48485 (597401), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Практическое занятие 11. Тема: Интернет-адреса деловой
информации
Проводник бизнеса (Business Wire) — www.businesswire.com Перепись производителей товаров (Census of Manufacturers) www. census.gov/ftp/pub/econ/www/mancen.html
Список 500 крупнейших компаний (Fortune 500) — www, pathfinder. com/fortune/fortune5Q0
Сводки бизнес-новостей (InfoTrac-General Business File) — http://infotrac.galegroup.com/itweb/locmain
Отчеты потребительского рынка (Consumer Reports) — www.consumer-reports.org
Указатель инфляции (Inflation Calculator) — www.westegg.com/ inflation
Деловой ежедневник (Commerce Business Daily) — http://cbdnet.gpg.gov
Система классификации в промышленности (NAICS, North American Industry Classification System) — wwwxensus.gov/epcd/www/naics. html
Статистические данные США (STAT-USA) — www.stat-usa.gov Каталог американских производителей "Томас регистр" (Thomas Register of American Manufacturers) — www.thomasregister.com
Каталог российских Интернет-ресурсов для предпринимателей (Национальное деловое партнерство "АльянсМедиа", Москва) — www. allmedia.ru
МАТЕРИАЛЫ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ 3, 4, 8:
НАРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА МЕТОДОМ
СКАНИРОВАНИЯ ПЕЧАТНЫХ МАТЕРИАЛОВ; ДОСТАВКА
ДОКУМЕНТА В ЭЛЕКТРОННОМ ФОРМАТЕ
Практическое занятие 3. Тема: Сканирование печатных
материалов на планшетном сканере.
Практическое занятие 4. Тема: Сканирование печатных
материалов на планетарном сканере.
Цель проведения занятий: овладеть практическими началами сканирования и обработки отсканированного материала. Научиться:
а).подготовке к работе сканера и работе с планшетным сканером (типа Хьюлетт — Паккард HP ScanJet) и планетарным сканером,
б).сканирование текстов, изображений (черно-белых, полутоновых и цветных), фотографий,
в).непосредственной печати отсканированных материалов на принтере, г).копированию документов в почтовую программу для отправки по электронной почте или факсу,
д).использованию программы обработки текста и распознавания оптических символов (OCR) на русском и английском языках ABBYY Fine Reader 4.0,
е).передаче отсканированного и распознанного текста в текстовую программу Word for Windows.
Средства обеспечения: данное учебное пособие, руководства по работе со сканерами, описания сканеров, компьютеры с инсталлированными программами сканирования, обработки изображений и распознавания текстов.
3. План проведения занятия:
а) преподаватель знакомит студентов с основными принципами сканирования, классификацией сканеров, требованиями к вычислительной технике, программами обработки изображений и сжатия (компрессии или архивации) массива данных*;
* Введение к практическому занятию. Конверсия печатного материала в цифровой формат (оцифровывание, оцифровка, digitisation, digitising).
Оборудование. Сканеры, цифровые фотоаппараты, цифровые видеокамеры.
Сканирование. Планшетные, барабанные, планетарные сканеры; их предназначение и особенности. Автоподача листового материала и технология обработки в промышленных масштабах. Меры по обеспечению сохранности печатного материала при сканировании, компенсация искажений и случайных загрязнений.
Суть сканирования. Формат записи сканированного материала. Универсальный по отношению к аппаратной платформе (к типу компьютера) формат TIFF (Tagged Image File Format). Пространственное разрешение сканера. Количество точек на дюйм (dots per inch, dpi): в большинстве случаев сканирования текста — 300 dpi, в особых случаях — до 1200 dpi и выше. Объем памяти для записи отсканированного материала. Количество точек при сканировании черно-белого изображения размером с обычный лист А4 сразрешением 300 dpi: 2500 точек в строке, 3536 строк на странице, всего 8,9 млн. точек. Двухтоновая оцифровка — для печатного текста, чертежей, графиков и т.п. Для сканирования рукописей, фотографий, изображений — серая шкала с 16 градациями серого цвета; для других материалов — 126 градаций. Требования к компьютеру — Pentium, Windows 3.11. и к монитору компьютера (разрешающая способность обычного экрана компьютера — около 75 dpi, большого экрана — 120 dpi). Системы компрессии цифрового массива. Оптическое распознавание букв (символов), Optical Characters Recognition, OCR. Краткое изложение возможностей программы ABBY Fine Reader 4.0; разработки компаний Cognitive Technologies, программы Cuniform, Tiger. Настройка языка распознавания. Правовые аспекты сканирования. Автоматизированные системы перевода (с русского языка на английский и т.п.) отсканированного материала. Меры по обеспечению сохранности электронных ресурсов.
б
) даются основные положения отбора материалов для сканирования в целях обеспечения широкого доступа, сохранности и т.п.;
в) студентов знакомят с устройством планшетного (на занятии 4 — планетарного) сканера, правилами работы и техники безопасности; проводятся пробные прогоны сканирования;
г) студенты приступают к самостоятельному сканированию. (Для успешно освоивших эту технологию в часы практического занятия предлагается самостоятельная работа с одной из известнейших онлайновых систем баз данных — First Search OCLC, включая и доступ к полным текстам.)
Распознавание текста и обработка файлов. Технология доставки документов в электронном формате.
Практическое занятие 8. Тема: Доставка документов в
электронном формате
В ходе практического занятия студенты участвуют в отправке документа по адресу и знакомятся с методикой финансовых расчетов за доставку документов (при возможности — на базе реальной технологии отдела МБА библиотеки).
1.Методические рекомендации включают соответствующие главы данного курса и правила работы с компьютерной техникой.
-
Форма контроля: контрольный опрос в ходе собеседования с преподавателем; представление результатов работы в виде готовых файлов (записанных на гибкий диск либо посланных электронной почтой) и/или распечаток.
-
При выполнении практического занятия 8 по доставке документов в электронном формате контролем является акт отправки документа (выполнение заказа).
МАТЕРИАЛЫ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ 12:
ПОДГОТОВКА ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ РАЗМЕЩЕНИЯ НА САЙТЕ
БИБЛИОТЕКИ (HTML РАЗМЕТКА И Т.П.)
Цель проведения занятия: ознакомиться с процессами подготовки материала к публикации в Интернете.
Форма выполнения работы: разъяснение преподавателем и последующее самостоятельное выполнение студентами некоторых технологических операций.
Средства обеспечения: литература к занятию (список в конце пособия), материалы лекции, данное методическое пособие. План проведения занятия:
а) излагаются различные способы публикации материалов в Интернете на физических серверах поставщика Интернет-услуг; на собственном выделенном сервере; гибридный способ;
б) структура типовой веб-страницы, показ некоторых образцов;
в) содержание веб-страниц, в том числе первой страницы;
г) система навигации по серверу; показ образцов;
д) элементы разметки текста и дизайна страницы;
е) конверсия текстового материала в формат HTML.
Форма контроля: контрольный опрос и представление документа (или части документа) на сервере.














