71346 (611924), страница 8
Текст из файла (страница 8)
Особо хотелось бы остановиться на з гике гаже - самом уязвимом месте современных экспозиций Часто он скуп, малоинформативен, нечитабелен При тех финансовых трудностях, которые испытывают многие музеи, и ограниченных возможностях использования новейшей техники умелое использование пояснительной информации - как научного характера (расширяющего знания о предметах и истории), так и игровой (представляющей возможность реконструировать события, сооружения, памятники), способно значительно повысить ябммуникативность экспозиции Например, в американских музеях эт/фму каналу уделяется особое внимание, что и отметили российские участники семинара «Содержание Интерпретация Презентация», прошедшего в Нью-Йорке в марте 2001 г и посвященного информации в музеях Этикетаж составляется с учетом интересов разных посетителей, в зависимости от концепции экспозиции - либо подвергается литературной обработке, либо исходит
19
из менталитета представленной нации
Если обратиться к схеме, приведенной ранее, последний этап коммуникации предполагает изучение эффекта процесса декодирования поступивших сообщений, которое выражается в оценке ответа на коммуникацию, т е изучение социологическими методами адекватности
26
восприятия аудиторией замысла экспозиционеров, гемла и контекста экспозиции
Подводя итог можно сказать что координирующая роль м>зея и сл> чае осуществпения функций коммуникационной системы, о которой говорилось выше должна возрастать Его информационные ресурсы огромны Их умелое использование может служить российскому обществу в качестве адаптационных, ценностно-нормативных, социализирующих
Литература:
-
Тоффчер Э На пороге будущего // Американская моде 1ь с будущим в конфтикте М 1984
-
' Почепцов Г Г Теория коммуникации М 2001 С 10
-
1 Россия у критической черты возрождение или катастрофа М 1997 С 105
-
*Ко1ьчикС Двойка по патриотизму//Аргументы и факты 2001 12 марта
-
5 Гнедовский М.Б. Проектирование прошлого и музей будущего: метаморфозы проектного подхода в музейном деле // Социальное проектирование в сфере культуры. Прорыв к реальности./ Сб. научн. Тр. - М., 1990. - С. 95
-
6 Никишин Н.А. Музейные средства: знаки и символы // Музееведение. На пути к музею XX века. Музейная экспозиция. М., 1996. - С. 37- 54
-
7 Лотман Ю. М. Внутри мыслящих миров. Человек - текст - семиосфсра – история. М., 1996. – 234с.
-
Умберто Эко. Отсутствующая структура. Введение в семиологию. СПб., 1998. - С. 121
-
9 Гам же С 137
-
Скрипкина Л.И. Информативность экспозиции: историки краеведческих музеев в свете современных теории научного познания // Музеи в современном мире: традиционализм и новаторство. //Труды ГИМ 1999. - Вып. 104. - С. 108 -112
-
Г)дьова А 4 Принципы еоогнееенпя чпчностп художника и кошексты зпохп в ие торпко кульгурпом нее 1едованпи // Выбор мею и изучение культуры в Роеепн 1990 \ годов М 2001 С 12-»
-
' БодркнярЖ Система вещей М 1995 С 11 60
-
КнабеГ. С. Основы общей теории культуры. Методы науки о культуре и ее актуальные проблемы // История мировой культуры. Наследие Запада Античность. Средневековье. Возрождение. Курс лекций. М, 1998. – 336с.
-
Бессмертный Ю П Концепция специализации «Историческая антрополошя» //Историческая аптромо юшя Концепция преподавания в РГГУ Учеб метод посооие М 2001 С 8
-
" Панов А Сахаровекий центр забил в набаг Получи 1ся мюзикл // Коммерсант 2001 4 ав|
-
" Koiochoea 7 Г Советский по штнческии п ыкаг как исторический источник (но материалам цикла выставок «Симвоты эпохи в советском плакате») // Теория и практика музеи ного дела в России на рубеже XX XXI веков Труды ГИМ M.200I Вып 127 С 329
-
17 Яьовеньо И Г Методологические аспекты цивилизационных исследований // Выбор метода изучение культуры в России 1990 \ годов М 2001 С 78
-
18 Почепцов Г Г Указ соч С 233
-
"Нам есть чему учиться в Америке//Все музеи 2001 Март
334 ЦХАФ АК. Ф. 395. Оп.3. Д. 23. Кулундинский строитель. 1979. 23 февраля
335 Кулундинский строитель. 1979. 28 февраля
336 Путь к коммунизму. 1979. 4 октября















