие; почти параллельно развивалось скотоводство). Добыча начала заменяться скотоводством.

Краткий анализ производства

Предпосылки производства:

  1. потребность людей в каких-то продуктах.

  2. экономические ресурсы:

  • природные: земля и полезные ископаемые.

  • производственные: оборудование, помещения.

  • трудовые: способность людей к труду - рабочая сила.

  • информационные ресурсы.

  • денежный (в условиях рыночной экономики).

Ресурсы, непосредственно используемые в процессе производства, называют производственными факторами, но в состав производственных факторов деньги не входят (они входят в состав факторов обмена или оборотных средств).

Производство представляет собой процесс взаимодействия его факторов; стержневую основу процесса производства образует труд людей.

Труд представляет собой целесообразную деятельность людей, направленную на изготовление готового продукта.

Простые элементы процесса труда включают в себя:

  • собственно труд;

  • предмет труда (на который направлена деятельность);

  • орудия труда;

В производственной сфере экономической деятельности действуют некоторые законы.

Закон разделения труда

В науке выделяют 3 вида разделения труда:

  1. формы крупного общественного разделения труда.

  2. частичное разделение труда.

  3. единичное разделение труда.

Крупное общественное разделение труда

Его формы носят исторический характер, т.е. охватывают не только производство, но и социальную структуру общества:

  1. отделение скотоводства от раннего земледелия (разделились племена на кочевые и осёдлые) - привело к увеличению эффективности;

  2. отделение ремесленничества от земледелия и скотоводства, появление кожевников, портных, кузнецов и т.п. Заложена основа профессиональной специализации, предпосылки социальной дифференсации;

  3. отделение торговли от производительной деятельности. Появилось купечество. Главный продукт: появление денег.

Частичное разделение труда

Отраслевое деление экономики, оно проявилось на основе второго общего деления.

Единичное разделение труда

Разделение труда в рамках отдельных предприятий, разделение на специальности. Результат разделения труда: повышение производительной силы труда.

Производительность: количество продукции в единицу времени.

Факторы:

  1. качественное улучшение орудий и предметов труда.

  2. повышение квалификации работников.

  3. совершенствование организации производства и труда.

  4. состояние природных условий:

  1. плодородие почвы

  2. климатические условия.

Общая функция производства заключается прежде всего в предоставлении обществу той массы материальных благ и услуг, которые ему необходимы для обеспечения нормальной жизнедеятельности общества в целом.

Второй закон: обеспечение эффективности экономической деятельности общества в целом (первый - производительность).

Эффективность, две формы:

  1. изготовление из ограниченных ресурсов той массы продуктов и такого их качества, которые действительно необходимы обществу.

  2. эффективность в использовании ресурсов (эффективность в использовании) - больше массы продукции от определённого объёма ресурсов.

Экономика в целом и производство в том числе, всегда сталкиваются с ограниченностью ресурсов, причём эта ограниченность особо ощутима, если принять во внимание безграничность потребностей. По причине появления всё новых потребностей.

Проблема производства: безграничность потребностей при ограниченности ресурсов задача техническая и социальная.

По мере роста производства, растёт масса наёмных работников, у которых есть свои интересы, это многочисленный класс в условиях индустриального общества.

Экономическая наука, выступая в защиту наёмных работников, производство является решающей сферой экономики, потому что в нём работает самый многочисленный класс, ориентация на классовые интересы работников. Деформирует общее представление об экономике, по объективному значению функции каждой из сфер экономической деятельности равноценные.

В сфере распределения происходит делёж произведённого продукта между всеми участниками процесса, и, прежде всего, между участниками производственного процесса. От характера распределения зависят два обстоятельства:

  1. степень удовлетворённости участников экономического и производственного процесса от своего участия в этих процессах.

  2. степень их заинтересованности в дальнейшем участии в этом процессе.

Сфера распределения представляет собой область непосредственного столкновения интересов всех участников общественно-экономического и производственного процесса. Именно недовольство распределением пробуждает стремление к более справедливому распределению, в т.ч. к уравниловке. А уравниловка противоречит одной из базовых основ человеческого общества: различия в индивидуальных способностях людей. Желание изменить производственную сферу привело к появлению частности: идей социализации общества, идей построения коммунистического общества. Впервые идеи коммунистического общества появились ещё в Древности, в Древней Греции, а получили наиболее активное развитие в 19-20вв.

Обмен готовыми продуктами

Сфера обмена.

Обычно происходит обмен готовыми продуктами. Наиболее распространённой формой обмена является рынок, на котором производители разных видов продуктами своего труда, но вместе с тем обмен не ограничивается только рынком.

Обмен деятельностью происходит и в самом процессе производства. Индивидуальное разделение труда в рамках предприятий, труд специалистов не возможен без обмена деятельностью, без кооперации труда.

Роль обмена, базовое значение его функций - дали основание для появления самостоятельных теорий обмена, в частности, для появления концепции меркантилизма. Значительное внимание проблеме обмена уделила классическая концепция, концепция трудовой стоимости.

Потребление готовых продуктов

Потребление - заключительная фаза экономической деятельности. Потребление, как правило, связано с использованием конечного, готового продукта, но и сам процесс потребления не однозначен. Наряду с личным потреблением, т.е. потреблением мат. благ и услуг, необходимых для поддержания жизнедеятельности, существует производительное потребление - собственно процесс производства. В массе готовых продуктов существуют не только предметы личного потребления, но и предметы производительного потребления.

Экономическая наука имеет своим предметом все стороны экономической деятельности людей. Помимо сфер экономической деятельности, в экономике существуют уровни экономической деятельности:

  1. базовый уровень - деятельность непосредственных субъектов экономики (микроэкономика). Раздел экономической науки, изучающий микроэкономику, исследует поведение экономических субъектов, т.е. систему решений этих субъектов и систему их действий, направленные на реализацию решений. В рыночной экономике это сфера частных интересов.

  2. уровень национальной экономики в целом.

Уровень тех обстоятельств национального масштаба, в которых действует экономический субъект.

  1. наднациональный уровень (глобоэкономика или уровеень мирового хозяйства).

  2. мезоэкономика (экономика институтов) - рыночный уровень.

Методы экономических исследований. В экономической науке используются уровни:

  1. уровень эмпирических исследований - метод исследования реальностью природы или общества, так как они существуют. Методы:

  1. наблюдение

  2. классификация

  3. метод эксперимента (16-17вв), в эксперименте две части:

а) разделение реальности, анализ.

б) соединение (синтез).

  1. уровень теоретический. Метод:

- логический

база: сумма эмпирических фактов.

цель: установить причинно-следственные связи между явлениями.

Статистика (условия существования):

  1. регулярная опись экономических ресурсов.

  2. профессиональный ведомственный аудит.

  3. наличие постоянно действующих, локальных групп экспертов-статистиков, которые регулярно отслеживают состояние предприятие на локальных рынках (в США эту роль выполняют университеты).

  4. наличие национального статистического управления.

Метод эксперимента - в общественных науках невозможен научный эксперимент.(возможен только политический). В общественных науках в качестве экспериментального фонда используют историю.

Смысл теоретических исследований: выявление причинно-следственных связей между процессами и явлениями в общественной и естественной жизни.

Экономическая наука имеет своей целью определить наиболее существенные причинно-следственные связи (экономические законы), действующие в экономической сфере.

В жизни общества существенную роль играют субъекты. В жизни общества можно выявить причинно-следственные связи, то в отношении субъектов это сделать невозможно из-за непредсказуемости деятельности субъектов.

Научные и объективные законы функционирования и развития общества, в т.ч. экономики.

На каждый данный экономический момент наука располагает определённой массой открытых ею законов объективной реальности, эти законы образуют массу научных законов, вместе с тем, значительная масса существенных причинно-следственных связей объективной реальности остаётся не познанной. Они образуют массу объективных законов, образующих поле, необходимое для дальнейшего исследования.

Всякая наука осуществляет исследования и представляет обществу новые сведения о природе и обществе, выполняет две функции: позитивную и нормативную. Познание, добавочно знание - позитивное.

Нормативное - обязательное следование, обуславливающая деятельность людей.

Злейший враг науки - ангажированность, несвобода исследовательского процесса.

Все виды деятельности осуществляются совместно, и вместе с тем все эти виды деятельности существуют одновременно, оказывая воздействие друг на друга. Любое нарушение любого вида деятельности имеет пагубное воздействие на жизнь общества в целом.

Участники любой сферы совместной деятельности зависят от нормального её осуществления, они заинтересованы в нормальном её осуществлении, нормальное взаимодействие участников совместной деятельности составляет условие их существования и развития. Вместе с тем эти участники могут занимать разное положение в этих сферах совместной деятельности (наёмные работники и предприниматели; производственные работники и управляющие; массы избирателей и чиновничий аппарат; церковные служащие и масса верующих, и т.д.

Между этими социальными участниками в силу различия их положений могут быть противоречия, противоречия интересов (прежде всего, имущественных), эти противоречия при определённой степени их обострения могут порождать социальную борьбу, классовую борьбу, высшим проявлением которой служит социальная революция. Основным законом общественного развития выступают не разрушительные революции, а совместная, созидательная деятельность участников всех её сфер.

История - история созидательной деятельности.

Все сферы деятельности находятся в единстве и взаимодействии между собой.

Не может быть нормальной экономической деятельности в условиях политического кризиса (революции, войны).

Не может быть нормальной экономики в условиях безнравственного общества, когда зло торжествует над добром.

Одна из актуальнейших проблем нашего бизнеса: выработка нравственного кодекса банкиров и предпринимателей.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
419,27 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7038
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее