5924-1 (622681), страница 3

Файл №622681 5924-1 (Структура пространства) 3 страница5924-1 (622681) страница 32016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Сравнение свойств разных координат системы.

Пространство

Лобачевского

Евклида

Римана

Минковского

Координата пространства

триада пространственных координат системы

идеальное пространтсво

Координата материи

энергия

вещество

информация

время

Направление вектора активности

от 360 до 00

отсутствует

от 360 до 00

из прошлого в будущее

Сумма 4-х прямых углов

меньше 3600

равно 3600

больше 3600

00 и одновременно 3600

Кривизна пространства

меньше 100%

отсутствует

больше 100%

100%

Масса (M)

M0-

M+

M0+

M-

Информация (И)

И0-

И-

И0+

И+

Энергия (E)

E+

E0-

E0+

E-

Устремлённость к цели (V)

V0+

V-

V0-

V+

Так, что же описывают 4 вида пространства, рассмотренные нами на примерах отношений между химическими элементами, между людьми, между звездными системами и т.д.? Как видно из приведенных примеров, они описывают не что иное, как особенности социальных отношений для каждого уровня организации. Для химических элементов социальными для них являются химические отношения, для людей – человеческие, для звезд – гравитационные и т.д. Другими словами, на каждом уровне организации данные 4 вида пространства принимают форму социальных отношений, характерных для своего организационного уровня (химического, клеточного, человеческого, межзвездного и т.д.). При этом, геометрическое пространство фиксирует отношения в их неизменном виде (Лобачевского, Римана или Евклида), стабилизируя их неподвижность, а время (пространство Минковского) стабилизирует динамику изменяемости отношений, т.е. непрерывность производимых изменений в отношениях, как внутри системы, так и за ее пределами.

Итак, из перечисленных 4-х координатных направлений пространства системы (Лобачевского, Евклидово, Римана, Минковского), мы получили не что иное, как полноценную систему, построенную по витку эволюционной спирали (см. указанные работы автора), который включает в себя все виды пространств и отношений между противоположностями, свойств массы, информации и этапов эволюции, т.е. виток эволюционной спирали – это универсальная общеприродная организационная структура, включающая в себя абсолютно все явления Природы, в соответствии с которой, построены любые системы и организовано их взаимодействие.

Для большей наглядности указанные пространства рассмотрим на примере обычного дома. Так, разваливающийся дом с покосившимися стенами, обвалившимся потолком является прекрасным выразителем пространства Лобачевского, дом который разрушается, но своевременно ремонтируемый, находится в равновесии с окружающей средой и является носителем евклидового пространства, дом к которому пристраиваются дополнительные помещения, т.е. расширяющий свое пространство, является носителем риманова пространства. И наконец, проект еще непостроенного дома – это материальное оформление пространства Минковского. Аналогичный пример можно привести в отношении семьи. Здесь пока человек живет один, он пребывает либо в состоянии евклидового пространства, если исправно поддерживает существование своего тела, либо, хуже того, в состоянии пространства Лобачевского, если наплевательски относится к нему. К последним можно отнести пьяниц, наркоманов и других членов общества, которых не интересует даже собственное здоровье. К состоянию риманова пространства в человеке можно отнести женщину в состоянии беременности, когда ее организм, через растущего в ней ребенка, устремлен в будущее. То же относится и к семейным людям, имеющим детей. В этом случае их сознание заключено не только на себе, не только своих собственных интересах, но оно (сознание) выходит за пределы собственного организма и распространяется на масштаб всей своей семьи. Другой разновидностью риманова пространства является охватывание сознанием человека совершаемого им дела, будь то выращивание будущего урожая, написание симфонии или книги, научные разработки, расширение возглавляемого предприятия или преобразования в своей стране.

Рассмотрим перечисленные координатные направления пространства в системе по степени их изменяемости. По данному показателю все они также распределяются на три координатные направления следующим образом:

1) Абсолютно неизменное пространство, с жестко фиксированными геометрическими свойствами Евклидовой геометрии – вещество. Монополь, стабильный в своей неизменяемости и неподвижности

2) Два противоположных пространства с полужесткими свойствами изменяемости, имеющие противоположную векторную направленность – диполь с полужесткой стабильностью:

- а) пространство Лобачевского, 4 прямых угла которого меньше 3600, стремящееся к сжатию системы, т.е. в нем преобладает вектор ← сжатия,

- б) пространство Римана, 4 прямых угла которого больше 3600, стремящееся к расши-рению, в нем преобладает вектор → расширения.

Т.о., если пространство Лобачевского стремится сжать всю систему в одну точку, то противостоящее ему на витке пространство Римана, стремится развернуть систему вширь из некой первоначальной точки. Эти два противоположных вида пространства вместе уравновешивают друг друга в системе. Их действие прекрасно прослеживается на примере эволюции звезд. Так, если в звезде преобладают свойства пространства Лобачевского, то такая звезда, становясь нейтронной, сжимается (схлопывается) в диаметре до 10 км, что по космическим масштабам равно пространственной точке. Если же в звезде преобладают свойства пространства Римана, то такая звезда, расширяясь до бесконечности, может взорваться. Поэтому эти две крайности: сжатие и расширение, должны находиться в ней в равновесном состоянии (в состоянии евклидовой геометрии), только тогда ей обеспечено длительное существование. Но достижение внутреннего равновесия как раз и является самой трудной эволюционной задачей, в том числе и для человека. Все эволюционирующие системы заняты исключительно этой проблемой, поскольку система, не достигшая внутреннего равновесия, обречена на гибель.

3) Абсолютно изменяемое пространство, не имеющее постоянной физической формы и размеров, двигающееся в любых геометрических направлениях, безгранично сжимающееся и расширяющееся в своих размерах, как внутри системы, так и за ее пределами, и обладающее одновременно всеми свойствами трех вышеперечисленных геометрических пространств – пространство Минковского. Монополь, стабильный своей изменяемостью.

Пространство Минковского с абсолютной изменяемостью и вещественное неизменное Евклидово пространство являют собою два полюса, две крайности, два конца (подкоординаты) одной и той же координаты. Но точно такими же подкоординатами одной и той же координаты являются пространство Лобачевского и пространство Римана. Из этих двух перекрещивающихся координат (из четырех подкоординат) мы получили виток эволюционной спирали.

Для чего системе нужны рассмотренные 4 пространственные координаты? Потому, что только такая структура позволяет системе полноценно существовать в окружающей среде. Благодаря втягивающим (эгоистичным) свойствам пространства Лобачевского система может втягивать в себя некие блага из окружающей среды, благодаря отдающим свойствам пространства Римана она может отдавать от себя некие блага в окружающую среду, благодаря пространству Евклида она может сохранять свою структуру в стабильном, неизменном состоянии, благодаря пространству Минковского она может двигаться во времени.

Иначе говоря, благодаря всем 4-м координатам материи и пространства, система в состоянии организовать полноценный обмен во времени с окружающей средой веществом, энергией и информацией. Из сказанного видно, что каждая система, в том числе и человек, обязана отдавать от себя такое же количество энергии, какое она получает из окружающей среды. Другими словами, каждая система должна быть прозрачна для проходящей сквозь нее энергии, и не просто прозрачной, а должна усиливать (увеличивать) проходящую через нее энергию, своей собственной. Только в этом случае система будет находиться в равновесии с окружающей средой. Сегодняшняя же людская психология довольно эгоистична. Большинство предпочитают брать себе побольше, а отдавать от себя поменьше. Поэтому современному человеку еще немало предстоит потрудиться над своей эгоистичной психологией, обладающей свойствами пространства Лобачевского, чтобы научиться не привязываться к неким благам окружающей среды, чтобы научиться отдавать от себя эти блага другим, не жалея, не держась за них мертвой хваткой, как будто счастье жизни, да и вообще весь смысл жизни, заключается в накоплении и наличии этих благ. Только в этом случае мы сможем придти к желанному равновесию с Природой, Господом Богом и своей совестью.

Но это нами рассмотрены свойства всех 4-х координатных пространств внутри одной отдельно взятой системы. Но когда система сама становится элементом системы вышестоящего уровня организации, то в этом случае она сама, занимает положение на одной из 4-х координат вышестоящей системы. Так, одноклеточный организм в составе многоклеточного принимает в себя свойства той или иной координаты внутри многоклеточного организма, и точно также человек, занимая в человеческом обществе то или иное координатное направление активности, становится обладателем тех или иных координатных свойств. Так, рабочие – это носители вещественных свойств (евклидово пространство или земля по Библии), поскольку они имеют дело с вещественными процессами; научные работники – носители информации (Риманово или информационное пространство, небо по Библии); священнослужители, медики, учителя, воспитатели, артисты, т.е. все те, кто имеет дело с человеческой психикой – носители психической энергии (пространство Лобачевского, координата энергии или вода по Библии (Бытие, 1:2), руководители – носители в обществе функций времени, поскольку соединяют в себе свойства всех трех предыдущих координат (пространство Минковского, носители сознания возглавляемого коллектива – Дух Божий или орел летящий по Библии (там же).

Интересно также проследить проявление указанных 4-х координат в структуре нашей цивилизации. Носителем пространства Лобачевского в ней являются западные страны, поскольку в жителях этих стран преобладают эгоистичные наклонности. Носителями риманова пространства являются страны дальнего Востока (Китай, Корея, Япония), поскольку в жителях этих стран преобладает альтруизм. Носителями евклидового пространства нашей цивилизации являются страны среднего Востока во главе с Индией. Жители этих стран наиболее уравновешены между двумя психологическими крайностями – эгоизмом и альтруизмом. Носителем пространства Минковского на планете является Россия. Именно здесь люди совмещают в себе эгоистичный рационализм Запада и беззаветную самоотдачу Востока.

Рассмотрим эволюционную перспективу различных систем.

1) Эгоистичные (галогеноподобные) системы, исповедующие в основном принцип отношений пространства Лобачевского, сумма углов которых меньше 3600 – это спадающиеся, деградирующие системы, не имеющие эволюционного будущего. Такие системы отгораживают своим эгоизмом сами себя от других. В качестве примера можно привести коллапсирующую звезду или абсолютно эгоистичного человека (эгоизм – это психологический коллапс).

2) Углеродно-нейтральные системы (нулевые в кривизне своих отношений) – сумма 4-х углов которых равна 3600 – это системы, находящиеся в равновесии с окружающей средой, не спадающие и не растущие.

3) Альтруистичные (щелочеподобные) системы, сумма углов которых больше 3600 – это растущие системы, стремящиеся к расширению своего пространства.

Разберем также координатную структуру всего магнита, т.е. его вещественной и полевой части. Полевая противоположность магнита состоит из триады следующих пространственных координат: две полевые крайности – 1) пространство Лобачевского и 2) пространство Римана, и 3) нейтральное (углеродное) состояние между ними – пространство Минковского. И точно такую же триаду координат имеет вещественная противоположность магнита (евклидово пространство системы) – это две крайности: 1) северный полюс и 2) южный полюс, а также 3) нейтральное (углеродное) состояние между ними – центр между полюсами. Итого: три координаты на небе магнита (в поле, окружающем его) и три координаты на земле магнита (в его вещественной половине), всего 6. В этой структуре триада каждой из противоположностей является 4-й координатой для другой, т.е. полевая триада является 4-й координатой для вещества, и тоже самое – вещественная триада – 4-й координатой для поля. Тем самым, обе триады (два треугольника) переплетаясь между собой, накладываясь друг на друга, образуют из себя шестилучевую звезду Давида или печать Соломона.

Данные 4 координатные направления исходят из одной первоначальной точки (монады) – из фотона. И вот как Иезекииль в Библии описывает момент рождения координат: “И вот бурный ветер шел от севера (в магните силовые линии выходят из северного полюса, а в структуре нашей цивилизации самой крупной страной, располагающейся на севере, является Россия), великое облако и клубящийся огонь, и сияние вокруг него, а из середины его как бы свет пламени из середины огня (здесь приведено описание фотона, внутри которого происходит борьба между зарождающимися координатами, и далее Иезекииль описывает появление самих координат); и из середины его видно было подобие 4-х животных, – и таков был вид их: облик их был как у человека; и у каждого – четыре лица (т.е. каждый из них одновременно смотрит на 4 координатных направления), и у каждого из них – четыре крыла (4 подкоординаты); а ноги их – ноги прямые (направление движения каждой координаты), и ступни ног их – как ступня ноги у тельца (копыто), и сверкали, как блестящая медь. И руки человеческие были под крыльями их, на четыре стороны их. И лице у них и крылья у них – у всех четырех; крылья их соприкасались одно к другому; во время шествия своего (во время роста координаты) они не оборачивались, а шли каждое по направлению лица своего (в заданном векторном направлении). Подобие лиц их – лице человека и лице льва с правой стороны у всех четырех; а с левой стороны – лице тельца у всех четырех и лице орла у всех четырех… И шли они, каждое в ту сторону, которая пред лицем его; куда дух хотел идти, туда и шли; во время шествия своего не оборачивались. И вид этих животных был, как вид горящих углей, как вид лампад; огонь ходил между животными, и сияние от огня и молния исходила из огня” (Иезекииль, 1:4-13).

Прокомментируем сказанное. Когда в фотоноподобной (первично-целостной) системе возникает необходимость ее деления на различные координатные направления активности (в т. ДИМа – это 4 вида химических свойств, в структуре нашей цивилизации – 4 вида психологических свойств), то происходит это через непримиримую, яростную борьбу внутри зарождающейся системы между носителями будущих координат, что в приводимых библейских стихах поэтически описано, как: “Бурный ветер, вид горящих углей, как вид лампад, огонь ходил между животными, и сияние от огня и молния исходила из огня, великое облако и клубящийся огонь, и сияние вокруг него, а из середины его как бы свет пламени из середины огня”. Заметим, что в центре, в точке пересечения, все координаты одинаковы “подобие 4-х животных, – и таков был вид их, облик их был как у человека; и у каждого – четыре лица”. Лицо человека – это голова, и все четверо животных соединяются друг с другом головами, или другими словами, своими Идеями (поскольку носитель идеального в любой системе – это ее голова). Т.е. соединение координат происходит на уровне идеального, а вот воплощение тех или иных координатных свойств – на уровне материальных координат. Как видим, первоначально невидимое идеальное (фотон на уровне атома или Идея на уровне человека) в ходе своей реализации воплощается в материальное, а точнее, в 4 координатных направления материи или в 4 вида активности на материальном уровне организации.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
225,75 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6540
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее