153282 (594747), страница 6

Файл №594747 153282 (Влияние условий среднегорья на подготовку лыжника-гонщика) 6 страница153282 (594747) страница 62016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)



Глава 2. Организация, задачи и методы исследования

Исследование проводилось во время тренировочных занятий. В исследовании в июле-августе 2007 г. и сентябре 2007 г. приняла участие группа из 20 лыжниц-гонщиц в возрасте 16-18 лет. Учебно-тренировочная секция была разделена на две группы: контрольную и экспериментальную (по 10 человек в каждой). Группы состояли из лыжниц с подготовкой на уровне 1-го разряда и КМС.

Экспериментальная группа проводила тренировочный сбор в среднегорье, в учебно-тренировочном центре «Семинский перевал» (условия среднегорья). Контрольная группа тренировалась в Барнауле, т.е. в условиях равнины.

У обеих групп имелся общий план тренировок: один учебно-тренировочный сбор 21 день, состоящий из трёх микроциклов. Каждый микроцикл включал в себя 6 дней тренировок и 1 день отдыха.

Этапы исследования:

1 этап: изучение литературы по теме.

2 этап: планирование тренировочного процесса, формирование групп.

3 этап: проведение педагогического эксперимента: в конце июля 2007 года мы провели контрольную тренировку на лыжероллерах классическим стилем (5 км) и взяли эти данные как исходные. В сентябре 2007 года вновь проводится контрольная тренировка спортсменов. Эти результаты считаются итоговыми.

4 этап: медицинский эксперимент. Обобщение всех полученных данных.

В качестве методов исследования нами были использованы:

  • Изучение литературы

  • Метод беседы

  • Опрос

  • Педагогический эксперимент

  • Методы математической статистики

Анализ и результаты исследования: анализируя итоговые и конечные данные контрольных тренировок, мы видим улучшение результатов в обеих группах, но в экспериментальной группе все показатели выше. В таблицах отражены не только спортивные результаты, но и некоторые медицинские показатели, откуда становится очевидным, что превосходство экспериментальной группы не является случайным. Следовательно, условия среднегорья положительно влияют на общее физическое состояние спортсменов.



Глава 3. Экспериментальное исследование физической подготовки лыжников-гонщиков, использующих в качестве подготовки среднегорье

ФИО

Лыжероллеры 5 км (исходные)

Лыжероллеры 5 км (конечные)

Прирост (сек)

1.Алексеева Светлана

2.Новикова Мария

3.Дешевых Елена

4.Деменова Валентина

5.Петрова Вера

6.Черноусова Ольга

7.Дробина Татьяна

8.Соболева Анна

9.Ларькова Ирина

10.ДегтярьОльга

15:30

15:32

15:36

15:40

15:46

15:52

16:08

16:10

16:17

16:25

14:59

15:06

15:14

15:20

15:32

15:34

15:40

15:43

15:48

15:57

31

28

22

20

22

28

33

31

31

33

M

15,52

15,27

27,9

σ

±17

±18

±4

m

5,37

5,7

1,27

t

2,26

Таблица 1. Результаты бега на лыжероллерах контрольной группы.

ФИО

Лыжероллеры 5 км (исходные)

Лыжероллеры 5 км (конечные)

Прирост (сек)

1.Вяткина Наталья

2.Попова Ольга

3.Черноусова Марина

4.Рогова Екатерина

5.Коробейникова Надежда

6.Черданцева Ярослава

7.Фомина Наталья

8.Кулешова Анна

9.Крылова Анна

10.Дубинина Екатерина

14:43

14:46

14:48

14:57

15:00

15:03

15:10

15:14

15:19

15:25

14:15

14:20

14:21

14:26

14:26

14:28

14:31

14:32

14:39

14:39

28

26

37

31

34

35

39

42

40

46

M

15,12

14,26

35,8

σ

±13,6

±7,8

±6,5

m

4,3

2,5

2,06

t

0,67

Таблица 2. Результаты бега на лыжероллерах экспериментальной группы.

ФИО

ЖЕЛ исходная (м³)

ЖЕЛ конечная (м³)

Прирост (м³)

1.Алексеева Светлана

2.Новикова Мария

3.Дешевых Елена

4.Деменова Валентина

5.Петрова Вера

6.Черноусова Ольга

7.Дробина Татьяна

8.Соболева Анна

9.Ларькова Ирина

10.ДегтярьОльга

3,08

3,12

3,10

3,15

3,00

3,18

3,05

3,10

3,17

3,05

3,54

3,55

3,6

3,6

3,4

3,62

3,5

3,5

3,7

3,47

0,32

0,43

0,5

0,45

0,4

0,44

0,45

0,4

0,53

0,42

M

3,41

3,55

0,43

σ

±0,04

±0,07

±0,068

m

0,01

0,02

0,021

t

46,7

Таблица 3. Результаты ЖЕЛ контрольной группы.

ФИО

ЖЕЛ исходная (м³)

ЖЕЛ конечная (м³)

Прирост (м³)

1.Вяткина Наталья

2.Попова Ольга

3.Черноусова Марина

4.Рогова Екатерина

5.Коробейникова Надежда

6.Черданцева Ярослава

7.Фомина Наталья

8.Кулешова Анна

9.Крылова Анна

10.Дубинина Екатерина

3,15

3,2

3,18

3,16

3,16

3,2

3,19

3,16

3,17

3,2

3,77

3,74

3,78

3,78

3,8

3,75

3,81

3,74

3,8

3,77

0,62

0,52

0,60

0,62

0,64

0,55

0,62

0,58

0,63

0,57

M

3,17

3,77

0,62

σ

± 0,01

± 0,02

± 0,038

m

0,003

0,006

0,012

t

66,7

Таблица 4. Результаты ЖЕЛ экспериментальной группы



Заключение

Практика тренировок лыжников в условиях среднегорья существует уже давно, и методика их проведения разрабатывалась в разных странах на протяжении более 50 лет. На сегодняшний день сформированы основные правила и подходы к тренировке в среднегорье, однако они постоянно меняются и совершенствуются. Чем вызван повышенный интерес к влиянию условий среднегорья на организм спортсмена?

Прежде всего, тем, что большая часть соревнований проводится в условиях горного климата, что требует чёткого представления об особенностях поведения организма в условиях среднегорья. Во-вторых, в лыжном спорте происходит постоянный рост результатов, усиливается конкуренция между спортсменами. Поэтому основной задачей тренера является постоянное повышение эффективности тренировок, применение новых методов.

Высокие спортивные достижения являются результатом применения нагрузок всевозрастающего объёма и интенсивности. Это зачастую ограничивается фактором времени, отводимого на тренировочные занятия и восстановление организма спортсменов после работы. Кроме того, это тормозит развитие специальной работоспособности и отрицательно сказывается на росте спортивной формы. В связи с этим тренировка в горном климате, которая позволяет в определённой мере решить проблему сохранения и увеличения работоспособности при снижении объёма тренировочных нагрузок, является непременным условием подготовки квалифицированных лыжников.

Изучив имеющуюся по теме литературу и сравнив данные, можно сделать следующие выводы:

  1. первые дни пребывания в горах - это период акклиматизации спортсменов, когда организм с помощью различных механизмов приспосабливается к горному климату.

  2. после периода акклиматизации тренировки в среднегорье можно проводить с нагрузками, аналогичными выполняемыми спортсменом на равнине.

  3. после возвращения из гор на равнину спортсмен в течение определённого времени сохраняет высокие результаты.

  4. многократное пребывание в среднегорье положительно влияет на спортивные результаты, кроме того, с каждым повторным тренировочным сбором сокращается период акклиматизации.

  5. при отсутствии возможности проведения тренировок в условиях гор можно использовать условия искусственного среднегорья, что также приводит к изменению физических показателей спортсменов и их результатов в соревнованиях.

  6. период реакклиматизации, так же как и период привыкания, требует снижения нагрузок тренировок, т.к. организму требуется время на адаптацию к новым климатическим условиям.

Проведённый педагогический эксперимент доказывает положительное влияние условий среднегорья на спортивные достижения лыжников-гонщиков. Медицинский эксперимент подтверждает спортивные данные, т.к. повышение показателей в спорте является отражением высоких общефизических показателей, в частности жизненной ёмкости лёгких (ЖЕЛ).



Список литературы

  1. Агаджанян Н. А., Миррахимов М. М. Горы и резистентность организма. - М.: Наука, 1970.

  2. Алипов Д.А. О возможностях использования среднегорья в повышении эффективности спортивной тренировки: Автореф. дис. докт. биол. наук. - Л., 1969, - 36 с.

  3. Алипов Д.А., Омурзов Д.О. Среднегорье и спортивная тренировка. – М.:Наука, 1974.

  4. Архипов А.А. Лыжный спорт/Методич.пособие.- Киев,1975.

  5. Барбашова З.И. Акклиматизация к гипоксии и её физиологические механизмы.-М.-Л.АН СССР, 1960.

  6. Бернштейн А.Д. Человек в условиях среднегорья.- Алма-Ата: Казахстан, 1967.

  7. Бутин И.М. Лыжный спорт.-М.:Просвещение, 2000.

  8. Введение в теорию физической культуры /Под редакцией Л.П. Матвеева – М.:Физкультура и спорт, 1983.

  9. Волков Н.И., Иорданская Ф.А., Матвеева Э.А. Изучение работоспособности спортсменов в условиях среднегорья. - Теория и практика физической культуры, 1970, №7, с. 34-48.

  10. Горы и спортивная работоспособность. Сборник статей.-Алма-Ата, 1997, вып.№1.

  11. Дубровский В.И. Спортивная медицина.-М.: Мирос, 1998.

  12. Желяков Ц.О. Сущности спортивной формы.//Теория и практика физической культуры.-М.,1997, №7.

  13. Зима А.Г. Использование среднегорья в спорте для соревнований на равнине.-Алма-Ата,1980.

  14. Зима А.Г., Иванов А.С., Макагонов А.Н. Физиологические особенности физических упражнений в среднегорье: учебное пособие.- Алма-Ата. 1982.

  15. Иорданская Ф.А., Архаров С.И., Дмитриев Е.И., Меринова А.Б. Об использовании гипоксии в тренировке спортсменов. - Теория и практика физической культуры, 1967, № 2, с. 32-35.

  16. Использование горных условий на разных этапах.-Алма-Ата, 1988.

  17. Каширин А.В. Экспериментальное обоснование методики развития выносливости лыжников-гонщиков в условиях среднегорья: Автореф. дис. канд. пед. наук. - М., 1969, - 24 с.

  18. Киселёв Л.В. Системный подход к оценке адаптации в спорте.-М.: Высшая школа, 1990.

  19. Кожевников В.В. Эффективность тренировочного процесса в условиях среднегорья//Лыжный спорт.-М.: Физкультура и спорт,1985. -№1.-С.23-25.

  20. Колчинская А.З. О физиологических механизмах, определяющих тренирующий эффект средне- и высокогорья//Теория и практика физической культуры.-1990.-№4.-С.39-43.

  21. Коробков А.В., Головин В.А., Масляков В.А. Физическое воспитание.-М.: Высшая школа, 1983.

  22. Коц Я.М. Спортивная физиология.-М.: Физкультура и спорт, 1986.

  23. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта.-М.: Физкультура и спорт, 1987.

  24. Летунов С.П. Тренировка к гипоксии как средство повышения работоспособности. - В кн.: Акклиматизация и тренировка спортсменов в горной местности. - Алма-Ата, 1965, с. 59-60.

  25. Локтионов С.А. Исследование тренировки лыжников-гонщиков в условиях среднегорья (1700-3200 м над уровнем моря): Автореф. дис. канд. пед. наук. - Л., 1965, - 23 с.

  26. Маджуга В.И. Исследование влияния многократного пребывания в среднегорье на работоспособность спортсменов (на примере лыжников-гонщиков): Автореф. дис.канд.пед.наук.-М.,1972,-17с.

  27. Манжосов В.Н. Тренировка лыжников-гонщиков (очерки теории и методики).-М.: Физкультура и спорт,1986. -С.67-95.

  28. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки.-М.: Физкультура и спорт, 1977.

  29. Матвеев Э.М. О спортивной тренировке лыжнков-гонщиков на высоте 2200-2400 м над уровнем моря.-Теория и практика фзической культуры, 1952,№12,с.899-905.

  30. Махонин А.Д. Экспериментальное обоснование методики подготовки лыжников-гонщиков в период реакклиматизации: Автореф. дис. канд. пед. наук. - М., 1977, - 23 с.

  31. Найгоф Р. Некоторые принципы и критерии увеличения нагрузок при воспитании общей и специальной выносливости. Опыт наших друзей.-М.:Спорткомитет СССР, 1982.

  32. Новикова А.Д. Теория и методы физического воспитания.-М.: Физкультура и спорт, 1986.

  33. Озолин Н.Г. Молодому коллеге. - М.: Физкультура и спорт, 1988.

  34. Рафин А. Я. Физическая культура: Учебник для вузов.-М.: Физкультура и спорт,1989.

  35. Супруненко Ю.П. Горам навстречу. –М.:Знание, 1989.

  36. Суслов Ф.П. О повышении эффективности спортивной тренировки в условиях среднегорья. - Теория и практика физической культуры, 1976, N 12, с. 48-51.

  37. Суслов Ф.П. Спортивная тренировка в условиях среднегорья / Суслов Ф.П., Гиппенрейтер Е.Б., Холодов Ж.К.; РГАФК. - М., 1999. - 202 с.: табл.

  38. Суслов Ф.П. Тренировка в условиях среднегорья как средство повышения спортивного мастерства: Автореф. дисс…д-ра пед. Наук.-М.,1985.-48 с.

  39. Суслов Ф.П., Фарфель В.С. Спортивная работоспособность в период реакклиматизации после тренировки в среднегорье. - Теория и практика физической культуры, 1972, № 11, с. 38-39.

  40. Теория и методики физического воспитания: Учебник для студентов факультета физической культуры пед. Институтов по специальности “Физ. Культура”.- Б.А. Ашмарин, Ю.А. Виноградов, З.Н. Вяткина и др. Под редакцией Б.А. Ашмарина. – М.: Просвещение, 1990.

  41. Теория и методика физического воспитания: Учеб. для институтов физ. культуры / Под общ. ред. Л.П. Матвеева, А.Д. Новикова. - Т.1. Общие основы теории и методики физического воспитания. - М.: Физкультура и спорт, 1996.

  42. Федотов А.Н. Исследование особенностей построения тренировочного процесса лыжников-гонщиков в условиях среднегорья. Автореф. дис. канд. пед. наук. - М., 1974, - 30 с.

  43. Физиология спорта. Физиологические особенности спортивных упражнений скоростно-силового характера (лекции Н.А. Масальгина). – М.: изд-во С.Г.И.Ф.К., 1979.

  44. Физиология спорта: Учебник для вузов/Под ред. А.С. Солодкова, Е.Б. Сологуб.:СПб: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1999.

  45. Фомин С.К.. Махонин А.Д., Пивоваров В.И. Подготовка лыжников в условиях среднегорья.- Киев: Академия, 1984.

  46. Хван М.У. К вопросу об акклиматизации в среднегорье и последующей реакклиматизации на равнинной местности.- В кн. : Физиологические механизмы двигательных и вегетативных функций.- М.: Физкультура и спорт.1965,с.36-41.

  47. Хван М.У. Материалы к физиологии акклиматизации и адаптации к мышечной работе в условиях среднегорья. Автореф.дис.канд.биол.наук.-Алма-Ата, 1966,-22 с.

  48. Яковлев Н.Н., Ашмарин Б.Н., Локшеев Л.Г. и др. Новые данные об акклиматизации лыжников, тренирующихся в горных условиях.-Теория и практика физической культуры. 1959,№10,с.763-768.

  49. http://mirslovarei.com/-географический словарь.

  50. http://mirslovarei.com/ - словарь спортивных терминов.

  51. http://mirslovarei.com/-медицинский словарь.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
645,06 Kb
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6618
Авторов
на СтудИзбе
295
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее