112862 (598300), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

0 1 2 3 4 5

нерезультативна результативна

16. Принимаете ли Вы участие в заседаниях школьных методических объединений (предметных кафедр):

• да

• нет

17. Если «да», то, как часто (укажите один вариант ответа):

• один раз в год

• один раз в семестр

• принимает участие в каждом заседании

• Ваш вариант ответа ____________________________________

18. По каким вопросам своей деятельности Вы хотели бы получить методическую помощь?

_____________________________________________________________

Благодарим за сотрудничество!

Приложение 6

Анкета

для педагогических работников общеобразовательных учебных заведений

Уважаемые коллеги!

Вам предлагается анкета, позволяющая изучить Ваше мнение по функционированию психологической службы в Вашем регионе. Анкета анонимная.

1. Отметьте тип Вашего учебного заведения:

• Общеобразовательное учебное заведение I – III ступеней

• Учебно-воспитательный комплекс «Школа-гимназия»

• Учебно-воспитательный комплекс «Школа-лицей»

• Учебно-воспитательный комплекс «Общеобразовательное учебное заведение - дошкольное учебное заведение»

• Гимназия

• Лицей

• Коллегиум

• Ваш вариант ответа ________________

2. Приняты ли на работу в Ваше учебное заведение:

• практический психолог(и) да нет

• социальный педагог(и) да нет

Если Вы ответили «нет» - переходите к вопросу №9

3. Оцените максимальным баллом (9) направление деятельности психологической службы учебного заведения, которое, по Вашему мнению, является наиболее приоритетным.

5. По каким вопросам, Вы наиболее часто обращаетесь к практическому психологу (социальному педагогу) (выберите два варианта ответа):

• психологическое сопровождение развития воспитанников, учащихся;

• консультирование педагогов по использованию эффективных методов стимулирования соответствующего поведения учащихся, предупреждение конфликтов в детских коллективах;

• оптимизация учебно-воспитательного процесса;

• адаптация учащихся на разных ступенях обучения, мотивация учебной деятельности;

• Ваш вариант ответа _______________________________________

6. Как часто Вы, как классный руководитель (учитель-предметник), обращаетесь за помощью или консультацией к практическому психологу (социальному педагогу):

• постоянно

• при необходимости

• иногда

• вообще не обращаюсь

7. Насколько часто Вы используете в своей деятельности информацию, материалы, рекомендации, полученные от практического психолога (социального педагога):

• часто

• зависит от ситуации (иногда – часто, иногда – нет)

• редко

• никогда

8. Куда (к кому) Вы обращаетесь, если Вам необходима информация по вопросам социального патроната или практической психологии (выберите два варианта ответа):

• к администрации

• к практическому психологу (социальному педагогу)

• к библиотекарю

• ищу информацию в сети «Интернет»

• использую собственный опыт

• информация по вопросам социального патроната или практической психологии меня не интересует

• Ваш вариант ответа ______________________________________

9. Как, по Вашему мнению, необходимо ли введение должности практического психолога (социального педагога) во все учебные заведения:

да не обязательно нет

10. Если да, то мотивируйте Ваш ответ.

_____________________________________________________________

11. Оцените уровень теоретической и научно-методической подготовки практического психолога (социального педагога) Вашего учебного заведения.

0 1 2 3 4 5

низкий высокий

12. Принимает ли практический психолог (социальный педагог) участие в заседаниях школьных методических объединений (предметных кафедр):

• да

• нет

• затрудняюсь ответить

13. Если «да», то, как часто (укажите один вариант ответа):

• один раз в год

• один раз в семестр

• принимает участие в каждом заседании

• Ваш вариант ответа ____________________________________

14. На Ваш взгляд, соответствует ли материально-техническое оснащение кабинета практического психолога (социального педагога) Вашего учебного заведения современным требованиям.

0 1 2 3 4 5

не соответствует соответствует

15. Оцените результативность работы практического психолога (социального педагога) в организации психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса.

0 1 2 3 4 5

нерезультативна результативна

Благодарим за сотрудничество!

1 Приспособленное помещение – не соответствует санитарно-гигиеническим требованиям Положения о психологическом кабинете дошкольных, общеобразовательных и других учебных заведений системы общего среднего образования, утвержденного приказом МОН Украины от 19.10.2001г. №691

2 Совмещенное рабочее место находится в одном помещении с другим работником, который не является специалистом социально-психологической службы

Характеристики

Список файлов книги