6378-1 (616299), страница 7
Текст из файла (страница 7)
формирование муниципальной системы образования с учетом потребностей населения и запросов локальных рынков труда;
непосредственный контроль за реализацией конституционных прав граждан на образование и обеспечение финансовых, материально-технических, кадровых и других условий, необходимых для нормальной деятельности учреждений образования;
обеспечение адресной социальной поддержки определенных категорий обучающихся, воспитанников;
создание нормативно-правовой базы местного самоуправления, обеспечивающей функционирование и развитие образовательного учреждения.
Уровень образовательного учреждения:
осуществление образовательной деятельности;
индивидуализация образовательного стандарта, разработка программ, учебных планов и учебно-методических пособий;
изменение структуры и объемов профессиональной подготовки с учетом величины госзаказа, заказов предприятий и семей, а также прогнозируемой конъюнктуры рынка труда; разработка и реализация мер по планированию и поддержке профессиональной карьеры выпускников (для учебных заведений системы профессионального образования);
формирование внутренней структуры управления;
формирование совместно с органами управления образованием органов общественного управления (по типу попечительских советов);
маркетинг образовательных услуг;
реализация различных видов деятельности, в том числе предпринимательской;
распоряжение доходами, полученными от осуществления самостоятельной деятельности;
сдача в аренду имущества, в том числе переданного учредителем;
привлечение для обеспечения своей деятельности финансовых ресурсов из различных источников.
Уровень органов общественного управления:
разработка проектов решений для всех уровней управления образованием;
изыскание дополнительных средств на нужды образования;
определение направлений расходования (использования) дополнительных средств;
общественная оценка рациональности использования выделяемых ресурсов;
организация общественного обсуждения готовящихся и принятых законодательных и нормативно-правовых актов в сфере образования, проектов и программ развития образования, вопросов финансирования системы образования;
обеспечение общественного контроля за соблюдением действующего законодательства; полнотой реализации прав обучаемых, родителей, педагогов;
проведение профессионально-общественных экспертиз образовательных учреждений;
формирование общественного мнения (интереса) по проблемам образования.
Для совершенствования процесса принятия решений в образовательной сфере необходимо установить номенклатуру нормативных актов органов управления образованием всех уровней, которые не могут быть приняты без предварительной экспертизы профессиональных ассоциаций, объединений родителей и работодателей.
Список литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://invest.antax.ru/











