33109 (605323), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Классификация форм получения образования осуществляется по нескольким основаниям, в первую очередь в зависимости от способа участия образовательного учреждения в организации учебно-воспитательного процесса разграничивается получение образования в образовательном учреждении и вне его.

В форме семейного образования могут быть освоены только общеобразовательные программы. Оно предполагает самостоятельное освоение обучающимся основной образовательной программы. Возможно также получение помощи педагогов, работающих на договорной основе, или родителей.

Для организации семейного образования родители (иные законные представители) обучающегося заключают с общеобразовательным учреждением соответствующий договор, который может предусматривать обеспечение руководства по освоению общеобразовательной программы педагогами учреждения, проведения индивидуальных занятий по всем или нескольким предметам учителями данного учреждения либо самостоятельное их освоение.

Под экстернатом понимается аттестация лиц, самостоятельно осваивающих образовательные программы. Он допускается в системе общего, так и в системе профессионального образования. Любой обучающийся вправе избрать экстернат как форму обучения.

Образовательное законодательство допускает получение образования на основе сочетания различных форм. При этом необходимо учитывать, что для всех форм получения образования в рамках конкретной основной образовательной программы действует единый государственный образовательный стандарт.

В образовательном учреждении обучение может организовано по очной, очно-заочной (вечерней), заочной формам.

Вид образовательного учреждения определяется с учетом уровня и направленности реализуемых им образовательных программ и особенностей организации образовательного процесса.

Виды дошкольных образовательных учреждений:

детский сад;

детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно-эстетического, физического и другого);

детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников;

детский сад присмотра и оздоровления.

Виды общеобразовательных учреждений:

начальная, основная и средняя общеобразовательная школа;

средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов;

гимназия;

лицей.

Виды учреждений начального профессионального образования:

профессиональное училище;

профессиональный лицей;

учебно-курсовой комбинат.

Виды средних специальных учебных заведений:

техникум (училище)

колледж.

Виды высших учебных заведений:

университет;

академия;

институт.

Образовательное учреждение оказывает образовательные услуги. Услугами признается деятельность, результаты которой не имеют материального выражения, реализуются и потребляются в процессе осуществления этой деятельности.

Услуги, преимущественно, не имеют осуществленной формы, а содержат полезный эффект в самих себе. Итогом услуг являются нематериальные блага (например, приобретенный уровень образования; полученная необходимая информация)

Соотношение понятий услуги и образования позволяет нам определить, что образовательные услуги - это услуги, предоставляемые в процессе осуществления образовательной деятельности, результатом которой является достижение гражданами определенного уровня воспитания и обучения. Все услуги, которые оказываются в системе образования, систематизированы и закреплены Общероссийском классификаторе услуг населению (ОКУН) по соответствующим параметрам. Основываясь на данных ОКУН, можно говорить о следующих видах услуг в системе дошкольного воспитания;

услуги в системе среднего образования;

услуги в системе высшего образования;

услуги в системе технической подготовки кадров (в том числе профессиональная реабилитация кадров);

обучения населения на курсах (в том числе обучение на курсах иностранных языков; на курсах вождению автомобилей);

прочие услуги в системе образования (например, репетиторство).

Образовательные услуги могут быть как основными так и дополнительными. К основным образовательным услугам относятся услуги, предоставляемые по основным образовательным программам. Дополнительными образовательными услугами, соответственно, считаются услуги, осуществляемые по дополнительным образовательным программам. Все образовательные услуги могут быть разделены на два основных вида: платные и бесплатные. Под бесплатными образовательными услугами понимаются услуги, оказываемые государственными и муниципальными образовательными учреждениями в пределах основных образовательных программ, финансируемых за счет бюджетных средств, и государственных образовательных стандартов.

Таким образом в Российской Федерации существует система образования, в которой выделяют 3 подсистемы: содержательную, функциональную и организационно-управленческую. Образование - как целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах гражданина, может быть получено в различных формах. Для всех форм получения образования действует единый государственный стандарт. Существуют различные виды образовательных учреждений определяемые с учетом и направленностью реализуемых ими образовательных программ и особенностей организации образовательного процесса.

1.3 Личные права обучающихся в образовательных учреждениях

Образовательный процесс - это система отношений, направленных на реализацию обучающимся своего конституционного права на образование. Обучающийся является главным участником образовательного процесса.

Права и обязанности обучающихся классифицируют по различным основаниям. В зависимости от сферы их реализации выделяют:

непосредственные образовательные права и обязанности, которые охватываются образовательным процессом и непосредственно связаны с получением образования (например, право на обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами);

права и обязанности, которые связаны с образовательным процессом (стипендиальное обеспечение, предоставление общежитий, льготы по оплате проезда на транспорте).

Общие права реализуются в отношении всех обучающихся, независимо от условий получения образования и их личных особенностей. Граждане РФ имеют право на получение:

впервые бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального образования;

на конкурсной основе бесплатного среднего, высшего и послевузовского профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях;

неоднократно бесплатного профессионального образования по направлению государственной службы занятости в случае утраты возможности работать по специальности, в случае профессионального заболевания и (или) инвалидности и в иных предусмотренных законодательством случаях;

образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, а также на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам.

Каждый ребенок в соответствии с нормами законодательства обладает следующими правами в области образования:

на уважение своего человеческого достоинства;

на участие в управлении образовательным учреждением в соответствии с его Уставом;

выражать свое мнение при выборе родителями формы образования и вида образовательного учреждения;

на равные права с другими при поступлении в образовательные учреждения следующего уровня;

на уважение и свободное выражение своих собственных мнений и убеждений;

на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

на перевод в другое образовательное учреждение реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого учреждения и успешном прохождении обучающимся аттестации;

на получение образования (основного общего) на родном языке, а также на выбор языка обучения в пределах имеющихся возможностей (язык, на котором ведется обучение и воспитание определяется учредителями образовательного учреждения или Уставом);

по достижении возраста 15 лет - на оставление общеобразовательного учреждения до получения основного общего образования (по согласию родителей и местного органа управления образованием).

Глава II. Обеспечение и защита конституционных прав граждан РФ в образовательном учреждении

Базой нашего исследования мы выбрали Государственное образовательное учреждение "Профессиональный лицей № 47" г. Тотьма.

Цель исследования: Осуществление обеспечения конституционных прав граждан Российской Федерации.

Этапы исследования:

Знакомство с историей учебного заведения ГОУ "Профессиональный лицей № 47";

Изучение локальных нормативно-правовых актов учебного заведения ГОУ "Профессиональный лицей № 47";

Знакомство с условиями, в которых осуществляется образовательный процесс (стипендиальное обеспечение, предоставление общежития, материальное и информационное обеспечение);

Разработка анкеты с целью выявления соблюдения и знания обучающихся об их личных правах в области образования;

Анализ анкеты "Твои права";

Разработка методических рекомендаций по усовершенствованию соблюдения личных прав обучающихся.

2.1 Краткая историческая справка

История образовательного учреждения начинается с августа 1954 года, когда на базе школы фабрично-заводского обучения (ФЗО) было создано училище механизации - УМСХ № 7.

В 1963 году училище механизации сельского хозяйства (УМСХ № 7) было реорганизовано в сельское профессионально-техническое училище №7.

С 1978 года училище именовалось как сельское среднее профессионально-техническое училище (ССПТУ № 7).

1984 год. Училище меняет своё название. Теперь это среднее профессионально-техническое училище (СПТУ № 47).

В 1992 году училище реорганизуется в лицей и называется высшее профессиональное училище (технический лицей № 47).

В 1996 году ВПУ № 47 было переименовано в профессиональный лицей № 47 (агролицей).

Сегодня "Профессиональный Лицей № 47" - это современное образовательное учреждение, реализующее Государственный образовательный стандарт профессионального образования, одно из самых крупных учебных заведений Вологодской области. За 50 лет учебное заведение подготовило свыше 16 тысяч квалифицированных специалистов, готовых к жизненным трудностям и способных их преодолеть. До 25% выпускников лицея ежегодно поступаю в вузы и техникумы, увеличивается число выпускников, получающих дипломы с отличием и повышенные рабочие разряды. В настоящее время в лицее обучается 810 учащихся из 12 районов Вологодской области.

Учащиеся лицея получают начальное профессиональное образование: "Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельском хозяйстве" (срок обучения 3 года), "Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства" (срок обучения 3 года), "Закройщик" (срок обучения 4 года), "Мастер отделочных строительных работ" (срок обучения 3 года), "Повар, кондитер" (срок обучения 3 года), "Продавец, контролёр-кассир" (срок обучения 3 года); среднее профессиональное образование: 110301 "Механизация сельского хозяйства" (на базе 9 классов срок обучения 4 года), 110301 "Механизация сельского хозяйства" (на базе 11 классов срок обучения 3 года), 110302 "Электрификация и автоматизация сельского хозяйства" (на базе 11 классов срок обучения 3 года), 080110 "Экономика и бухгалтерский учёт" (на базе 11 классов срок обучения 2 года). В лицее работает творческий высокопрофессиональный коллектив, в котором 82 преподавателя и мастера производственного обучения.22 преподавателя и мастера производственного обучения имеют первую квалификационную категорию, 26 - вторую квалификационную категорию.

В административный "корпус" входят: заместитель директора по учебно-производственной деятельности, заместитель директора по общеобразовательной деятельности, заместитель директора по учебно-методической работе, заместитель директора по учебно-воспитательной и социальной деятельности, заместитель директора по административно-хозяйственной деятельности, старшие мастера.

Из года в год вливаются в педагогический коллектив лицея молодые преподаватели и мастера.

Лицей является одним из самых успешных в области по хозрасчётной деятельности, что позволяет ему за счёт внебюджетных средств поддерживать и развивать материальное и учебное обеспечение образовательного процесса.

В 2006-2007 учебном году изготовлено швейных изделий на 223364 руб., выполнено производственных работ на 73544 руб., реализовано швейных изделий на 173716 руб., произведено выпечки на 10288 руб.

Весь текущий косметический ремонт в лицее производится только силами учащихся групп по профессии "Мастер отделочных строительных

работ". За 2006 год ими проведён ремонт на сумму 200570 руб., в 2007 году - на 153810 руб.

Характеристики

Список файлов курсовой работы