141169 (594000), страница 10
Текст из файла (страница 10)
Фантазируйте вместе с ребенком. Затем на этот рисунок поместите фотографии всех членов семьи. Предложите ребенку расположить их так, как он захочет, обсудите с ним, почему это именно так, побеседуйте с ребенком о положительных качествах, достоинствах членов Вашей семьи, особенностях их характера. Поразмышляйте, как можно выразить свою любовь к тому или иному близкому человеку исходя из особенностей его характера.
Выразите восхищение Вашей Волшебной страной. Если получится, делайте этот проект все вместе, причем не забудьте «захватить» с собой в Волшебную страну семьи домашних животных или еще что-то любимое и дорогое.
Приложение 6. Результаты диагностики
Методика Р. Жиля
Уровень социальной адаптации дошкольников
Типы детско-родительских отношений
1 Смирнова Е.О., Быкова М.В. Структура и динамика родительского отношения // Вопросы психологии. – 1999. – № 6. – С. 29 – 35.
2 Ананьев Б.Г. Некоторые проблемы психологии взрослых. – М., 1973; Мясищев В.Н. Психология отношений. – Москва-Воронеж,1995.
3 Философские проблемы теории адаптации / Под ред. Г.И. Царегородцева. - М., 1975. С. 6.
4 Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. - Л., 1988. С. 258.
5 Общая психология / Под ред. А.В. Петровского.- М., 1977. С. 215, Общая психология / Под ред. В.В. Богословского.- М., 1981. С. 168, Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведе-ний. Кн.1. Общие основы психологии.- М.,- 1994. С. 546.
6 Фролова О.П., Юркова М.Г. Психологический тренинг как средство адаптации студентов к обучению в вузе // Вопросы профориентации, адаптации и профессиональной подготовки / Под ред. В.Г. Асеева. - Иркутск, 1994. С. 40.
7 Колесов Д.В. Адаптация организма подростков к учебной нагрузке - М., 1987. С. 9.
8 Никитина И.Н. К вопросу о понятии социальной адаптации // Вопр. теории и методов социологических исследований (по материалам науч.-теорет. конф.). - Вып. 3. - М., 1980. С. 57.
9 Флейвелл Дж. Генетическая психология Жана Пиаже.: Пер. с англ.- М., 1967. - 623 с.
10 Милославова И.А. Роль социальной адаптации в условиях современной НТР // Философия и социальная психология: Науч. Докл. - Л., 1979. С. 132-136.
11 Вершинина Т.Н. Производственная адаптация рабочих кадров // Соци-ально-экономические проблемы труда на промышленном предприятии - Ново-сибирск, 1979. С. 238-263.
12 Артемов С.Д. Социальные проблемы адаптации молодого рабочего на промышленном предприятии // Молодежь и труд. - М., 1970. С. 135-136.
13 Шпак Л.Л. Социокультурная адаптация в советском обществе. Фило-софско-социологические проблемы. - Красноярск, 1991. С. 37.
14 Кон И.С. Социология личности. - М., 1967. С. 22.
15 Кончанин Т.К. К вопросу о социальной адаптации молодежи. Ч.2.- Тарту, 1971. С. 78.
16 Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории - М., 1971. С. 164-165.
17 Андреева Д.А. О понятии адаптации. Исследование адаптации студентов к условиям учебы в вузе // Человек и общество, Вып. XI-II.- М., 1973. С. 66.
18 Зотова О.И., Кряжева И.К. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации личности // Психологические механизмы регуляции социального поведения - М., 1979. С. 220.
19 Ермоленко Н.А. Социальная адаптация молодых советских рабочих в социалистическом производственном коллективе: Автореф. дис. ... канд. филос. наук. - Ростов н/Д, 1975. С.10.
20 Асеев В.Г. Теоретические аспекты проблемы адаптации // Адаптация учащихся и молодежи к трудовой и учебной деятельности - Иркутск, 1986. С. 7-8.
21 Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. - Л., 1988. С. 4.
22 Александровский Ю.А. Состояния психической дезадаптации и их компенсация (пограничные нервно-психические расстройства) - М., 1976. С. 13.
23 Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. - Л., 1988. С. 255.
24 Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. - Л., 1988. С. 5.
25 Смирнова Е. О., Быкова М. В. Опыт исследования структуры и динамики родительского отношения // Вопросы психологии. - 2000. - № 3. С. 4.
26 Фромм Э. Душа человека. - М.: Сфера, 1998. С. 207.
27 Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. - М.: Наука, 1994. С. 23.
28 Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? - М.: Педагогика, 1997. С. 43.
29Логинова И. А. Специфика детско-родительских отношений // Семейная психология и семейная практика. – 1998. - № 4.- С. 77.
30 Варга А. Я. Структура и типы родительских отношений. - М.: Педагогика, 1987. С. 1-2.
31 Смирнова Е. О. Становление межличностных отношений в раннем онтогенезе // Вопросы психологии. - 1994. - №6. С. 5-16.
32 Логинова И. А. Специфика детско-родительских отношений // Семейная психология и семейная практика. - 1998. - № 4. С. 78.
33 Шульга Т.И., Быков А.В. Психологическая служба в учреждениях социально-педагогической помощи и поддержки детей и подростков. - М.: Проспект, 2001. С. 21.
34 Олиференко Л.Я., Шульга Т.И., Деменьтьева П.Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска. - М.: Просвещение-АСТ, 1990. С. 59.
35 Бортов Р.В. Семейные отношения. - М.: Проспект, 2000. С. 48.
36 Кербинов О.В.Чтобы воспитание было успешным. – СПб.: Педагогика, 1998. С. 31.
37 Детская психология / Сост. Ефимкина Р.П. - Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 1995. С. 68.
38 Детство идеальное и настоящее // Сборник работ современных западных ученых. - Новосибирск, 1994. С. 150.
39 Там же. С. 152.
40 Мухина В. С. Детская психология. - М.: Просвещение, 1998. С. 212-213.
41 Хрестоматия по возрастной психологии. - М.: Светоч, 1994. С. 136-141.
42 Практическая психология в тестах, или Как научиться понимать себя и других. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1997. 316.
43 Гильяшева И.Н., Игнатьева Н.Д. Методика исследования межличностных отношений ребенка. Методическое пособие. Серия: Психодиагностика детей и подростков. Выпуск 7. - М.: Фолиум, 1994. С. 3.
44 Матвеева Л.Г., Выбойщик И.В., Мякушкин Д.Е. Практическая психология для родителей, или Что я могу узнать о своем ребенке. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1999. С. 298.
45 Фрустрация – эмоционально тяжелое переживание человеком своей неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушения надежд в достижении определенной желаемой цели. (Немов Р.С. Психология. – М.: ВЛАДОС, 1995. С. 572).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
