116426 (592465), страница 12
Текст из файла (страница 12)
Результаты диагностики межличностных отношений
| Тип отношений | 1 группа | 3 группа |
| % | % | |
| Властный - лидирующий | 25 | 25 |
| Независимый - доминирующий | 59,3 | 43,7 |
| Недоверчивый - скептический | 10,5 | 31,3 |
| Зависимый - послушный | 3,9 | 0 |
| Сотрудничающий - конвенциальный | 1,3 | 0 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 10
Значимые показатели коэффициента (организационные факторы)
| Название фактора | Коэффициент |
| Количество детей в классе | 2,49 |
| Взаимоотношения с руководством | 2,31 |
| Удовлетворенность профессией | 3,06 |
| Значимость профессии в обществе | 2,11 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
Ориентировочный текст анкеты
Имя ____________ Дата занятия ______
1. Сегодняшнее общение оказало на меня
большое впечатление 5-4-3-2-1 никакого впечатления
2. Я ощущал(ла) себя;
свободно 5-4-3-2-1 скованно
3. Наибольшее влияние на ход занятия, по моему мнению, имели:
а)________6)__________в)_______
4. Лично мне очень мешало поведение
а)________ б) __________ в) _______
Размещено на Allbest.ru
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
