133326 (593904), страница 6

Файл №593904 133326 (Проявление ревности во взаимосвязи с типом темперамента у лиц, состоящих в браке) 6 страница133326 (593904) страница 62016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

4. Выявить типы темпераментов у лиц, состоящих в браке с учётом условия равновеликих выборок.

5. Выявить взаимосвязи между проявлением ревности и типом темперамента у лиц, состоящих в браке.

6. Разработать психологические рекомендации для лиц, вступающих в брак.

Объект исследования: тип темперамента.

Предмет исследования: проявление ревности во взаимосвязи с типом темперамента у лиц, состоящих в браке.

Гипотеза исследования: существуют взаимосвязи между проявлением ревности и типом темперамента у мужчин и женщин, состоящих в браке.

В основу исследования проявления ревности во взаимосвязи с типом темперамента у лиц, состоящих в браке, положена концепция И.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности, психодинамический подход З. Фрейда и А. Адлера, подходы В.С. Мерлина к рассмотрению темперамента как особого психодинамического уровня в структуре индивидуальности, теория Б.М. Теплова о свойствах темперамента и концепция базисных свойств личности Г.Ю. Айзенка, а также теория О.И. Пантелиди об онтологическом статусе феномена ревности.

Эмпирическое исследование проводилось среди лиц обоих полов, состоящих в браке, на примере равновеликих выборок (Рис.2.1.). Возрастной диапазон испытуемых разнится от 20 - 25 до 60 - 65 лет, проживающих в г. Минске и Минской обл.

Рис.2.1 Выборочная совокупность с учетом полового признака

Количественные данные, характеризующие выборку по типу темперамента и полу, представлены в таблице 2.1.

Таблица 2.1. Выборочная совокупность с учетом типа темперамента и пола.

Пол

Тип темперамента

Холерический

тип

темперамента

Сангвинический

тип

темперамента

Флегматический

тип

темперамента

Меланхолический

тип

темперамента

мужской

30

30

30

30

женский

30

30

30

30

Относительные и абсолютные значения данных, приведенных в таблице 2.1, представлены графически в виде круговой диаграммы (рис.2.2) и гистограммы (рис.2.3).

Рис.2.2 Выборочная совокупность с учетом типа темперамента (%)

Как видно из данной круговой диаграммы, вся выборочная совокупность (100%) представлена равным количеством испытуемых с одним их доминирующих типов темперамента: по 25% испытуемых на каждый из 4-х типов темперамента.

Рис.2.3 Выборочная совокупность с учетом пола и типа темперамента (абсолютные величины)

Итак, мужская выборка представлена 30 испытуемыми с доминирующим холерическим типом темперамента, 30 - с сангвиническим, 30 - с флегматическим и 30 - с меланхолическим. По выборке женщин: 30 испытуемых в качестве доминирующего имеют холерический тип темперамента, 30 - сангвинический, 30 - флегматический и 30 - меланхолический. Таким образом, в исследовании принимали участие 240 испытуемых, состоящих в браке, среди которых 60 респондентов (по 30 мужчин и 30 женщин) с доминирующим холерическим типом темперамента, 60 - с сангвиническим, 60 - с флегматическим и 60 - с меланхолическим.

2.2 Методы и методики исследования

Для эмпирического изучения проявления ревности во взаимосвязи с типом темперамента у лиц, состоящих в браке, использовались методы психологического тестирования, метод опроса, качественный анализ, методы статистической обработки данных (U-критерий Манна-Уитни, коэффициент ранговой корреляции Спирмена).

Для диагностики ревности использовался тест на определение уровня ревности личности [50, 210-211]. Для определения типов темперамента использовалась методика "Формула темперамента" А. Белова [49, 52-59]. Результаты диагностики по данной методике позволили выявить доминирующий тип темперамента у каждого испытуемого мужской и женской выборок.

Тест для диагностики ревности представляет собой трехмерную шкалу, состоящую из 12 вопросов, относящихся к различным ситуациям, которые могут вызвать чувство ревности у человека. Исследование проходило в индивидуальной форме. Испытуемым предлагался регистрационный бланк для заполнения, в котором было необходимо указать пол и возраст. Инструкция по заполнению была представлена на тестовых бланках (см. Приложение 1). При необходимости, испытуемым давались индивидуальные разъяснения.

Обработка заполненных бланков производилась с помощью ключа. Для оценки полученных результатов использовались нормы, разработанные авторами методики. После ответов на вопросы подсчитывался суммарный балл по всем ответам (возможный диапазон тестового балла от 12 до 36 баллов). Суммарные баллы теста разбиваются на 3 уровня:

12 - 20 баллов - низкий уровень ревности (безразличие либо полное доверие партнеру);

21 - 26 баллов - средний уровень ревности (ревнивый, но не агрессивный человек);

27 - 36 баллов - высокий уровень ревности (чрезмерно властная натура, желающая чересчур многого).

Для изучения сочетания типов темперамента в данном исследовании использовалась методика "Формула темперамента", разработанная в 1971 г.А. Беловым. Данная методика содержит 80 утверждений, которые относятся к 4 равно наполненным шкалам (по 20 вопросов в каждой шкале) (см. Приложение 1).

Для фиксирования ответов респонденту был предложен бланк, работа с которым проводилась индивидуально. Инструкция по заполнению была представлена на бланках с вопросами.

Обработка заполненных бланков проводилась с помощью ключа и заключалась в расчетах по имеющимся формулам. Данные, полученные по формулам, позволили сделать вывод о сочетании типов темперамента у индивида и выделить преобладающий тип темперамента, присущий каждому респонденту (холерический, сангвинический, флегматический или меланхолический).

Первичные эмпирические данные по тесту на выявление ревности и методике "Формула темперамента" представлены в таблице П.2.1 (см. Приложение 2).


2.3 Анализ результатов исследования

2.3.1 Качественно-количественный анализ

С целью изучения уровня ревности у лиц, состоящих в браке, первичные эмпирические данные, представленные в таблице П.2.1 (см. Приложение 2), были подвергнуты анализу. Результаты проведенного анализа, значения абсолютных (АВ) и относительных (%) величин, представлены в таблице 2.2.

Таблица 2.2.

Значения абсолютных (АВ) и относительных (%) величин по уровню ревности (вся выборка, N=240)

Уровень

ревности

Количество испытуемых

Мужчины

Женщины

Всего

АВ

%

АВ

%

АВ

%

Низкий

0

0

0

0

0

0

Средний

58

48,4

59

49,2

117

48,75

Высокий

62

51,6

61

50,8

123

51,25

Итого:

120

100

120

100

240

100

Проиллюстрируем данные, приведенные в таблице 2.2 следующим рисунком.

Рис.2.4 Уровни ревности

Анализ результатов, представленных в таблице 2.2 и на рисунке 2.4, позволяет заключить, что среди испытуемых данной выборки низкий уровень чувства ревности не выявлен.

Следует также отметить, что количество испытуемых со средним (117 человек) и высоким (123 человека) уровнями ревности представлено примерно в равных пропорциях 48, 75% и 51,25% соответственно.

Что касается анализа уровня ревности отдельно у мужчин и женщин, то следует отметить, что в проведенном исследовании различий по данному параметру между мужчинами и женщинами выявлено не было, т.к. в выборке представлены 58 мужчин (48,4%) и 59 женщин (49,2%) со средним уровнем ревности и 62 мужчины (51,6%) и 61 женщина (50,8%) с высоким уровнем ревности.

Таким образом, очевидно, что лица, состоящие в браке, довольно ревнивы: 117 человек (49%) имеют средний уровень ревности и 123 человека (51%) - высокий.

При этом мужчины и женщины данной выборки ревнивы одинаково.

С целью сопоставления результатов диагностики по тесту на выявление ревности у лиц, состоящих в браке и результатов, полученных по методике "Формула темперамента" была составлена таблица, содержащая абсолютные (АВ) и относительные (%) величины по показателям ревность и тип темперамента (см. таблицу 2.3).

Таблица 2.3.

Абсолютные (АВ) и относительные (%) величины по уровню ревности и типу темперамента (вся выборка, N=240)

Уровень

ревности

Количество испытуемых

Холерический тип темперамента

Сангвинический тип темперамента

Флегматический тип темперамента

Меланхолический тип темперамента

АВ

%

АВ

%

АВ

%

АВ

%

Низкий

0

0

0

0

0

0

0

0

Средний

19

31,6

31

51,6

45

75

22

36,4

Высокий

41

68,4

29

48,4

15

25

38

63,3

Итого

60

100

60

100

60

100

60

100

Проиллюстрируем данные, приведенные в таблице 2.3 следующим рисунком (см. рисунок 2.5).

Рис.2.5 Тип темперамента и уровень ревности у лиц, состоящих в браке (N=240)

Анализ данных, представленных в таблице 2.3 и на рисунке 2.5, позволяет заключить, что наиболее ревнивы лица с холерическим типом темперамента - 41 человек (68,4%) - высокий уровень ревности,19 человек (31,6%) - средний уровень ревности, и меланхолическим типом темперамента - 38 человек (63,3%) - высокий уровень ревности, 22 человека (36,4%) - средний уровень темперамента. Это можно объяснить тем, что люди, у которых преобладает холерический тип темперамента, склонны к сменам настроения, вспыльчивы, раздражительны, подвержены эмоциональным срывам. Меланхолики же имея заниженную самооценку, становятся довольно мнительными и подозрительными в отношениях с партнерами по браку. Среди испытуемых, с сангвиническим типом темперамента приблизительно в равных пропорциях представлены лица со средним (31 человек - 51,6%) и высоким (29 человек - 48,4%) уровнями ревности. Это может быть объяснено как высокой самооценкой сангвиников, так и их уравновешенностью. Наименее ревнивыми оказались респонденты, обладающие флегматическим типом темперамента 15 человек (25%) - высокий уровень ревности, 45 человек (75%) - средний. Этот факт, возможно, может быть объяснен как присущим флегматикам равнодушием, так и их уверенностью в себе.

Проанализируем полученные результаты диагностики отдельно, по выборкам мужчин и женщин. Результаты данного анализа представлены в таблицах 2.4 и 2.5.

Таблица 2.4.

Уровень ревности и тип темперамента (мужчины, N=120)

Уровень

ревности

Количество испытуемых

Холерический тип темперамента

Сангвинический тип темперамента

Флегматический тип темперамента

Меланхолический тип темперамента

АВ

%

АВ

%

АВ

%

АВ

%

Низкий

0

0

0

0

0

0

0

0

Средний

11

36,6

18

60

19

63,4

10

33,4

Высокий

19

63,4

12

40

11

36,6

20

66,6

Итого

30

100

30

100

30

100

30

100

Проиллюстрируем данные, приведенные в таблице 2.4 следующим рисунком (рисунок 2.6).

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее