129698 (593411), страница 9
Текст из файла (страница 9)
Основной вывод, который можно сделать сразу, это оценить родительско-детский контакт с точки зрения его оптимальности. Для этого сравниваются средние оценки по первым трем группам шкал: оптимальный контакт, эмоциональная дистанция, концентрация.
ОПРОСНЫЙ ЛИСТ
Возраст_________________________ Пол ___________________________
Образование ____________________Профессия ______________________
Количество и возраст детей
| Ответ№п/п | А а б Б | А а б Б | А а б Б | А а б Б | А а б Б | |||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 24 | 47 | 70 | 93 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 25 | 48 | 71 | 94 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 26 | 49 | 72 | 95 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 27 | 50 | 73 | 96 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | 28 | 51 | 74 | 97 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | 29 | 52 | 75 | 98 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | 30 | 53 | 76 | 99 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | 31 | 54 | 77 | 100 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | 32 | 55 | 78 | 101 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | 33 | 56 | 79 | 102 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | 34 | 57 | 80 | 103 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | 35 | 58 | 81 | 104 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 13 | 36 | 59 | 82 | 105 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 14 | 37 | 60 | 83 | 106 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 15 | 38 | 61 | 84 | 107 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 16 | 39 | 62 | 85 | 108 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 17 | 40 | 63 | 86 | 109 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 18 | 41 | 64 | 87 | 110 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 19 | 42 | 65 | 88 | 111 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 20 | 43 | 66 | 89 | 112 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 21 | 44 | 67 | 90 | 113 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 22 | 45 | 68 | 91 | 114 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 23 | 46 | 69 | 92 | 115 | ||||||||||||||||||||||||||||
Ключ
| Ответ№п/п | А а б Б | А а б Б | А а б Б | А а б Б | А а б Б | |||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 24 | 47 | 70 | 93 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 25 | 48 | 71 | 94 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 26 | 49 | 72 | 95 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 27 | 50 | 73 | 96 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | 28 | 51 | 74 | 97 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | 29 | 52 | 75 | 98 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | 30 | 53 | 76 | 99 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | 31 | 54 | 77 | 100 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | 32 | 55 | 78 | 101 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | 33 | 56 | 79 | 102 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | 34 | 57 | 80 | 103 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | 35 | 58 | 81 | 104 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 13 | 36 | 59 | 82 | 105 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 14 | 37 | 60 | 83 | 106 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 15 | 38 | 61 | 84 | 107 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 16 | 39 | 62 | 85 | 108 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 17 | 40 | 63 | 86 | 109 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 18 | 41 | 64 | 87 | 110 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 19 | 42 | 65 | 88 | 111 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 20 | 43 | 66 | 89 | 112 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 21 | 44 | 67 | 90 | 113 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 22 | 45 | 68 | 91 | 114 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 23 | 46 | 69 | 92 | 115 | ||||||||||||||||||||||||||||||
А — 4 балла; а — 3 балла; б — 2 балла; Б — 1 балл
Признаки:
1) Вербализация
2) Чрезмерная забота
3) Зависимость от семьи
4) Подавление воли













