205644 (593037), страница 11

Файл №593037 205644 (Исследование возможностей применения различных видов зрительных иллюзий в проектировании одежды для полных женщин) 11 страница205644 (593037) страница 112016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Nл – количество осветительных приборов на одно рабочее место;

Д – стоимость 1 кВт/ч;

Fдоб,– действительный фонд времени работы оборудования.

Росв1 =0,11 0,65 1920 = 124,8руб.

Росв2 =0,06 2 0,65 1886,5 = 147,2 руб.

Годовые затраты на электроэнергию для технических целей на единицу оборудования:

Роб =Рм ДFдоб,(19)

где Рм– мощность единицы оборудования

Д – стоимость 1 кВт/ч;

Fдоб,– действительный фонд времени работы оборудования.

Роб1 =0,4 0,65 1920 = 499,2 руб.

Роб2 =0,5 0,651886,5 = 613,1 руб.

Общие годовые затраты на электроэнергию:

Zээ = Роб1 + Роб2 + Росв1 + Росв2, (20)

где Роб1; Роб2– годовые затраты на электроэнергию для технических целей на единицу оборудования;

Росв1;Росв2– затраты на освещение одного рабочего места в год:

Zээ = 499,2 + 613,1 + 124,8 + 147,2 = 1384,3 руб.

Годовые затраты на амортизационные отчисления

Амортизационные отчисления на единицу оборудования в год:

Аоб = ДобКоб,(21)

где Доб – стоимость используемого оборудования при выполнении дипломной работы;

Коб – коэффициент амортизации оборудования.

Аоб1 = 30000 0,25 = 7500 руб.

Аоб2 = 12000 0,15 = 1800 руб.

Годовые амортизационные отчисления для 1 рабочего места:

Азд= SHДздКзд, (22)

где S – площадь одного рабочего места,

Н – высота помещения,

Дзд – стоимость 1 м3 помещения

Кзд – коэффициент амортизации здания.

Азд= 62,59000,05 = 675 руб.

Общие годовые затраты на амортизационные отчисления

Zам = Аоб1 + Аоб2 + Азд,(23)

где Аоб1, Аоб2 - амортизационные отчисления на единицу оборудования в год

Азд – годовые амортизационные отчисления для 1 рабочего места

Zам = 7500 + 1800+ 675 = 9975 руб.

Затраты на текущий ремонт и программное обеспечение

Zтр = Доб Ктр, (24)

где Доб – стоимость используемого оборудования при выполнении

дипломной работы

Ктр – коэффициент затрат на текущий ремонт и прочее обеспечение

Zтр1 = 30000 0,2 = 6000 руб.

Zтр2 = 12000 0,15 = 1800 руб.

Zтроб = 6000 + 1800 = 7800 руб.

Таблица 8

Общие затраты на обслуживание единицы оборудования

Статьи затрат

Условные обозначения

Числовое значение

1. Годовые затраты на электроэнергию

Zээ

1384,3

2. Годовые затраты на амортизационные

отчисления

Zам

9975

3. Годовые затраты на текущий ремонт и

программное обеспечение

Zтр

7800

Итого общие затраты на обслуживание единицы оборудования

Zоб = 1509,1 + 9975 + 7800 = 19159,3 руб.

Стоимость часа работы единицы оборудования

А = Zобщ/ добоб (25)

где Zобщ – общие затраты на единицу оборудования,

Fдоб – действительный фонд времени работы оборудования.

2 – две единицы оборудования (компьютер и швейная машина)

Затраты на оплату машинного времени:

Zмаш = tмаш а, (26)

где tмаш– совокупные затраты машинного времени при разработке

программного продукта

а – стоимость часа работы единицы оборудования

tмаш= (Fкр – Fвых р – Fпр р) С об р,(27)

где Fкр –календарный фонд времени, выделяемый на разработку

дипломной работы.

Fвых р –количество выходных дней за период разработки

Fпр р– количество праздничных дней за период разработки

С об р– количество часов работы в день.

tмаш= (120 – 36 – 6) 4 = 312 часов

Zмаш= 312 5,03 = 1569,36 руб.

    1. Затраты на расходные материалы

Таблица 9

Затраты на расходные материалы

Статьи затрат

Ед. изм.

Количество

Стоимость за единицу., руб.

Общая стоимость, руб.

1. Дискета 3,5

шт.

2

15

30

2. Бумага писчая А4

пачка

1

150

150

3. Картридж для принтера

шт

2

850

1700

4. Ватман А1

лист

5

40

200

5. Лайнер

шт

2

25

50

6. Цветные карандаши

пачка

1

60

60

7. Изготовление плакатов

шт

5

100

500

8. Изготовление цифровых

фотографий А4

шт

8

60

480

Итого: 3170 руб.

1. Ткань джинсовая (ширина

рулона 150 см.)

пог. м

3,5

375

1312,5

2. Нитки

катушка

3

15

45

3. Замок «молния» (L = 70см)

шт

1

65

65

4. Ткань клеевая (ширина

рулона 150 см. )

пог. м

1

39

39

5. Плечевые накладки

пар

1

25

25

Итого: 1486,5 руб.

Итого для выполнения дипломной работы и изготовления изделия потребовалось:

Zрм = 4656,5 руб.

6.5 Смета затрат на разработку дипломной работы и изделия

Таблица 10

Смета затрат на разработку дипломной работы и изделия(руб)

Статьи затрат

Условное обозначение

Числовое значение

1. Расходы на оплату труда

2. Расходы на использование оборудования для разработки дипломной работы и модели

3. Затраты на расходные материалы

Zраз

Zмаш

Zрм

12938,9

1569,36

4656,5

Sобщ = 12938,9 + 1569,36 + 4656,5 = 19164,76 руб.

6.6 Определение предполагаемой цены изделия

Ц = Sобщ (1+ Крен), (28)

где Sобщ- смета затрат на разработку дипломной работы и изделия

Крен – коэффициент рентабельности.

Ц = 19164,76 (1+ 0,2) = 22997,7 руб.

Затраты на разработку дипломной работы и изготовления изделия составили 19164,76 рублей.

Подсчитать экономический эффект без внедрения модели в производство не представляется возможным.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе исследования по теме были рассмотрены различные виды зрительных иллюзий, их классификация и выявлены возможности применения конкретных иллюзий в проектировании одежды для полных женщин. Для выявления предпочтения в одежде конкретного потребителя было проведено анкетирование.

Была проведена характеристика размерной типологии, в результате чего был выявлен тип телосложения заказчицы. С учетом индивидуальных особенностей заказчицы были разработаны эскизы моделей. Из разработанных моделей была выбрана модель, максимально отвечающая требованиям к проектируемому изделию, и соответствовала текущему направлению моды.

В композиционном решении модели были применены зрительные иллюзии корректирующие недостатки телосложения.

В разделе «конструирование» рассмотрены принципы конструирования одежды на полную фигуру, и разработана конструкция базовой модели.

В методической части дипломной работы был разработан «опорный конспект». Представлены этапы разработки опорного конспекта. Рассмотрены плюсы и минусы данного предметно-знакового средства обучения.

В экономической части был произведен расчет затрат на разработку дипломной работы с изготовлением изделия.

Рассмотрены мероприятия по охране труда и экологические факторы.

Результатом дипломной работы является разработанные предложения моделей с учетом особенностей заказчицы и образец базовой модели, изготовленный в материале.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Алексеенко В.А., Матисова И.Ю. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник. – Ростов н/Д. Изд-во «Феникс», 2001 - 320 с.

  2. Арсентьев М.П. Стратегические направления развития России // Национальная безопасность и геополитику России. 2001, № 6-8.

  3. Безкаравайнова Г.П. Конструирование одежды для индивидуального потребителя / Учеб. пособ. – М.: Мастерство, 2001. - 115 с.

  4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В. Белов., А.В. Ильничкая., А.Ф. Козяков и др. Под общ. ред. С.В. Белова – М.: Высшая школа., 1999. – 448 с.

  5. Бердник Т.О. Моделирование и художественное оформление одежды. – Ростов н/Д.Изд-во «Феникс», 2001 - 352 с.

  6. Бердник Т.О. Основы художественного проектирования костюма и эскизной графики. - Ростов н/Д.Изд-во «Феникс», 2001 - 320 с.

  7. Волевич Г.К. Одежда для полных женщин, М.: изд-во «Легкая индустрия», 1998. – 336 с.

  8. Гофман А.Б. Мода и люди. – М.: Агентство «Издательский сервис», изд-во Гном и Д, 2000. – 232 с.

  9. Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю. Моделирование и художественное оформление одежды. – М.: Мастерство, издательский центр «Академия»; Высшая школа. 2000. – 184 с.

  10. Комментарий к Федеральному закону «Об основах охраны труда в РФ» / Под общей ред. Ю.Т. Сорокина, А.П. Соловьева – М.: НЦ ЭНАС, 2001. – 187 с.

  11. Конструирование мужской и женской одежды // Учеб. для нач. проф. образования / Б.С. Саккулин., Э.К. Амирова, О.В. Саккулина. – М.:ИРПО; Изд. центр «Академия», 1999. – 304 с.

  12. Корсик М.И. Одежда для полных женщин: Конструирование. – Мн.: Беларусь, 1985. – 95с.

  13. Матюшина В.И. Мода 2003 года // Швейная промышленность. 2002. - № 4. - С. 39-40.

  14. Матюшина В.И. Тенденции женской моды // Швейная промышленность. 2003. - № 6. - С. 27-29.

  15. Меркулов П.И., Ямашин А.А., Маслов В.Н. Антрологические воздействия на географическую оболочку. Саранск, из-во Мордовского университета, 1999. – 110 с.

  16. Методические указания для выполнения экономической части дипломных работ. К.э.н., доцент Журухин Г.И., асс. Зырянова Н.И. – Екатеринбург. Изд-во Урал гос. проф. – пед. ун-та, 2001. – 35 с.

  17. Момот Т.В., Коблякова Е.Б. Особенности конструкций женской одежды на типовые фигуры больших размеров // Швейная промышленность. 2002. - № 5. - С. 28.

  18. Найденский Н., Трубецкой И. Ателье // Волшебные линии. 2003. - № 4, - С. 45.

  19. Найденский Н., Трубецкой И.Ателье // Волшебные линии. 2003.- № 5. - С. 55.

  20. Найденский Н., Трубецкой И. Ателье // Волшебные линии. 2003.- № 6. - С. 55.

  21. Пустозерова В.М. Комментарий к Трудовому кодексу РФ. – М.: Изд-во «Приор» 2002. – 529 с.

  22. Пармон Ф.М., Кондратенко П.Т. Рисунок и графика костюма: Учебник для вузов. Под ред. проф. Пармон Ф.М. – М.: Легпромбытиздат, 1987. – 208 с.

  23. Пармон Ф.М. Композиция костюма. М.:Легпромбытиздат, 1986. – 250 с.

  24. Савоститский Н.А., Амирова Э.К. Материаловедение швейного производства / Учеб. пособ.для студ. учреждений сред. проф. образования.- М.: Изд. центр «Академия»: Мастерство: Высшая школа, 2000. - 240с.

  25. Скакун В.А. Методическое пособие для преподавателей специальных и общетехнических предметов профессиональных учебных заведений. – М., 2001. – 184 с.

  26. Серия Охрана труда в Кемеровской области // Сб. №3 – Кемерово, 2001. – 128 с.

  27. Серия Охрана труда в Кемеровской области // Сб. №12 – Кемерово, 2002. – 148 с.

  28. Сорины, сестры. Презентация внешности. / Серия «Одежда плюс психология». – М.: Гном – Пресс, 1998. – 224 с.

  29. Франц В.Я. Охрана труда на швейных предприятиях. Справочное пособие. – М.: Легпромбытиздат, 1997. – 184 с.

  30. Черемных А.И. Основы художественного проектирования одежды. М.: Изд-во легкая индустрия, 1998. – 220 с.

  31. Шалунова М.Г., Эрганова Н.Е. Практикум по методике профессионального обучения. / Учебное пособие. - Екатеринбург. Изд-во Урал гос. проф. пед. ун-та, 2001. – 67с.

  32. Шершнева Л.П. Конструирование одежды на типовые и нетиповые фигуры. М.: Легкая индустрия, 1980. – 232 с.

  33. Шершнева Л.П. Качество одежды. – 2-е изд., исп. и доп. - М.: Легпромбытиздат, 1985. – 192 с.

  34. Эрганова Н.Е. Основы методики профессионального обучения. Учеб. пособие, 2-изд; исп. и доп. - Екатеринбург. Изд-во Урал гос.проф. – пед. ун-та, 1999. – 138 с.

Приложение 1

Приложение 2

Фигура заказчицы

Приложение 3

Рис. 1 Исправление аномалий телосложения формой

Рис. 2 Геометрические формы одежды

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее