86219 (612685), страница 2

Файл №612685 86219 (Моделирование геометрического паркета из пятиугольников и шестиугольников) 2 страница86219 (612685) страница 22016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Если для введенных параметров выполняется условие

, (8)

то следует повторить ввод параметров для пятиугольника.

б) При построении отрезка СВ снова может возникнуть конфигурация, приводящая к невыпуклому пятиугольнику.


Составим уравнение прямой АВ

.


Неравенство (4) для точек и прямой АС после упрощений принимает вид

(9)

Если для введенных параметров выполняется условие (9), то следует повторить ввод параметров для пятиугольника.

с) При построении отрезка СВ снова может возникнуть конфигурация, приводящая к невыпуклому пятиугольнику.


B


Чтобы избежать данной конфигурации необходимо потребовать, чтобы ордината точки В была меньше ординаты точки Е, то есть чтобы выполнялось следующее неравенство:

(10)

Если для введенных параметров выполняется условие (10), то следует повторить ввод параметров для пятиугольника.

Координаты всех вершин пятиугольника определены, и пятиугольник можно построить на экране компьютера.

По условию: , следовательно, этими углами можно замостить окрестность точки.

Т аким образом, для составления программы изображения паркета из данного пятиугольника на экране компьютера, достаточно рассмотреть три пятиугольникa: ABCDE, A2B2C2D2E2 и A3B3C3D3E3 (рис. 6).

Рис.6

Е2

А2

С2

В2

D2

Е3

А3

С3

В3

D3


Рассмотрим математическую модель для составления программы изображения паркета на экране компьютера.

Координаты вершин пятиугольникa ABCDE :

Пятиугольник A2B2C2D2E2 получаются из пятиугольникa ABCDE с помощью центральной симметрии относительно середины отрезка АВ.

Тогда координаты вершин пятиугольникa A2B2C2D2E2:

Пятиугольник A3B3C3D3E3 получаются из пятиугольникa ABCDE с помощью:

  1. симметрии относительно оси Ох;

2) поворот на угол t относительно точки А; (получаем A3B3C3D3E3)

3 ) параллельный перенос на вектор D3 B

Координаты вершин пятиугольникa A3B3C3D3E3:

Таким образом, для составления паркета из данного пятиугольника достаточно построить три пятиугольникa: ABCDE, A2B2C2D2E2 и A3B3C3D3E3.

Программа построения и примеры паркета из рассмотренного пятиугольника представлены в приложении 3 и в приложении 4 соответственно.

После наложения условий (7)-(10) получаем паркет из выпуклых пятиугольников. Если снять некоторые условия из условий (4), тогда могут возникнуть случаи, когда шестиугольник выраждается в пятиугольник или четырехугольник, а пятиугольник вараждается в четырехугольник.


Заключение

В книгах [1; 2] рассмотрены различные типы пятиугольников и шестиугольников, которыми можно замостить плоскость, но, к сожалению, в них нет математической теории для моделирования этих пятиугольников и шестиугольников. В настоящей работе была выполнена формализация поставленной задачи, впервые построены модели, разработаны программы для построения паркетов из некоторых типов пятиугольников и шестиугольников предложенных в книге [2], а так же был проведен эксперимент по тестированию разработанных программ. Для математического моделирования применялся метод координат и векторный метод. В работе впервые выведены условия выпуклости данных типов пятиугольника и шестиугольника. Все программы разработаны в среде Турбо Паскаль и позволяют наглядно моделировать различные паркеты.

Литература

  1. Гарнер М. Путешествие во времени. – М.: Мир, 1990. – 341 с.

  2. Математический цветник. /Сост. и ред. Д.А.Кларнер. М.: Мир, 1983. – 494 с.

  3. Совертков П.И., Енбаева Е.А. Равносторонний пятиугольник Рейнхардта// Элементарная математика, математическое образование, геометрия и информатика №3, СПб.: Мифрил, 2000, с. 68-75.

  4. Совертков П.И.,Слива М.В., Хохлов Д.Н. Геометрический паркет – I // Элементарная математика, математическое образование, геометрия и информатика № 4, СПб.: Мифрил, 2000, с. 3-19.


Приложение 1

Программа для построения паркета из шестиугольника.

Program shestiugolnik;

uses graph;

label 1,2;

var a,z4,s4,b,d,f,xx,yy,grv,grm,x0,x1,j,i,x5,y5,x2,x3,x4,y0,t, u,y1,y2,y3, y4, z1,z2,z3,s1,s2,s3:integer;tex:string; q,w,e:real;

begin

grv:=detect;

initgraph(grv,grm,'d:\bp\bgi');

1: writeln('gelaete vvesti parametri?(y/n)');

readln(tex);

if tex='n' then goto 2;

writeln('vvedite storoni');

readln(a,b,d,f);

xx:=-10;yy:=-10;t:=xx;u:=yy;

writeln('vvedite ugli');

readln(q,w,e);

q:=q*pi/180;w:=w*pi/180;e:=e*pi/180;

i:=trunc(sin(e)*(f*sin(q)-d*sin(e)));

j:=trunc(sin(e)*(b*sin(w)-d*sin(e)));

if (i<0)and(j<0) then begin

if (we)and(q>0)and(q0)and(w0)

and(e<180) then begin

for j:=1 to trunc(900/a) do begin

for i:=1 to trunc(600/(d*sin(e))) do begin

x0:=xx+0;y0:=yy+0;

x1:=xx+a;y1:=yy;

x2:=xx+trunc(A+B*COS(W));y2:=yy+trunc(B*SIN(W));

x4:=xx+trunc(D*COS(E));y4:=yy+trunc(D*SIN(E));

x3:=xx+trunc(A+D*COS(e));y3:=yy+trunc(d*sin(e));

x5:=trunc(f*cos(q))+xx;y5:=trunc(f*sin(q))+yy;

z1:=trunc(f*cos(q)-a)+xx;s1:=trunc(f*sin(q))+yy;

z2:=trunc(f*cos(q)-a-b*cos(w))+xx;s2:=trunc(f*sin(q)-b*sin(w))+yy;

z3:=trunc(f*cos(q)-a-d*cos(e))+xx;s3:=trunc(f*sin(q)-d*sin(e))+yy;

z4:=trunc(f*cos(q)-d*cos(e))+xx;s4:=trunc(f*sin(q)-d*sin(e))+yy;

xx:=xx+trunc(d*cos(e));yy:=yy+trunc(d*sin(e));

line(x0,y0,x1,y1);

line(x1,y1,x2,y2);

line(x2,y2,x3,y3);

line(x3,y3,x4,y4);

line(x4,y4,x5,y5);

line(x5,y5,x0,y0);

line(x5,y5,z1,s1);

line(z1,s1,z2,s2);

line(z2,s2,z3,s3);

line(z3,s3,z4,s4);

line(z4,s4,x0,y0);

end;

xx:=t+trunc(a+a-f*cos(q)+b*cos(w));t:=xx;

yy:=u+trunc(b*sin(w)-f*sin(q));u:=yy;

end;

end else begin writeln('vi vveli nevernie parametri');goto 1;end;

end else begin writeln('vi vveli nevernie parametri');goto 1;end;

readln;

2:

closegraph;

e nd.

Приложение 2

Пример 1.

Vvedite storoni

95 65 75 45

vvedite ugli

120 25 75

Пример 2.

Vvedite storoni

50 25 38 20

vvedite ugli

110 29 65


Приложение 3

Программа для построения паркета из пятиугольника.

program dip2;

uses graph;

label 1,2;

var a,a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7,a8,a9,a10,a11,a12,i,j,xx,yy,b,c,vv,xa, xb,xc, xd, xe,ya,mm,yb,yc,yd,ye,x,y,grv,grm:integer;aa,qq,dd,tt,m1:real; tex:string[1];

begin

initgraph(grv,grm,'d:\bp\bgi');

1: writeln('gelaete vvesti parametri?(y/n)');

readln(tex);

if tex='n' then goto 2;

writeln('vvedite');readln(aa,dd,a,b,c);

aa:=aa*pi/180;dd:=dd*pi/180; tt:=aa+dd-pi; qq:=dd-pi;

vv:=trunc(a*sin(aa+dd)-b*sin(dd));

m1:=(a*sin(aa+dd)-b*sin(aa))*(a*sin(aa)-a*sin(dd)-b*sin(-dd+aa));

mm:= trunc(m1);

a1:=trunc(b*cos(aa)); a2:=trunc(b*sin(aa)); a3:=trunc(a*cos(tt));

a4:=trunc(a*sin(tt)); a5:=trunc(c*cos(qq)); a6:=trunc(c*sin(qq));

a7:=trunc(b*cos(dd)); a8:=trunc(b*sin(dd)); a9:=trunc(c*cos(aa));

a10:=trunc(c*sin(aa)); a11:=trunc(c*cos(aa));

a12:=trunc(c*sin(aa));

if (mm0)and(b>0)and(c>0)and(aa>0)and(aa0) and(dd<180) then begin

if (vv0) then begin

x:=-300;y:=0;xx:=x;yy:=y;

for j:=1 to 20 do begin

xx:=xx+a+a3+a5+a11; yy:=yy-a4-a6-a12;

for i:=1 to 10 do begin

xe:=x; ye:=y;

xa:=x+a; ya:=y;

xd:=x+a1; yd:=y-a2;

xc:=x+a1+a3; yc:=y-a2-a4;

xb:=x+a1+a3+a5; yb:=y-a2-a4-a6;

line(xa,ya,xb,yb);line(xb,yb,xc,yc);line(xc,yc,xd,yd);line(xd,yd,xe,ye);

line(xe,ye,xa,ya);

xe:=x+a+a1+a3+a5; ye:=y-a2-a4-a6;

xa:=x+a1+a3+a5; ya:=y-a2-a4-a6;

xd:=x+a+a3+a5; yd:=y-a4-a6;

xc:=x+a+a5; yc:=y-a6;

xb:=x+a; yb:=y;

line(xa,ya,xb,yb);line(xb,yb,xc,yc);line(xc,yc,xd,yd);line(xd,yd,xe,ye);

line(xe,ye,xa,ya);

xe:=x+a1+a3+a5+a7; ye:=y-a2-a4-a6-a8;

xa:=x+a1+2*a3+a5+a7; ya:=y-a2-2*a4-a6-a8;

xd:=x+a1+a3+a5; yd:=y-a2-a4-a6;

xc:=x+a+a1+a3+a5; yc:=y-a2-a4-a6;

xb:=x+a+a1+a3+a5+a9; yb:=y-a2-a4-a6-a10;

line(xa,ya,xb,yb);line(xb,yb,xc,yc);line(xc,yc,xd,yd);line(xd,yd,xe,ye);

line(xe,ye,xa,ya);

xd:=x+a; yd:=y;

xc:=x; yc:=y;

xe:=x+a-a7; ye:=y+a8;

xa:=x+a-a3-a7; ya:=y+a4+a8;

xb:=x-a11; yb:=y+a12;

line(xa,ya,xb,yb);line(xb,yb,xc,yc);line(xc,yc,xd,yd);line(xd,yd,xe,ye);

line(xe,ye,xa,ya);

x:=x+a-a1-a3-a7; y:=y+a2+a4+a8;

xe:=x; ye:=y;

xa:=x+a; ya:=y;

xd:=x+a1; yd:=y-a2;

xc:=x+a1+a3; yc:=y-a2-a4;

xb:=x+a1+a3+a5; yb:=y-a2-a4-a6;

line(xa,ya,xb,yb);line(xb,yb,xc,yc);line(xc,yc,xd,yd);line(xd,yd,xe,ye);

l ine(xe,ye,xa,ya);

xe:=x+a+a1+a3+a5; ye:=y-a2-a4-a6;

xa:=x+a1+a3+a5; ya:=y-a2-a4-a6;

xd:=x+a+a3+a5; yd:=y-a4-a6;

xc:=x+a+a5; yc:=y-a6;

xb:=x+a; yb:=y;

line(xa,ya,xb,yb);line(xb,yb,xc,yc);line(xc,yc,xd,yd);line(xd,yd,xe,ye);

line(xe,ye,xa,ya);

xe:=x+a1+a3+a5+a7; ye:=y-a2-a4-a6-a8;

xa:=x+a1+2*a3+a5+a7; ya:=y-a2-2*a4-a6-a8;

xd:=x+a1+a3+a5; yd:=y-a2-a4-a6;

xc:=x+a+a1+a3+a5; yc:=y-a2-a4-a6;

xb:=x+a+a1+a3+a5+a9; yb:=y-a2-a4-a6-a10;

line(xa,ya,xb,yb);line(xb,yb,xc,yc);line(xc,yc,xd,yd);line(xd,yd,xe,ye);

line(xe,ye,xa,ya);

e nd;

x:=xx; y:=yy;

end;

end else begin writeln('oshibka 1');goto 1;end;

end else begin writeln('oshibka 2');goto 1;end;

readln;

2:

closegraph;end.


Приложение 4

Пример 1.

vvedite

75 120 75 45 25

Пример 2.

vvedite

85 150 75 85 95

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
3,63 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее