113989 (617035), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Хлопчик: Мамочко, здрастуй!
Мама: Здрастуй,синок!
Хлопчик: Я хотів тобі сказати, що піду разом із Сергієм грати у футбол, буду о 16 годині, не хвилюйся.
Мама: Добре, тільки спочатку_ уроки.
Хлопчик: Добре. До побачення.
Мама: Всього найкращого.
-Які слова вітання, вибачення, прощання, звертання використовував хлопчик?
V/Підсумок уроку:
- Як годиться розмовляти з дорослими?
Які правила культурної поведінки ви запам’тали?
-Чи можна вітати людину непривітно?
Чи можна бажати здоров’я людині крізь зуби, а доброго дня із злим виразом на обличчі?
-Сьогоднішній урок я хочу закінчити такими словами:
«Будь ласка», « Спасибі», і «Будьте здорові»-
Слова необхідні й корисні у мові.
Приємно їх чути і в школі і вдома
Від мами , від вчителя й просто знайомих!!!
Вірш Т.Коломієць
Сію дитині
В серденько ласку.
Сійся-родися,
Ніжне «будь ласка».
Вдячне «спасибі»,
«Вибач» тремтливе-
Слово у серці,
Як зернятко в ниві.
«Доброго ранку!»,
«Світлої днини!»-
Щедро даруй ти
Людям, дитино.
Мова барвиста,
Мова багата,
Рідна і тепла,
Як батьківська хата.
Список використаної літератури
-
Білецька А.М., Вашуленко М.С. Рідна мова, підручник для 2 класу, частини 1,2, - К.: Освіта, 2003.
-
Бучинська О.В., Кожухар Л.Н., Левицька Л.В. та ін. 77 уроків з розвитку зв’язного мовлення у 1-4 класах. – Х.: Вид. група "Основа", 2005.
-
Вашуленко М.С. Орфоепія і орфографія в 1-3 класах. – К.: Рад.школа, 1982.
-
Вдовенко Л.И. Рациональные способы запоминания и их использование в младших классах/Повышение еффективности учебно-воспитательного процесса в школе. – Горький, 1995.
-
Волынская В.И., Звоменская Ю.И. Сыроечковская Е.А. Шейник М.С. Система работы по развитию речи учащихся по 2-4 классах начальной школы. – М.: Учпедгиз; 1950, С.35072.
-
Дидактика современной школы: Пособие для учителей. Б.С.Кобзарь, Г.Ф.Кушарика и др./ под ред. В.А.Онищук. К.: Рад.школа, 1987, С.10-39.
-
Дубовик С.І. Аудіювання на уроках української мови// М.Початкова школа.- №3, 2002.
-
Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. – М.: Наука, 1982, С.63-72.
-
Кодлюк Я.П. Підручник для початкової школи: теорія і практика. – Тернопіль: підручники і посібники, 2004.
-
Костюк Г.С. Навчально–виховний процес і психічний розвиток особистості /За ред. Л.М.Проколієнко. К.: Радянська школа, 1989. С.125-140.
-
Ладыженская Г.А. Система работы по развитию связной устной речи учащихся. – М.: Педагогика, 1975, С.13-25.
-
Львов М.Р. Речь младших школьников и пути ее развития. М.: Просвещение, 1975. С.91-103.
-
Маркова А.К. Психология усвоения языка как средства общения. М.: Педагогика, 1974.
-
Мельничайко В.Я. Лінгвістика тексту в шкільному курсі української мови: Посібник для вчителя. – К.: Радянська школа, 1986 С.3-16.
-
Методика викладання української мови. Навчальний посібник / С.І. Дорошенко, М.С.Вашуленко, О.І.Мельничайко та ін. За ред. С.І.Дорошенка. – К.: Вища школа, 1992.
-
Педагогічний словник / За ред. дійсного члена АПН України Ярмаченка М.Д. – К.: Педагогічна думка. 2008.
-
Програми для середньої загальноосвітньої школи 1-4 класи. – К.: Початкова школа, 2003.
-
Психологические проблемы массовой коммуникации / Под ред. А.А.Леонтьева. – М.: Наука, 1974.
-
Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь – Справочник лингвистических терминов. – М.: Просвещение, 1976.
-
Савченко О.Я. Дидактика початквої школи. підручник для студентів педагогічних факультетів. К.: Генеза, 1999, С.3-9, 31-35, 110-117.
-
Терновська Т.П., Маркотенко Г.С. Збірник переказів з української мови для початкових класів. – К.: Освіта, 1998.
-
Ушинський К.Д. Вибрані педагогічні твори. – К.: Радянська школа, 1999, С.42
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
