101957 (598162), страница 8

Файл №598162 101957 (Произведение группировки промышленных предприятий по стоимости реализованной продукции) 8 страница101957 (598162) страница 82016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

2. сумму экономии (дополнительных затрат) от снижения (увеличения) с/с сравнимой товарной продукции

3. уровень затрат на 1 рубль товарной продукции в базисном и отчетном периодах

4. индекс динамики затрат на 1 рубль товарной продукции

5. отклонение отчетных затрат на 1 рубль товарной продукции от базисных всего и в том числе за счет изменения цен, с/с и ассортимента продукции (в руб. и %).

Задача № 7

На 1 сентября 2002 года численность детей в возрасте от 4 до 6 лет составила:

Возраст (число исполнившихся лет)

Количество детей

4 года

20000·ω

5 лет

19000·ω

6 лет

17500·ω

Исчислить возможный контингент учащихся 1 - 3 классов на 1 сентября 2005 года (без учета механического движения), исходя из следующих повозрастных коэффициентов смертности

Данные:

Возраст

Коэффициент смертности, %

4 года

2,2

5 лет

1.9

6 лет

1,6

7 лет

1,2

8 лет

0,8

Задача №8

Для экономических временных рядов, определенных в задании как y(t),где y(t) – товарооборот предприятия в млн. руб.

1.Найти основные статистические показатели: абсолютные приросты (базисные и цепные), темпы, роста, прироста, наращивания, ускорения- Найти средние статистические показатели в ряду y(t): средний уровень ряда y(t), средний абсолютный прирост, средний темп роста, прироста.

2. Провести статистический анализ динамического ряда и на его основе с учетом графического изображения ряда выдвинуть гипотезы о возможных видах тренда в этом ряду;

3. Синтезировать экспоненциальный тренд заданного динамики.

4. Проверить качество синтезированной трендовой модели, то есть ее адекватность исследуемому динамическому ряду и ее точность (степень близости к фактическим данным), а именно

5. Построить точечный прогноз y(t) на глубину τ, τ = 1, 2, 3

6; С уровнями значимости а=0,05 и 0,01 (с надежностью 95% и соответственно 99%), найти доверительные интервалы, в которых будут располагаться прогностические значения в моменты t+ τ, где τ - последний известный период времени, т -глубина прогноза

7. Отобразить на графике фактические данные, результаты аппроксимации и прогнозирования по лучшей эконометрической модели.

t

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

y(t)

α+β

α+γ

α+γ+ω

γ+ω

α+β+ω

β+ω

γ+ω

α

β

γ

α+ω+

β+γ-ω

Задача № 9

За июнь имеются следующие данные о выполнении работ и затратах труда на руднике с открытым способом производства работ:

Вид работы

Объем работ

Отработано чел/дней

общий

в т. ч. механизированный

всего

В т.ч.на механиз. работах

план

факт.

план

факт.

план

факт.

план

факт.

вскрытие месторождения руды,м3

5000+γ+α+φ

6000+α+β+φ

4000+φ

4800+φ

140+ω+α

156+ω+α+β

40+ω

48+ω+β

экскавация руды.м3

20000+γ+β

25000+γ+α

18000+γ

24000+α

4220+α

3720+α

720+γ

720+γ+ω

погрузка с руды м3

30000+φ

38000+φ+α

21000+φ

30400+φ+γ

4620+β

47I2+β

420+γ+α

912+α+β

Определите:

  1. выполнение плана механизации по каждому виду работ

  2. коэффициенты механизации отдельных видов работ и всех работ по средней трудоемкости их выполнения

3. коэффициенты механизации труда по отдельным работам и по всем видам работ.

По результатам расчетов сделайте выводы.

Задача № 10

Имеются следующие данные по промышленному предприятию:

Показатели

Баз. пер.

Отч.пер.1

1. выпуск товарной продукции, тыс. руб.

100·α

110·α+ω

2. ССЧ пром.производ. персонала (ППП), чел.

2000+φ

2100+φ+β+γ

3. ССЧ рабочих, чел.

1800+φ

1720+φ+ω

4. всего отработано рабочими тыс., чел/дней

400+10·α

420+10·β+10·α

5. всего отработано рабочими тыс., чел/час

2900+100·ω

3000+100·ω+α

Определите

1. уровень вредней часовой, средней дневной и средней за период выработки одного рабочего в базисном и отчетном периодах

2. среднюю за весь период выработку одного работника (ППП) в базисном и отчетном периодах

3. среднее число дней, условно отработанных одним среднесписочным рабочим в базисном н отчетном периодах

4. среднюю фактическую продолжительность рабочего дня в базисном и отчетном периодах

5. долю рабочих в численности ППП в баз. и отч. периодах

6. абсолютное (тыс. руб.) и относительное (%) изменение часовой продукции всего и в том числе за счет изменения средней часовой выработки, средней продолжительности рабочего дня, среднего числа дней работы одного рабочего, доли рабочих в численности ППП,

Приложение 1

Значение lg N

N

IgN

N

IgN

N

IgN

10

1,000

30

1,477

50

1,699

11

1,041

31

1,491

51

1,708

12

1,079

32

1,505

52

1,716

13

1,114

33

1,518

53

1,724

14

1,146

34

1,531

54

1,732

15

1,176

35

1,544

55

1,740

16

1,204

36

1,556

56

1,748

17

1.230

37

1,568

57

1,756

18

1,255

38

1,580

58

1,763

19

4,279

39

1,591

59

1,771

20

1,301

40

1,602

60

1,778

21

1,322

41

1,613

61

1,785

22

1,342

42

1,623

62

1,792

23

1,362

43

1,633

63

1,799

24

1,380

44

1,643

64

1,806

25

1,398

45

1,653

65

1,813

26

1,415

46

1,663

66

1,819

27

1,431

47

1,672

67

1,826

28

1,447

48

1,681

68

1,832

29

1,462

49

1,690

69

1,839

Приложение 2

Конечный результат (стоимость конечных товаров и услуг) производственной деятельности экономических единиц - резидентов отражает показатель валового внутреннего продукта (ВВП). Валовой внутренний продукт это один из важнейших показателей системы национальных счетов.

Система национальных счетов (СНС) - современная система информации, используемая для описания и анализа развития рыночной экономики на макроуровне. В СНС используются приемы бухгалтерского учета, и ее цели во многом аналогичны целям бухгалтерского учета: обеспечение информации для принятия управленческих решений. Однако в бухгалтерском учете информация используется для принятия решений на уровне предприятия, а в СНС для принятия решений, относящихся к экономике в целом. С помощью особых правил и процедур в СНС упорядочивается информация о хозяйствующих субъектах, операциях, которые они производят, их активах и пассивах.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,78 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее