110536 (616262), страница 5

Файл №616262 110536 (Социальная профилактика алкоголизма в подростковой среде) 5 страница110536 (616262) страница 52016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Наблюдается различие в использовании свободного времени между молодыми ульяновцами мужского и женского пола (рис. 3). Девушки больше времени уделяют чтению книг, журналов, посещению кино, театров, выставок. Настораживает их увлечённость ресторанами, клубами и дискотеками.

Рис. 3. Структура распределения свободного времени среди молодых ульяновцев мужского и женского пола (суммарные показатели)

Показательным является также распределение свободного времени между молодыми ульяновцами, которые употребляли и не употребляли алкоголь. Из рисунка хорошо видно, что молодые ульяновцы, которые пробовали алкоголь, заметно чаще, чем те, кто не пробовал алкоголь, проводят свободное время в прогулках и общении с друзьями, а также чаще посещают с друзьями кафе, рестораны, клубы и дискотеки. Кроме того, употреблявшие алкоголь молодые люди чаще просто бездельничают, занимаются музыкой и посещают сеть Интернет.

Молодые ульяновцы, которые не пробовали алкоголь, заметно больше свободного времени уделяют учёбе и урокам, а также спорту, увлечениям и хобби, просмотру телевизора, чтению книг и журналов, посещению театра, выставок, галерей и кинотеатров.

Многочисленные исследования проблемы алкоголизма подтвердили высокую значимость фактора религиозности в противодействии употреблению алкоголя и других аддиктивных веществ.

Результаты опроса фиксируют достаточно высокий процент (62,7%) молодых людей, склонных себя считать верующими. Причём девушки более религиозны, чем юноши (табл. 10).



Таблица 10.

Отношение юношей и девушек к религии (в процентах от числа ответивших)

Считаете ли Вы себя верующим человеком?

Да

Скорее да, чем нет

Затрудняюсь ответить

Скорее нет, чем да

Нет

Юноши

29

25

20

8

18

Девушки

33

37

17

6

7

2.4. Степень оценки остроты алкогольных проблем молодежи и подростков г. Ульяновска

Существенно изменилась степень субъективной оценки остроты сложившейся ситуации с употреблением алкоголя и других аддиктивных веществ. Для фиксации этого показателя мы использовали шкалу, составляющую континуум из семи позиций от оценки проблемы как абсолютно несерьёзной до её оценки как очень серьёзной. Мы присвоили каждой из позиций числовое значение в баллах: «очень серьёзная» — 3 балла, «достаточно серьёзная» — 2 балла, «скорее серьёзная, чем нет» — 1 балл, «затрудняюсь ответить» — 0, «скорее не серьёзная» — –1, «не серьёзная» — –2, «абсолютно несерьёзная» — –3. Нами оценивалась острота проблемы относительно двух классов аддиктивных веществ — алкоголя и спиртных напитков.

Динамика оценки ульяновской молодёжью степени остроты этих проблем представлена на рисунке 4. За последние годы мы можем наблюдать возрастание субъективной оценки остроты обоих проблем, причём проблема наркотизма оценивается как более серьёзная, чем проблема алкоголизма, несмотря на его несоизмеримо большие масштабы распространения. Это вполне объяснимо тем фактом, что в отношении алкоголя не существует правовых ограничений, его употребление культурально обусловлено многочисленными питейными обычаями и традициями, существующими на протяжении столетий.

Рис.4. Динамика оценки остроты алкогольных и наркотических проблем

В отношении алкоголя, наоборот, никаких культурально обусловленных и устоявшихся механизмов их употребления не существует, это явление относительно новое. Соответственно, на относительно новую и значительно более латентную опасность общество и реагирует более сильными опасениями. Следует также отметить, что негативные социальные последствия употребления алкоголя гораздо более заметны, чем последствия употребления алкоголя, и во времени наступают значительно быстрее, чем при употреблении алкоголя.

Заключение

В настоящее время в г. Ульяновске уже накоплен значительный объём знаний о том, что надо делать для предупреждения и профилактики подросткового алкоголизма. Сегодня речь идёт о массовом внедрении разработанных технологий. Учитывая, что на уровне общества основное внимание сосредоточено на борьбе с незаконным оборотом алкоголя, очень важно сосредоточить ресурсы области, города, предприятия, ВУЗа, школы на конкретных видах профилактики. В регионе имеются все необходимые условия для создания и внедрения социальных технологий профилактики алкоголизма среди молодёжи и подростков.

В сравнении с предыдущими годами больший процент ульяновской молодёжи стал употреблять алкоголь. Среди юношей меньшее количество, чем среди девушек употребляет алкоголь, но более регулярно.

Молодёжь и подростки разного пола руководствуется при реализации аддиктивного поведения в отношении алкоголя различными паттернами употребления. В целом девушкам более свойственно останавливаться на этапе проб или эпизодическом потреблении, а юношам более свойственно регулярное потребление алкоголя. Выявлена общая закономерность — чем старше респонденты, тем больший их процент, с большей частотой и регулярностью употребляет спиртные напитки.

В последние годы значительно уменьшилось среднее количество потребляемого пива и крепких напитков и увеличилось количество потребляемого сухого вина и шампанского. Обращает на себя внимание довольно высокое количество потребляемых молодёжью слабоалкогольных коктейлей. Девушки потребляют больше вина и слабоалкогольных коктейлей, а юноши — больше пива и крепких спиртных напитков (коньяк, водка).

За последние годы структура алкогольной мотивации не претерпела никаких изменений. Уменьшилась степень выраженности алкогольной мотивации. Наиболее выражены среди ульяновской молодёжи традиционные и субмиссивные мотивы (мотивы, обусловленные питейными обычаями и подчинением групповому давлению) и психологические мотивы — гедонистические (стремление к удовольствию) и гиперактивации поведения (повышение активности и самочувствия).

За последние годы мы можем наблюдать возрастание субъективной оценки остроты проблемы алкоголизма и алкоголизма, причём проблема алкоголизма оценивается как более серьёзная, чем проблема алкоголизма, несмотря на его несоизмеримо большие масштабы распространения.

Полученные данные об отношении учащейся молодёжи к профилактике алкоголизма позволяют сделать ряд выводов и рекомендаций.

  1. Подростки, осознавая опасность алкоголизма для здоровья людей, выступают за систематическое проведение бесед и консультаций по данной проблеме со всеми категориями учащейся молодёжи.

  2. Молодые люди испытывают потребность в профессиональных консультациях о причинах и социальных последствиях потребления алкоголя. В этой связи необходимо изучить вопрос о введении при УВД Ульяновской области, наркологических центрах штатной единицы по связи с общественностью за счёт местного бюджета.

  3. На заседании Ульяновской городской Думы и Законодательного собрания Ульяновской области необходимо рассмотреть вопрос о восстановлении деятельности Координационного совета по вопросам профилактики и предупреждению распространения наркотизма, алкоголизма, токсикомании и СПИДа среди населения города.

  4. При Координационном совете необходимо организовать проведение постоянно действующего мониторинга по оценке эффективности разрабатываемых и действующих программ по профилактике молодежной и подростковой наркотической и алкогольной зависимости, токсикомании и СПИДа в г. Ульяновске.

Список использованной литературы

1. Антология социальной работы. - М.: Сварогъ-НВФ, 2004. – с. 111.

2. Белогуров С.Б. Популярно об алкоголе и алкоголиках. – С-Пб, 2005. – с. 56-58.

3. Березин С.В., Лисецкий К.С., Мотынга И.А. Психология раннего алкоголизма. - Самара, 2005. – с. 68.

4. Бернс Р. Развитие Я - концепции и воспитание. – М, 2004. – с. 113.

5. Вишневский Ю.Р., Шанко В.Т. Социология молодежи. – С-Пб, 2005. – 311с.

6. Гуров В.Н. Социальная работа школы с семьей. – М, 2004. – с. 86.

7. Деватко И. Ф. Диагностическая процедура в социологии: очерк истории и теории. - М, 2004. – с. 97.

8. Дерюгин В.И. Специальные методы социально-профилактического воздействия и влияния на людей. 3-е изд. - Челябинск, 2005. – с. 316.

9. Зайнышев И.Г. Технология социальной работы. – М, 2004. – с. 56.

7. Карвасарский Б.Д. Психотерапевтическая энциклопедия.- С-Пб.: Питер Ком, 2005. – с. 97.

8. Методика социально-психологической диагностики и группы// под ред. проф. Преображенского И.Д. - М, 2005. – с. 122-125.

9. Муздыбаев К. И. Психология ответственности. - М, 2003. – с. 64.

10. Молодежь и становление новой России/ Б.А. Ручкин// - М.: СОЦИС, 2004. - №5.

11. Молодежь как стратегический ресурс развития российского общества/Б.А. Ручкин, В.Л.Родионов, А.В. Пыжиков// - М.: Социально-гуманитарные знания, 2005. - №1.

12. Основы социальной работы. Под ред. П.Д. Павленка. – М.: Инфра-М, 2004 – с. 143.

13. Подросток на перекрестке эпох. Под ред. Кривцовой С.В..- М.: Генезис, 2004. – с. 46.

14. Попов В.Т., Холостова Е.И. Социальная политика и социальная работа. - М.: Социально- технологический институт, 2005. – с. 17.

15. Проблема занятости выпускников учебных заведений/ В.С. Шувалов, О.В. Шиняева // - М.: СОЦИС, 2005. - №1.

16. Социальная педагогика: курс лекций; учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Под редакцией Ф.А. Мустаевой. - М.: Академический проект, 2005. – с. 67.

17. Суслова В. Социальная диагностика: методы и способы ее осуществления. - М, 2003. – с. 87.

18. Социальная профилактика правонарушений: советы, рекомендации// под ред. Перишова Д.А. - М, 2005. – с. 145.

19. Студенчество начала ХХ века как объект социально-биографического анализа/ Т.Э. Петрова// - М.: СОЦИС, 2005. - №3

20. Социология молодежи. Учебник/Отв. ред. В.Т.Лисовский. - С-Пб: Издательство С.-Пбургского университета, 2005. – с. 78.

Приложения

Приложение 1

Результаты социологического опроса

1. Считаете ли Вы, что алкоголизм - это серьёзная проблема для молодёжи и подростков 2000-х годов?

Очень серьёзная

62%

Достаточно серьёзная

28,8%

Скорее серьёзная, чем нет

6,3%

Затрудняюсь ответить

1%

Скорее не серьёзная, чем серьёзная

0,9%

Не серьёзная

0,9%

Абсолютно не серьёзная

0,1%



2. Насколько трудно (или легко) подростку купить алкоголь в Ульяновске?

Трудно

Скорее трудно, чем легко

Затрудняюсь ответить

Скорее легко, чем трудно

Легко

4%

6,9%

47,4%

29%

12,7%

3. Видели ли Вы человека, находящегося в состоянии алкогольного опьянения?

Да

Нет

Затрудняюсь ответить

72,3%

19,9%

7,7%

4. Знакомы ли Вы с людьми, которые злоупотребляют алкоголем, но не являются для Вас близкими, не входят в Вашу компанию?

Да

Нет

Затрудняюсь ответить

54,6%

39%

6,4%

5. Есть ли среди близких Вам людей (друзья, члены семьи, родственники) те, кто злоупотребляет алкоголем?

Да

Нет

Затрудняюсь ответить

17,2%

78,7%

4,1%

6. Попадали ли Вы в ситуацию, когда в Вашем присутствии употреблялись алкогольные напитки?

Да

Нет

Затрудняюсь ответить

43,5%

54,8%

1,7%

7. Если да, то как часто это случалось?

Один раз

Несколько раз

Много раз

26,7%

57,5%

15,9%

8. Какое поведение человека по отношению к спиртным напиткам вы считаете нормальным?

Употреблять всегда и любые спиртные напитки, если есть деньги и подходящая обстановка

3%

Иногда можно «крепко» напиться

12,5%

Пить можно и часто, но слабые напитки (пиво, сухое вино, шампанское)

19,2%

Употреблять редко (по праздникам, «за столом») и в ограниченном количестве

61,5%

Никогда и ни при каких обстоятельствах не употреблять

3,8%

Приложение 2

Вспомните события последних 7 дней. Сколько спиртных напитков разных видов Вы употребили?

1. Начнём с пива. Сделайте отметку на шкале, которая бы соответствовала количеству выпитых бутылок 0,5 л за последние 7 дней (ответы представлены в процентах)

3,5

46,1

6,7

10,9

9,3

7,3

4,7

2,6

2,3

1,7

0,7

0,5

1,3

0,2

0,7

0,2

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
3,93 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее