178250 (627722)

Файл №627722 178250 (Предмет экономической теории)178250 (627722)2016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

  1. Предмет экономической теории

    1. Что является предметом исследования экономической теории

    2. Виды хозяйственных связей

    3. Типы и виды экономических связей между людьми

  2. Историческое развитие предмета экономической теории

    1. Меркантилизм

    2. Школа физиократов

    3. Английская классическая политэкономия

    4. Марксизм

    5. Современная экономическая теория

Заключение

Список литературы

Введение

Экономическая теория – одна из древнейших наук. Она всегда привлекала внимание ученых и образованных людей. Это объясняется тем, что изучение экономической теории – реализация объективной необходимости познания мотивов, действий людей в хозяйственной деятельности, законов хозяйствования во все времена.

Сегодня интерес образованных людей к экономической теории все более возрастает. Объясняется это теми глобальными переменами, которые происходят во всем мире.

Значение экономической теории заключается не в том, что она является набором уже готовых рекомендаций, применимых непосредственно в хозяйственной практике и политике, а в том, что она, по словам Дж.Кейнса, служит методом, интеллектуальным инструментом, техникой мышления, помогает тому, кто владеет ею, приходить к правильным выводам и заключениям. Знание основ экономической теории поможет каждому сделать правильный выбор во многих жизненных ситуациях.

Экономическая теория выступает в качестве теоретической базы целой системы научных дисциплин, как отраслевых, так и функциональных. В то же время экономическая теория также и практическая наука, без нее невозможны теория и практика управления на различных уровнях, создание рациональной финансовой и кредитной систем, организация учета и контроля за производством, обеспечение слаженного развития всех отраслей хозяйства и достижение желаемых целей.

Чтобы овладеть экономической теорией, требуется, естественно, выяснить ее предмет.

1. Предмет экономической теории

1.1 Что является предметом исследования экономической теории

Экономическая теория имеет свой предмет исследования, т.е. специфические особенности, позволяющие выделить ее среди системы наук как самостоятельную область знаний.

Предмет науки – это сторона или часть объективной действительности, исследуемая с помощью данной области данных.

Термин «экономика» применяется для обозначения двух разных понятий: реальная экономика или хозяйственная деятельность людей, и теоретическая экономика или экономическая теория, которая изучает такую деятельность. Реальная экономика в целом – это единая и целостная система, состоящая из разнородных элементов. Но могут ли все составные части хозяйственной деятельности быть предметом изучения экономистов-теоретиков? Какой элемент в действительности является этим предметом? Из всего перечня элементов реальной экономики исключим все то, что, по всеобщему признанию, является делом других наук. За пределами экономической теории остаются техника и технология (ими занимаются специалисты по техническим и технологическим наукам). А социальные, политические и правовые отношения изучают социология, политология и юриспруденция.

В итоге следует вывод, что предметом экономической теории являются экономические отношения.

Выясним, кто и как связан посредством экономических отношений.

1.2 Виды хозяйственных связей

Выделяют два вида хозяйственных связей. Первый вид обнаруживается, когда мы рассматриваем экономические отношения как взаимосвязи хозяйствующих субъектов. Экономические отношения имеют субъективный характер. Например, торговлю можно представить как отношение между двумя субъектами – продавцом и покупателем. Второй вид связей обнаруживается, если в экономическом отношении увидеть связь между двумя благами. Ту же торговлю можно представить в виде обмена одной вещи (товара) на другую вещь (деньги) или же в форме отношения между деньгами и товаром.

Итак, чем является экономическое отношение – связью между вещами или же хозяйствующими субъектами? Ни одно из этих противоположных суждений не является истинным. Ведь процессы производства, распределения, обмена и потребления благ и услуг невозможно представить без человеческого общения. Также отношения между субъектами хозяйствования лишены всякого содержания, если они оторваны от вещественной стороны экономической деятельности. Поэтому в действительности хозяйственные отношения строятся по типу связи субъект – вещь – вещь – субъект. На примере торговли она строится следующим образом: субъект (продавец) – товар – деньги – субъект (покупатель).

Описанная хозяйственная связь обладает некоторыми особенностями. Первая состоит в том, что экономическое отношение имеет хорошо и постоянно видимую сторону и нередко – невидимую сторону. Видимой выступает материальная сторона хозяйственной деятельности. Она прослеживается по движению продуктов в сферах их производства, распределения, обмена и потребления. Между тем как бы в тени остаются непосредственные связи между людьми, без которых нет самого экономического отношения. Эти связи подчас скрыты под покровом производственной тайны.

Другая особенность отдельно взятого экономического отношения заключается в следующем. Оно не может осуществляться в отрыве от других сопряженных с ним причинно-следственных связей, которые предшествуют или следуют за ним. Но такая взаимосвязь, как правило, не видна на поверхности хозяйственной жизни.

Занимаясь той или иной хозяйственной деятельностью, человек не всегда замечает, что его работа представляет собой определенное звено в длинной цепи экономических связей. Такая цепь сейчас охватывает не только отдельную страну, но и весь мир. По мере развития человеческой цивилизации прочность скрепляющих ее связей возрастает. Это сближает и делает все более взаимозависимой хозяйственную жизнь народов.

Что же дает человеку знание экономических отношений? Профессор Пол Хейне (США) дает такой ответ о преимуществах экономических знаний: «Экономист знает реальный мир не лучше, а в большинстве случаев даже хуже менеджеров, инженеров, механиков, словом людей дела. Но экономисты знают, как разные вещи связаны между собой. Экономическая наука позволяет нам лучше понимать то, что мы видим, более последовательно и логично размышлять о широком круге сложных общественных взаимосвязей».

Между тем экономические отношения не замыкаются в пределах предмета экономической теории. Чтобы обнаружить этот предмет, нужно как бы изолировать экономические связи между людьми от других элементов хозяйствования. Но в действительности все части хозяйственных систем связаны между собой.

Во второй половине XX в. произошло сближение между гуманитарными и социально-экономическими науками. На стыках этих наук возникли «точки роста» - ускорилось их взаимодействие. Эти новые направления образно назвали экономическим империализмом. Так обозначили вторжение экономистов на «территорию» истории, политологии, социологии, психологии, правоведения и других смежных наук. Системное развитие предмета экономической теории имело следующие последствия:

  • укрепились связи экономических отношений со всеми элементами реальной экономики;

  • стала всеохватывающей роль экономических отношений в развитии всей хозяйственной деятельности;

  • более полно проявились отличительные особенности двух типов экономических отношений.

Экономические связи между людьми многообразны. Поэтому они классифицируются на определенные типы и виды.

1.3 Типы и виды экономических связей между людьми

Выделяют два типа этих связей: социально-экономические отношения и организационно-экономические отношения.

Социально-экономические отношения – это хозяйственные связи между большими социальными группами, отдельными коллективами и членами общества. Они имеют своим главным содержанием определение формы собственности на условия и плоды производственной деятельности. Данный тип отношений способствует решению следующих социально-экономических вопросов:

  • кто обладает экономической властью – присваивает решающие факторы производства;

  • кто и на каких социальных условиях производства создает экономические блага;

  • кому и в каких количествах достаются результаты хозяйственной деятельности.

Отсюда социально-экономические отношения включают три их значительных вида:

  • отношения собственности,

  • социально-экономические отношения в производстве,

  • социальные отношения распределения благ и услуг.

Организационно-экономические отношения возникают потому, что общественное производство, распределение, обмен и потребление невозможны без определенной организации. Данная организация требуется ля всякой совместной деятельности людей. Работники заранее продумывают свои хозяйственные действия. У них созревает план предстоящей работы, объединяющий всех тружеников. При этом решаются организационные задачи:

  • как объединить всех занятых в хозяйстве под единым началом для достижения общей цели, а также разделить людей для выполнения определенных видов работ;

  • в каких хозяйственных формах работать;

  • кто и как будет управлять производственной работой людей.

В связи с этим организационно-экономические отношения подразделяются на три крупных вида:

  • кооперация труда (совместное изготовление продуктов, укрупнение размеров предприятий, их постоянное сотрудничество и объединение) и разделение труда на его отдельные виды;

  • формы организации хозяйственной деятельности (натуральное и товарно-рыночное хозяйство);

  • управление экономикой (стихийно-рыночное и государственно-плановое регулирование).

Два типа экономических отношений значительно отличаются друг от друга. Так, социально-экономические отношения являются специфическими: они свойственны только одной исторической эпохе или одному общественному строю. Поэтому они имеют исторически переходящий характер. Они меняются в результате перехода от одной конкретной формы собственности к другой.

В отличие от этого организационно-экономические связи существуют, как правило, независимо от социально-экономического строя. Они являются, по существу, общими элементами экономики всех стран. Эти отношения существуют при разном социально-политическом устройстве общества.

Итак, можно сделать вывод, что экономические отношения распадаются на две качественно разнородные и во многом противоположные части. В одной из них хозяйственные связи слились с определенными социальными отношениями, а в другой части представлена организация хозяйства.

Экономическая наука еще в XIX в. раскололась на два противоборствующих направления. Одно из них исследовало преимущественно первый тип экономических отношений, а другое – второй тип. Как это произошло, рассмотрим далее.

  1. Историческое развитие предмета экономической теории

Весомый вклад в становление и развитие предмета экономической науки внесли представители самых разных школ.

2.1 Меркантилизм

Как наука, т.е. систематизированное знание о сущностях, целях и задачах экономической системы, экономическая теория возникла в XVI-XVII вв. Это период становления капитализма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения внутренних и внешних рынков, интенсификации денежного обращения. На эти процессы экономическая наука откликается появлением меркантилизма. Эта теоретическая школа возникла в Англии, Франции, Италии и других странах с развитой международной торговлей. Предметом научных исследований меркантилистов было богатство. Источником богатства объявлялась торговля, само же богатство отождествлялось чаще всего с деньгами. Представители этой школы считали, что богатство нации должно возрастать не путем увеличения натуральных продуктов, а посредством накопления денег. Источником такого накопления, по их мнению, служит прибыль (доход), возникающая благодаря внешней торговле.

Наиболее известными представителями меркантилизма были Т.Ман, А.Монкретьен де Ваттевиль, Г.Скаруффи, Д.Норе, Д.Юм.

Для меркантилистов было неприемлемым прежнее название теоретической экономики как учения о домашнем хозяйстве. Поэтому А.Монкретьен де Ваттевиль дал название экономической теории, обосновывающей политику государства, политическая экономия. Тогда сложилось представление о политической экономии как учении, которое раскрывает роль государства в увеличении национального богатства.

2.2 Школа физиократов

В связи с возникновением и развитием капитализма (с XVII в.–до наших дней) торговый капитал перестал быть преобладающим в жизни общества, а экономическая жизнь начала обращаться к анализу производства. Первой из школ, в центре внимания которой было производство, стала школа физиократов (П.Буагильбер, Ф.Кенэ, А.Тюрго). Эта школа перенесла предмет политической экономии – национальное богатство из среды обращения в сферу производства. Это было величайшим достижением экономической науки, хотя они ошибочно считали источником богатства труд только в сельском хозяйстве.

    1. Английская классическая политэкономия

Дальнейшее развитие экономическая наука получила в трудах А.Смита и Д.Рикардо. А.Смит вошел в историю экономической мысли как основоположник классической политической экономии. Английская политическая экономия возникла и развивалась в XVII-XVIII вв. Это был период перехода экономики с мануфактурной на машинную основу развития. В результате бурного развития производительных сил главной сферой приложения капитала стало материальное производство. Это значительно расширило круг изучаемых экономической наукой проблем. Представители английской классической школы политической экономии расширили предмет политической экономии до исследования условий производства и накопления, а также распределения национального богатства, создаваемого во всех отраслях материального производства, куда включались: промышленность. Сельское хозяйство, строительство, лесное хозяйство и др.

В начальный период становления этой теории как науки А.Смит и Д.Рикардо уделили главное внимание первому типу экономических отношений – социально-экономическим связям между людьми. В кругообороте благ ведущим и определяющим звеном было признано производство, от которого, по их мнению, целиком зависел рыночный обмен. Исходя из такого понимания предмета политической экономии, английские классики углубленно рассмотрели социально-экономические отношения в товарно-рыночном хозяйстве. В результате была создана трудовая теория стоимости. Изучая социально-экономические отношения в капиталистическом производстве, А.Смит и Д.Рикардо основали теорию прибавочной стоимости.

    1. Марксизм

Опираясь на высшие достижения классической школы политической экономии, К.Маркс и Ф.Энгельс создали теоретическую концепцию, получившую обобщенное название марксизм. Предметом исследования марксистской политэкономии в соответствии с классовым подходом к анализу общественной жизни явились лишь производственные отношения, основу которых составляют отношения собственности. Это имело существенное значение, так как из системы производственных отношений выводились экономические законы, противоречия, классовые конфликты, необходимость диктатуры пролетариата и господство административно-командной системы хозяйствования.

Это учение не лишено отдельных недостатков, один из которых – то, что главное внимание в нем уделялось антагонизму классов, а практические рекомендации для процветания общества оказались на заднем плане.

    1. Современная экономическая теория

В последней трети XIX в. возникло новое направление экономической теории, названное «экономикс».

Представители «экономикс» выдвинули новое понимание предмета экономической теории. В противовес политической экономии они стали изучать второй тип экономических отношений – организационно-экономические связи между людьми. В кругообороте благ и услуг ведущими и определяющими были признаны обменно-рыночные сделки. Новое толкование предмета экономической теории привело к созданию целостного учения о рыночной системе ведения хозяйства.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
165,85 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее