4973 (596797), страница 7

Файл №596797 4973 (Основы БЖД) 7 страница4973 (596797) страница 72016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

4 Нормирование естественного освещения.

Рабочие места на производстве могут освещаться естественным и искус­ственным светом. Часто прибегают к комбинированному освещению, при кото­ром недостаточное по нормам естественное освещение дополняется искусст­венным.

Естественное освещение создается прямыми солнечными лучами или рассеянным светом небосвода. Естественное освещение может быть боковым (через окна), верхним (через световые фонари) и смешанным (боковое в соче­тании с верхним). Боковое освещение создает дополнительную неравномер­ность в освещении участков, удаленных от окон и расположенных рядом с ни­ми. Равномерное освещение помещений обеспечивается верхним и особенно совмещенным естественным освещением.

Нормирование естественного освещения осуществляется по коэффициен­ту естественной освещенности Ке.о., который определяется по формуле:

Ке.о. = (Ев/Ен) • 100%

где: Ев - освещенность данной точки внутри помещения.

Ен - освещенность снаружи помещения под открытым небом. Гигиенические нормы естественной освещенности установлены в зависи­мости от разряда зрительной работы (наименьшего размера объекта различе­ния).

Освещенность сельскохозяйственных объектов нормируется отраслевыми нормами освещения производственных зданий и сооружений. Нормами установлено 8 разрядов для зрительных работ. В основу выбора Ке.о. для первых 7 разрядов положен размер объекта различия. Расчет естественного освещения заключается в определении площади световых проемов (окон и фонарей) в со­ответствии с нормируемым значением Ке.о.

5. Источники и методы расчета искусственной освещенности

Искусственное освещение используется при недостаточном естественном освещении, а также при освещении рабочих поверхностей в темное время су­ток. Оно может быть общим и местным.

Общее освещение предназначено для освещения всего помещения и де­лится на равномерное и локализованное. Равномерное освещение создает усло­вия для выполнения работы в любом месте освещаемого пространства. Локали­зованное - предусматривает размещение светильников но местам расположе­ния оборудования. Местное освещение используют для освещения только ра­бочих поверхностей, его выполняют стационарным и переносным

Искусственное освещение нормируют по минимальной освещенности ра­бочих поверхностей в зависимости от характеристики зрительной работы. Наи­большая нормируемая освещенность составляет 5000 лк (разряд 1 А), наимень­шая - 30 лк. Уровни нормированной освещенности повышаются в условиях, за­трудняющих зрительную работу или увеличивающих опасность травматизма.

Нормы регламентируют также показатель ослепленности Р%, который оценивает слепящее действие осветительной установки. Для светильника обще­го освещения в зависимости от разряда зрительных работ он лежит в пределах 20-60%, а при периодическом пребывании людей в помещении- 60-80%.

Источники искусственного освещения - лампы накаливания и газоразряд­ные лампы. Лампы накаливания дают непрерывный спектр излучения с преоб­ладанием желто-красных лучей по сравнению с естественным светом. Источ­никами света в них является раскаленная вольфрамовая спираль. Недостаток ламп накаливания - небольшой срок службы (до 2,5 тыс.ч) и низкая световая отдача - 7-19 лм/Вт.

Газоразрядные лампы бывают низкого (люминесцентные) и высокого дав­ления. Люминесцентная лампа - это стеклянная трубка, внутренняя поверх­ность которой покрыта слоем люминофора. Колба лампы наполнена неболь­шим количеством паров ртути (сейчас применяется Иа) - 30-80 мг, и инертным газом - обычно аргоном под давлением 400 Па. Люминесцентные лампы в за­висимости от состава люминофора различаются цветностью - лампы дневного света ЛД и белого света ЛБ. Газоразрядные лампы имеют срок службы до 5тыс.ч, световую отдачу 40-65 лм/Вт, кроме того спектр их излучения ближе к естественному свету. Их недостатком является пульсация светового потока, шум дросселей, сложность системы включения, их нельзя использовать при низких температурах, они чувствительны к снижению напряжения в сети.

Тема 10. Меры безопасности при работе с токсичными и агрессивными

Веществами

  1. Определение токсичности и классификация токсичных веществ.

  2. Правила безопасного хранения токсичных веществ.

  3. Правила безопасности при работе с токсичными и агрессивными

веществами.

  1. Средства индивидуальной защиты.

1. Определение токсичности и классификация токсичных веществ

В сельскохозяйственном производстве широко используются химические вещества, которые необходимы в современных технологиях, но представляю­щие опасность для жизни и здоровья работающих. Для предотвращения острых и хронических отравлений необходимо знать класс опасности вещества, осо­бенности его проникновения и действия на организм. Опасность отравления за­висит также и от условий работы, методов применения и аппаратуры.

Токсический эффект может проявляться функциональными и структурны­ми (иатоморфологическими) изменениями или вести к гибели организма. При этом для оценки порога однократного вредного действия используется ПДК максимально-разовая, а постоянного воздействга - ПДК среднесуточная. При отсутствии нормативов на некоторые химические вещества может использо­ваться временный санитарно-гигиенический норматив - ориентировочный бе­зопасный уровень воздействия (ОБУВ). В случае превышения уровня воздейст­вия токсичных веществ, в организме возникают изменения биологических по­казателей, выходящие за пределы приспособительных реакций.

Для оценки степени токсичности химических веществ используется нор­матив летальной дозы ЛД5о - концентрация мг/м"1 вещества, вызывающая ги­бель 50% особей вида - индикатора при 4-часовом ингаляционном пути посту­пления в организм.

По степени токсичности все химические вещества подразделяются на 4 класса опасности:

  1. Чрезвычайно опасные (арсенид Са, тиофос, ал.дрин).

  1. Высокоопасные (бромистый метил, дихлорэтан, зоокумарин, кры-сид).

  1. Умеренно опасные (формалин, бутифос, карбофос, хлорофос).

  1. Малоопасные (минеральные удобрения, бордосская жидкость, пре­параты серы).

Применяемые в сельскохозяйственном производстве пестициды в зависимости от назначения делят на:

  1. Инсектициды - средства борьбы с насекомыми.

  2. Зооциды - средства борьбы с грызунами.

  3. Фунгициды - средства борьбы с грибкоьыми заболеваниями.

  4. Гербициды - средства против сорных растений.

  5. Дефолианты - средства для уничтожения лиственного покрова.

  1. Агтрактанты - средства, привлекающие насекомых

  2. Репелленты - средства, отпугивающие насекомых

К агрессивным веществам относятся концентрированные кислоты и щело­чи, способные при попадании на кожу и вдыхании паров вызывать химические ожоги. Опасность могут представлять также сильные окислители и щелочные металлы, также способные вызывать химические ожоги.

2. Правила безопасного хранения токсичных веществ

Безопасность хранения токсичных и агрессивных веществ важна как для предупреждения острых и хронических отравлений работников, так и для пре­дотвращения загрязнения окружающей природной среды.

Организация складов для хранения пестицидов и других токсичных мате­риалов разрешается не ближе 200 м от жилых помещений, животноводческих и птицеводческих ферм, водоисточников и не менее 2000 м от берегов рыбохозяйственных водоемов. Помещение складов должно состоять из 2-х отделений - отделения хранения и подсобного помещения для хранения средств защиты, воды, мыла и аптечек. Помещение склада должно быть оборудовано естественной и искусственной вентиляцией, индивидуальными стеллажами. Размещение веществ на стеллажах должно производиться в соответствии с их токсичностью и огнеопасностью.

Поступление на склад и отпуск со склада пестицидов и других препаратов фиксируется в виде записи в приходно-расходном журнале (пронумерованном и прошнурованном).

Перевозка пестицидов должна производится только на специально обору­дованном транспорте, на бортах которого должны иметься соответствующие предупредительные знаки. Транспортные средства после перевозки очищают и обезвреживают хлорной известью. При уборке помещений полы моют 2% раствором кальцинированной соды, а затем 10% раствором хлорной извести.

Хранение концентрированных кислот и щелочей должно производится в специальной таре и в отдельном помещении. Нельзя хранить совместно веще­ства, способные образовывать в парах взрывоопасные смеси. Все емкости должны иметь надписи с указаниями токсичности. Особо токсичные вещества хранятся в металлическом шкафу или сейфе.

3. Правила безопасности при работе с токсичными и агрессивными

веществами

Особое значение имеет соблюдение правил безопасности при работе с ток­сическими и агрессивными веществами. Ответственность по охране труда при работе с пестицидами возложена на руководителя предприятия. Ежегодно пе­ред началом сезона все лица, занятые на работах с пестицидами должны прохо­дить инструктаж и обязательное медицинское освидетельствование.

Работающие с пестицидами обязаны строго соблюдать правила личной ги­гиены. Принимать пищу, пить, курить, разрешается во время отдыха после снятия спецодежды и мытья рук и лица в специальном месте, расположенном не ближе 200 м с наветренной стороны от обрабатываемой площади. Присутствие посторонних лиц в местах работы с пестицидами запрещается.

Общая продолжительность рабочего дня при работе с веществами 1 и 2 класса опасности не должна превышать 4 часов (с доработкой в течение 2 часов на работах, не связанных с вредностью), с остальными веществами - 6 часов, В дни проведения работ с токсичными веществами работающим выдается моло­ко. При всех видах работ необходимо следить за состоянием и самочувствием работающих При первой жалобе работающего необходимо освободить его от работы и принять меры к оказанию первой помощи и вызвать врача.

Работу с агрессивными кислотами и щелочами следует проводить в вы­тяжном шкафу, использовать при этом защитные очки, резиновые перчатки, нарукавники, резиновый фартук. Отбор кислот и щелочей из бутылей произво­дят только с помощью сифонов и других приспособлений.

4. Средства индивидуальной защиты.

Для зашиты организма от попадания токсичных и агрессивных веществ на кожу, слизистые оболочки и в дыхательные пути необходимо применение средств индивидуальной защиты (СИЗ). К ним относятся:

  1. Спецодежда и обувь.

  2. Перчатки, рукавицы.

  3. Защитные очки.

  4. Респираторы.

  5. Противогазы.

К СИЗ относятся также защитные пасты и мази, применяемые для предо­хранения кожи от профессиональных заболеваний. Средства защиты выбира­ются с учетом физико-химических и токсических свойств веществ, условий труда и в соответствии с индивидуальными размерами для каждого работающе­го. Подбор СИЗ возлагается на лиц, ответственных за проведение работ с ток­сичными веществами.

Спецодежда бывает общего и специального назначения, изготавливается 7-ми размеров. От проникновения токсичных веществ через кожу предохраня­ют специальные перчатки или рукавицы. Для этого запрещается использовать медицинские перчатки.

Очки предназначены для защиты глаз от механического повреждения, а также от попадания брызг агрессивных жидкостей, пыли и ветра. Они бывают открытые и закрытые с вентиляцией и защитными светофильтрами.

При работе с пылевидными веществами необходимо применять пылеза­щитную спецодежду, приготовленную из плотных тканей с гладкой поверхно­стью.

Для защиты органов дыхания от пыли и аэрозолей применяются проти-вопылевые маски и респираторы. Если в воздухе присутствуют вредные газы и пары применяют универсальные или противогазные респираторы и противога­зы. Противопылевые респираторы защищают от аэрозолей при концентрации до 200 ПДК, а универсальные и противогазные респираторы- при концентра­ции паров и газов до 15 ПДК. .Основу фильтрующих элементов в респираторах составляет 2-3 слоя марли (респиратор "Лепесток"), для защиты от тонкозерни­стых пылей с фиброгенным действием применяется микропористые и тонково­локнистые фильтры (респираторы Ф-62Ш, У-2К).

В противогазах загрязненный воздух фильтруется через слой активиро­ванного угля. Для избирательного поглощения отдельных видов токсичных га­зов и паров используются дополнительные насадки. Преимущества фицьтрую-щих СИЗ заключается в свободе движений при работе, небольшом весе и ком­пактности. Недостаток фильтрующих средств - ограниченный срок годности, затрудненность дыхания из-за сопротивления фильтра, короткое время работы вследствие загрязнения фильтра.

Изолирующие СИЗ (пневмокостюм, пневмошлем) применяются при ра­ботах, когда фильтрующие средства не обеспечивают необходимую защиту ор­ганов дыхания. Они могут быть автономными и шланговыми, т.е. имеющими собственный запас воздуха или питаться воздухом через шланги Использова­ние изолирующих СИЗ связано с неудобствами: ограничение обзора, ограни­чение работы и перемещения. В тех случаях, когда рабочее место постоянно, эти неудобства устраняют применением защитных кабин, снабженных систе­мой кондиционирования воздуха и системами защиты от вредных излучений и энергетических нолей.

Тема 11. Пожарная безопасность

  1. Пожароопасные свойства материалов.

  2. Основные причины пожаров.

  3. Обеспечение противопожарной безопасности на производстве.

  4. Способы пожаротушения, огнегасительные вещества.

  5. Средства пожаротушения.

1. Пожароопасные свойства материалов.

Пожароопасные свойства материалов характеризуются их склонностью к возгоранию. По возгораемости строительные конструкции подразделяют на не­сгораемые, трудносгораемые и сгораемые.

Трудносгораемые материалы продолжают гореть или тлеть только при на­личии источника огня. К ним относятся минераловатные плиты на битумной связке, войлок, пропитанный глиняным раствором.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
788,27 Kb
Материал
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее